中華信義神學院 信徒神學教育處教學計劃報告表
CHINA LUTHERAN SEMINARY - COURSE PLAN REPORT
科名(Name of Course) | 教師(Instructor) |
中文(Chinese)：教會夫妻事工(1) | 中文(Chinese)：馬永年＆梁婉華 |
英文(English)： | 英文(English)： |
學年／學期(Year/Term)：2023春 | 每週時數(Hours per week)：7.5小時，共兩週 |
使用器材：電腦(Computer)單槍(Projector)雷射筆(laser pointer)其他 不需要 | |
※修課人數：限6~8對夫妻
一、本課程目標與內容（與聖經、靈性、聖經之關連） (Objectives and course detail)
本課程以有負擔投入教會婚姻事工的教牧及信徒領袖夫妻為對象，期望藉由建立準確、平衡的婚姻觀，引導自身婚姻關係的成長，並規劃、帶領教會婚姻事工。在教會夫妻事工(1)的課程中，學員夫妻將會親身體驗以基督信仰及當代婚姻研究為基礎的Christian PREP婚姻成長課程，重新領略神所設立婚姻之美好。
※「教會夫妻事工」(1) & (2)為連貫課程，選修(1)的夫妻，至少有一位同時選修(2)。
二、本科主要教科書或指定閱讀材料 (Textbooks or major required readings)
史考特．史丹利、丹尼爾．特拉森、莎凡娜．麥肯、謬特．布萊恩（2020）。婚姻成長學（馬永年、梁婉華譯）。新北市：校園。
三、本科使用之參考書 (Reference books)
無
四、建議圖書館購置之書籍 (Books should be provided by library)
史考特．史丹利、丹尼爾．特拉森、莎凡娜．麥肯、謬特．布萊恩（2020）。婚姻成長學（馬永年、梁婉華譯）。新北市：校園。
本科教學大綱、教學進度、教學方法
課程主題：課程基礎與婚姻中的合一、處理衝突、溝通不良與濾鏡、建設性表達抱怨、解決問題、基本規則、期待、事件與議題、承諾、饒恕、婚姻中的祝福、靈裡合一等
教學方法：教師講授、課堂討論、分組演練、課後閱讀、課後作業
課堂要求、學生作業與評分標準
評分標準：課堂參與、課後閱讀、課後作業
中華信義神學院 信徒神學教育處教學計劃報告表
CHINA LUTHERAN SEMINARY - COURSE PLAN REPORT
科名(Name of Course) | 教師(Instructor) |
中文(Chinese)：教會夫妻事工(2) | 中文(Chinese)：馬永年＆梁婉華 |
英文(English)： Marriage Ministry in the Local Church (2) | 英文(English)： Yung-Nien Ma & Yuen-Wa Leung |
學年／學期(Year/Term)：2023春 | 每週時數(Hours per week)：3小時，共十週 |
使用器材：電腦(Computer)單槍(Projector)雷射筆(laser pointer)其他 不需要 | |
※修課條件：「教會夫妻事工」(1) & (2)為連貫課程，未修(1)者不可修(2)。
一、本課程目標與內容（與聖經、靈性、聖經之關連） (Objectives and course detail)
本課程以有負擔投入教會婚姻事工的教牧及信徒領袖夫妻為對象，期望藉由建立準確、平衡的婚姻觀，引導自身婚姻關係的成長，並規劃、帶領教會婚姻事工。學生將透過聖經神學及婚姻研究發現來認識婚姻關係的本質，並進一步構思如何在自己的教會中規劃並推動夫妻事工。
二、本科主要教科書或指定閱讀材料 (Textbooks or major required readings)
史考特．史丹利、丹尼爾．特拉森、莎凡娜．麥肯、謬特．布萊恩（2020）。婚姻成長學（馬永年、梁婉華譯）。新北市：校園。
相關文章選讀（由教師提供pdf檔）
三、本科使用之參考書 (Reference books)
史考特．史丹利（2005）。承諾：婚姻的保鮮膜（馬永年、梁婉華譯）。台北市：校園。
湯蓋瑞（2006）。婚姻靈修學（江淑敏譯）。新北市：校園。
亨利．克勞德、約翰．湯森德（2004）。為婚姻立界線（董文芳譯）。美國加州：台福。
霍華德．馬克曼、史考特．史丹利、蘇珊．布朗堡（2004）。捍衛婚姻，從溝通開始（馬永年、梁婉華譯）。台北市：愛家。
大衛．歐森、愛彌．歐森（2003）。共創活力的婚姻（林秀慧、莊璧光譯）。台北市：愛家。
約翰．高特曼、瓊安．迪克勒（2004）。關係療癒（徐憑譯）。台北市：張老師。
約翰．高曼、妮安．希維爾（2016）。七個讓愛延續的方法：兩個人幸福過一生的關鍵秘訣（陳謙宜、沈碁恕譯）。台北市：遠流。
傑克．巴斯威克、茱蒂絲．巴斯威克（2010）。家庭：從基督教觀點探討當代家庭（羅靜玲譯）。台北市：華神。
蘇珊．強森、肯尼．桑德福（2018）。在親密關係中活出最好的生命：給基督徒夫妻的「抱緊我」對話（劉淑瓊、陳永財譯）。台北：張老師。
艾德．惠特夫婦（2000）。濃情蜜意（鄔錫芬譯）。台北市：校園。
克利夫．潘尼、喬依絲．潘尼（2010）。好好愛她：已婚男士的性親密指南（李曉秋譯）。台北市：主流。
凱文．李曼（2015）。床上：心理學家才懂的性愛誘惑心理學（繆妙坊譯）。新北市：野人。
美滿婚姻課程（新版）。台北市：基督教牧者訓練協會。
婚姻的藝術（旗艦版）。台北市：學園傳道會。
HomeBuilders夫婦系列：建立美滿婚姻的秘訣／改善你與配偶的溝通／化解婚姻中的衝突／處理婚姻中的財務。香港：學園傳道會。
屈偉豪、屈黎懿堅（2018）。情如初見。香港：證主。
四、建議圖書館購置之書籍 (Books should be provided by library)
史考特．史丹利、丹尼爾．特拉森、莎凡娜．麥肯、謬特．布萊恩（2020）。婚姻成長學（馬永年、梁婉華譯）。新北市：校園。
提摩太．凱勒（2015）。婚姻解密：以上帝的智慧來面對委身的複雜性（趙剛譯）。台北市：希望之聲。
湯蓋瑞（2006）。婚姻靈修學（江淑敏譯）。新北市：校園。
蘇珊．強森、肯尼．桑德福（2018）。在親密關係中活出最好的生命：給基督徒夫妻的「抱緊我」對話（劉淑瓊、陳永財譯）。台北：張老師。
約翰．高特曼、瓊安．迪克勒（2004）。關係療癒（徐憑譯）。台北市：張老師。
五、本科教學大綱、教學進度、教學方法
課程主題：聖經婚姻觀、當代婚姻研究與實務、夫妻成長活動設計、電影欣賞與討論、夫妻團契小組帶領、教會現況評估與事工建議等
教學方法：教師講授、課堂討論、影片賞析、課前閱讀、課後作業
六、課堂要求、學生作業與評分標準
評分標準：課前閱讀及回應 (35%)、基督徒夫妻需求分析 (30%)、教會現況評估與事工建議 (35%)