幼兒園中班生活遊戲教案《包糖果》含反思

幼兒園中班生活遊戲教案《包糖果》含反思

中班生活遊戲教案《包糖果》含反思適用於中班的生活主題教學活動當中,讓幼兒嘗試包紙和擰紙,充分體驗遊戲與成功的快樂,初步感受糖果的多樣性,感受糖紙的色彩美,快來看看幼兒園中班生活遊戲《包糖果》含反思教案吧。   一、活動目標:  1、初步感受糖果的多...

中班生活遊戲教案《包糖果》含反思適用於中班的生活主題教學活動當中,讓幼兒嘗試包紙和擰紙,充分體驗遊戲與成功的快樂,初步感受糖果的多樣性,感受糖紙的色彩美,快來看看幼兒園中班生活遊戲《包糖果》含反思教案吧。

  一、活動目標:
  1、初步感受糖果的多樣性,感受糖紙的色彩美。
  2、嘗試包紙和擰紙,充分體驗遊戲與成功的快樂。
  3、體會做事要仔細,不要粗心大意。
  4、感受遊戲的樂趣。

  二、活動準備:
  1、和幼兒一起收集各種糖果的糖紙。
  2、玩具小熊。布置環境:”小熊糖果屋”一個。
  3、泡沫塊,橡皮泥丸。
  4、幸福拍手歌。

  三、活動過程:
  1、帶幼兒踏著《幸福拍手歌》進入活動室,教師出示玩具小熊,以”小熊糖果店缺貨”情境導入,激發幼兒包糖果,幫助他人的願望。
  師:”今天,小熊有急事想請小朋友們幫忙,小熊的糖果店今天缺貨了,想請小朋友們一起動手做一些糖果給小熊,好嗎?”2、請幼兒自選幾張喜歡的糖紙,觀察糖紙的色彩、形狀、花紋,感受糖紙的色彩美。
  3、鼓勵幼兒為小熊包糖果,練習包、擰的技能。
  (1) 說一說:糖果是怎樣包起來的?
  (2) 出示材料,先讓幼兒自由進行包糖果,探索包糖果的方法,然後將包好的糖果放在一起,讓幼兒去發現包糖果的不足之處,並請幼兒做示範。
  (3) 教師結合幼兒探索情況,重點示範包、擰的操作技巧。根據包糖果過程教師可自編兒歌:”小糖紙手心放,小糖果裡面藏,上包包下包包,左擰擰右擰擰,我的糖果包包好。”(4)再次鼓勵幼兒包糖果,教師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽動手操作。
  4、 展示幼兒包的糖果。
  讓幼兒數一數自己動手包了幾粒糖果??(把包好的糖果一起放置在大籃子中。)5、在歡樂的音樂聲中老師帶領幼兒一起將包好的糖果送給小熊,注意使用禮貌用語。
  (引導幼兒說:”小熊,我們給你送糖果來了。”小熊說:”謝謝大家。”幼兒說:”不用謝,再見!”)四、活動延伸:
  在手工區提供各種材料(彩泥、糖紙、皺紋紙等),激起幼兒做糖果的慾望,讓幼兒做棒棒糖、巧克力等各種糖果,並練習包糖果。

小百科:糖果是糖果糕點的一種,指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣,則稱為甜食(如糖葫蘆)。

0

評論0

沒有賬號? 註冊  忘記密碼?