鄉土教學活動單設計概說
※ 活動單設計目的:戶外鄉土教學使用活動單,可發揮下列教學功能:
使學習目標更明確
使學習過程更順遂
使師生互動更普及
使學習內容不致遺漏
使學習效果更顯著
※ 活動設計單理念簡述如下:
活動目標 | 活動激素 | 活動感官 | 活動方式 |
鄉土知識 鄉土情意 鄉土藝能 | 環境要素 | 視覺 味覺 聽覺 觸覺 嗅覺 識覺 | 觀測 描繪 認知 體驗 思考 創造 推理 欣賞 |
※ 活動單設計原則 ※
活動單設計必須把握下列幾個原則:
易於作答
易於操作
系統化
啟發性
適量性
趣味性
※ 活動單應有的內容
活動單內容宜包括下列兩大部分:
景點簡介
活動單:應包括下列內容:
活動名稱
學習目標
應準備的器材
應注意的事項
活動內容
※ 範例
學習活動單的類型
趣味化、生活化、遊戲化
活動化、社會化、操作化
強調思考、合作、互動、問題解決