113學年四年級下音樂科教學計畫

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113 學年度年級學期音樂科教學計

任課教師江秀玲

教材版本康軒文教四下藝術與人文課本

教學目標1.學習歌唱,表現曲趣,建立正確的音準與歌唱的方法。

2.練習直笛吹奏,學習獨奏和合奏,享受音樂演奏的樂趣。

3.藉由音樂欣賞,分辨風格,並能表達自己的音樂感受。

4.透過想像、創作肢體律動,建立音樂的興趣與自信心。

教學內容

單元名稱

春天的樂章

歌曲:《野餐》《棕色小湖》、《紫竹調》《拍手歌》

欣賞:《望春風》《波斯市場》

樂理:切分音、五聲音階、反覆記號

直笛學習止音以及非圓滑奏的運舌法,習奏跟音Mi
習奏《孤挺花》《練習曲》、《月夜》

大地在歌唱

歌曲:《小太陽的微笑》《甜美的家庭》、《跟著溪水唱》、 《森林之歌》

欣賞:《大學慶典序曲》《遊子吟》、《西北雨直直落》

樂理:認識延長記號、用不同節奏樂器拍打34拍子

直笛習奏升Fa,習奏《祝你生日快樂》、《本事》

溫馨感恩情

歌曲:《親愛的謝謝你》

樂理:複習44拍號、反覆記號

補充歌曲

《挑擔歌》《大家來運動》《潑水歌》《阿里郎》、《來跳舞》Annie Laurie《恰利利恰利》、《搖籃曲》、《老祖父的大鐘》《快樂的捕鳥人》

成績評量:1.平時表現40%含上課用具攜帶、學習態度、活動參與

2.技藝學習30%含歌曲演唱、節奏表現、直笛吹奏

3.音樂表現30%含音樂欣賞態度、樂理測驗、討論與發表

家長協助1. 請提醒孩子確實準備上課用具

2. 直笛吹奏需要多練習才會進步,請家長在家時協助孩子練習

3. 多陪同孩子欣賞各種藝術表演

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