幼兒園大班語言教案《雪孩子》

幼兒園大班語言教案《雪孩子》

中班手工教案《聖誕老人》適用於中班的手工主題教學活動當中,讓幼兒懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們,理解故事內容,感知故事中的雪孩子可愛、善良、勇敢、樂於助人、捨己救人這一角色,並體驗其美好的情感,快來看看幼兒園中班手工《聖誕老人》教案吧。 ...

中班手工教案《聖誕老人》適用於中班的手工主題教學活動當中,讓幼兒懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們,理解故事內容,感知故事中的雪孩子可愛、善良、勇敢、樂於助人、捨己救人這一角色,並體驗其美好的情感,快來看看幼兒園中班手工《聖誕老人》教案吧。

  活動目標
  1、理解故事內容,感知故事中的雪孩子可愛、善良、勇敢、樂於助人、捨己救人這一角色,並體驗其美好的情感。
  2、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
  3、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
  4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

  重點難點
  教學重點:發展孩子的語言。
  教學難點:理解故事中雪孩子的形象,懂得小朋友之間應該互相幫助。

  活動準備
  知識經驗:知道雪遇熱會融化成水。
  教具準備:故事磁帶、教學挂圖。

  活動過程
  一、談話引入
  冬天到了,下雪了,我們可以玩什麼的遊戲呢?(根據孩子的回答引出雪孩子)今天老師就給大家帶來一個雪孩子的故事。
  二、初聽感知,了解故事內容
  師放故事磁帶
  思考:1、這是一個怎樣的故事?
  2、故事中都有誰?
  三、看圖理解故事、發展語言
  1、觀察畫面一、二、
  (1)誰能用自己的語言描繪一下這幾幅圖?
  (2)兔寶寶不願意一個人在家,誰能表演一下兔寶寶會怎樣說怎樣做?
  2、觀察畫面三、四、
  (1)兔媽媽想了什麼辦法?
  (2)誰能用自己的語言描繪一下圖中的雪孩子?
  (3)教師小結:兔寶寶和雪孩子玩了一會,天氣真冷,兔寶寶就生起了火,發生了什麼事呢?
  3、觀察畫面五、六、七、
  (1)發生了什麼事?(小朋友們回答)
  (2)雪孩子是怎麼做的?
  (3)誰來幫助救火?
  4、觀察畫面八
  雪孩子哪裡去了?
  四、看圖複述、整理語言
  請小朋友仔細觀察所有的圖片,和老師一起完整地複述故事。
  五、組織討論、升華主題
  這個故事你最喜歡誰?為什麼?
  教師引導:為了救別人而犧牲了自己,這種行為就是捨己為人。師再簡介兩個捨己為人的案例。
  六、拓展延伸
  聽了雪孩子的故事,小朋友都很感動,如果再有其他的小朋友遇到了困難,我們應該怎樣做呢?
  師小節:我們不能像雪孩子那樣為了救別人而捨棄自己的生命。但在日常生活中,小朋友一定要盡我們所能幫助其他的小朋友。我們要團結互助。
  設計背景
  孩子在日常生活中以自我為中心,不能互相幫助。常為一點小事發生糾紛。為了教育孩子,同伴之間應團結互助,也是為了更好地發展孩子的語言。進行此次語言活動。

小百科:雪大多降自雨層雲和高層雲,降水強度變化較慢;冷天積雨雲的降雪有陣性特徵,稱為陣雪。

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