大班詩歌觀摩課教案《如果我是一片雪花》適用於大班的詩歌主題教學活動當中,讓幼兒啟發幼兒感覺詩歌的意境,能運用肢體動作來模仿雪花飛舞的情景,指導幼兒理解詩歌的語言,描繪雪花自由飛舞的情景,以及表現雪花融化,變成水滴的特徵,快來看看幼兒園大班詩歌觀摩課《如果我是一片雪花》教案吧。
目標:
1、指導幼兒理解詩歌的語言,描繪雪花自由飛舞的情景,以及表現雪花融化,變成水滴的特徵。
2、啟發幼兒感覺詩歌的意境,能運用肢體動作來模仿雪花飛舞的情景。
3、引導幼兒體會詩歌的結構,運用已有的經驗進行紡編活動。
4、有節奏的語言和動作幫助自己更合拍的表演。
準備:
幻燈片課件,雪花頭飾人手一個,錄音詩歌。
過程:
一、談話引出冬天下雪情景。
小朋友,你知道現在是什麼季節嗎?你喜歡冬天嗎?為什麼?
二、欣賞詩歌《如果我是一片雪花》
1、出示一片雪花。
(點選一片雪花)今天有位客人來我們大班做客,是誰呢?(一片雪花)
(點選雪花圖二)雪花美嗎?它能自由飛舞,飄到任何想去的地方。
(點選圖三)如果你是一片雪花,你想飄落到什麼地方去嗎?去幹什麼?(幼兒討論)