中班教案《紙》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒按照兒歌的語言格式創編兒歌,收集各種不同的紙質品,瞭解紙的不同用途,快來看看幼兒園中班《紙》教案吧。
活動目標:
1、收集各種不同的紙質品,瞭解紙的不同用途。
2、按照兒歌的語言格式創編兒歌。
3、用紙變出不同的物體,體驗快樂。
4、引發幼兒學習紙的來歷的興趣。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
磁帶、錄音機、教具——各種紙質品(餐巾紙、 紙碗 、紙盤、 信紙、小紙傘、 繪畫紙、 報紙、 皺紋紙、 圖書、 紙箱) 人手一張圖畫紙、記錄表。
活動過程:
1、拿出各種紙質品,請幼兒仔細觀察,然後說一說
——這些東西都是用什麼做的?
——在哪裡見過?
——還知道有哪些紙質品?
——人們怎麼用?
小結:紙經過工廠的叔叔阿姨加工,可以變成很多我們生活中經常用到的東西,給我們的生活帶來了很大的方便!請小朋友回家後和爸爸媽媽一起找找哪些東西是用紙做的。上節課,小朋友們學過的一首歌「紙愛變花樣」,我們一起來演唱。
2、幼兒一起演唱歌曲「紙愛變花樣」,並引導幼兒按照兒歌的語言格式改編歌詞。
(1)引導幼兒根據歌詞創編動作。
——小朋友們剛才唱了紙會變成什麼呢?
——那麼你除了會卷棍子,還會用紙折什麼?
(2)引導幼兒改編歌詞。
例如:幼兒說「我會摺扇子。」教師引導幼兒改成「折一折,變成小扇子。」
3、幼兒在桌面上取一張紙,根據自己已有經驗折各種東西。
——那麼現在小朋友們用桌面上的材料變一變,看看你們都能變出什麼東西來?
幼兒在桌面上自由取一張紙,根據自己已有經驗折各種東西,教師巡迴指導,記錄幼兒折出的各種紙玩具。
小百科:造紙術是中國古代四大發明之一,它與指南針,火藥,印刷術一起,給中國古代文化的繁榮提供了物質技術的基礎。作為中國古代四大發明之一的紙張,很大可能是起源於中國南方。