中班教案《有趣的紙棒》適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒嘗試探究紙棒的多種玩法，提高創造力和動作協調力，喜歡玩紙棒，充分感受合作遊戲帶來的快樂，利用紙棒練習走、跳、鑽、平衡等基本動作，快來看看幼兒園中班《有趣的紙棒》教案吧。
活動目標：
1、喜歡玩紙棒，充分感受合作遊戲帶來的快樂。
2、嘗試探究紙棒的多種玩法，提高創造力和動作協調力。
3、利用紙棒練習走、跳、鑽、平衡等基本動作。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
活動重難點：
能利用紙棒練習走、跳、鑽、平衡等動作。
能與朋友合作玩各種紙棒遊戲。
活動準備：
用廢舊報紙做成的紙棒每人一根。
活動過程：
一、熱身運動：紙棒操
——組織幼兒站成做操隊伍，練習紙棒操（器械繩操）
二、幼兒各自探索紙棒的各種玩法。
1、跳紙棒：將紙棒放置地面，幼兒練習向前、後、左、右跳紙棒。
2、拋紙棒：將紙棒往上拋，並接住紙棒等。
三、請兩人結伴玩紙棒，教師巡迴觀察。
——請部分幼兒示範紙棒的不同玩法，然後請全體幼兒兩兩練習（根據班上幼兒玩得具體情況而定）。如：
1、獨木橋：把兩根紙棒平行擺放，做成窄窄的獨木橋，幼兒過橋練習平衡。
2、小秤砣：一位幼兒下蹲，一手握住紙棒，左右來回擺動紙棒，另一位幼兒一句紙棒擺動的方向連續向上跳起，不使紙棒碰到自己的腳，兩人交換練習，速度可由慢到快。
四、探索紙棒的多人玩法。如
1、跨跳練習（三人）：兩名幼兒一手握住紙棒一端，平行蹲下，另一位幼兒連續兩次跳過，三人輪流進行。
2、分合跳（四人）：兩名幼兒面對面蹲下，各自握住紙棒一端，邊喊口令邊
把紙棒不斷分開、併攏，另兩名幼兒站在兩根紙棒中間，跟著口令練習分
合跳，兩人輪流玩。（由於遊戲難度較大，可以規定幼兒先念「合攏」再
念「分開」，跳的幼兒則先分開跳再合攏跳）
五、遊戲：鑽山洞
——全體幼兒成兩排面對面站好，雙手各握住兩根紙棒的同一端（低於肩膀）搭成山洞。遊戲開始，從指定的一對幼兒開始，一前一後鑽過山洞到另一端時搭成新的山洞，依次進行，直到全班幼兒都鑽過山洞。
六、放鬆運動、收拾材料，結束活動。
——教師帶領幼兒放鬆身體各部位。
小百科：紙，用植物纖維製造，能任意摺疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體，也可以作為包裝、衛生等其他用途，如列印紙、複寫紙、衛生紙、面紙等等，紙最早發明源於古代埃及至今已有5000多年的歷史。
