幼兒園中班教案《有趣的紙棒》

中班教案《有趣的紙棒》適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒嘗試探究紙棒的多種玩法,提高創造力和動作協調力,喜歡玩紙棒,充分感受合作遊戲帶來的快樂,利用紙棒練習走、跳、鑽、平衡等基本動作,快來看看幼兒園中班《有趣的紙棒》教案吧。

  活動目標:
  1、喜歡玩紙棒,充分感受合作遊戲帶來的快樂。
  2、嘗試探究紙棒的多種玩法,提高創造力和動作協調力。
  3、利用紙棒練習走、跳、鑽、平衡等基本動作。
  4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
  5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

  活動重難點:
  能利用紙棒練習走、跳、鑽、平衡等動作。
  能與朋友合作玩各種紙棒遊戲。

  活動準備:
  用廢舊報紙做成的紙棒每人一根。

  活動過程:
  一、熱身運動:紙棒操
  ——組織幼兒站成做操隊伍,練習紙棒操(器械繩操)

  二、幼兒各自探索紙棒的各種玩法。
  1、跳紙棒:將紙棒放置地面,幼兒練習向前、後、左、右跳紙棒。
  2、拋紙棒:將紙棒往上拋,並接住紙棒等。

  三、請兩人結伴玩紙棒,教師巡迴觀察。
  ——請部分幼兒示範紙棒的不同玩法,然後請全體幼兒兩兩練習(根據班上幼兒玩得具體情況而定)。如:
  1、獨木橋:把兩根紙棒平行擺放,做成窄窄的獨木橋,幼兒過橋練習平衡。
  2、小秤砣:一位幼兒下蹲,一手握住紙棒,左右來回擺動紙棒,另一位幼兒一句紙棒擺動的方向連續向上跳起,不使紙棒碰到自己的腳,兩人交換練習,速度可由慢到快。

  四、探索紙棒的多人玩法。如
  1、跨跳練習(三人):兩名幼兒一手握住紙棒一端,平行蹲下,另一位幼兒連續兩次跳過,三人輪流進行。
  2、分合跳(四人):兩名幼兒面對面蹲下,各自握住紙棒一端,邊喊口令邊
  把紙棒不斷分開、併攏,另兩名幼兒站在兩根紙棒中間,跟著口令練習分
  合跳,兩人輪流玩。(由於遊戲難度較大,可以規定幼兒先念“合攏”再
  念“分開”,跳的幼兒則先分開跳再合攏跳)

  五、遊戲:鑽山洞
  ——全體幼兒成兩排面對面站好,雙手各握住兩根紙棒的同一端(低於肩膀)搭成山洞。遊戲開始,從指定的一對幼兒開始,一前一後鑽過山洞到另一端時搭成新的山洞,依次進行,直到全班幼兒都鑽過山洞。

  六、放鬆運動、收拾材料,結束活動。
  ——教師帶領幼兒放鬆身體各部位。

小百科:紙,用植物纖維製造,能任意摺疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體,也可以作為包裝、衛生等其他用途,如列印紙、複寫紙、衛生紙、面紙等等,紙最早發明源於古代埃及至今已有5000多年的歷史。

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