大班詩歌觀摩課教案《如果我是一片雪花》適用於大班的詩歌主題教學活動當中，讓幼兒啟發幼兒感覺詩歌的意境，能運用肢體動作來模仿雪花飛舞的情景，指導幼兒理解詩歌的語言，描繪雪花自由飛舞的情景，以及表現雪花融化，變成水滴的特徵，快來看看幼兒園大班詩歌觀摩課《如果我是一片雪花》教案吧。
目標：
1、指導幼兒理解詩歌的語言，描繪雪花自由飛舞的情景，以及表現雪花融化，變成水滴的特徵。
2、啟發幼兒感覺詩歌的意境，能運用肢體動作來模仿雪花飛舞的情景。
3、引導幼兒體會詩歌的結構，運用已有的經驗進行紡編活動。
4、有節奏的語言和動作幫助自己更合拍的表演。
準備：
幻燈片課件，雪花頭飾人手一個，錄音詩歌。
過程：
一、談話引出冬天下雪情景。
小朋友，你知道現在是什麼季節嗎？你喜歡冬天嗎？為什麼？
二、欣賞詩歌《如果我是一片雪花》
1、出示一片雪花。
（點選一片雪花）今天有位客人來我們大班做客，是誰呢？（一片雪花）
（點選雪花圖二）雪花美嗎？它能自由飛舞，飄到任何想去的地方。
（點選圖三）如果你是一片雪花，你想飄落到什麼地方去嗎？去幹什麼？（幼兒討論）
