幼兒園中班科學活動教案《各種各樣的紙製品》

中班科學活動教案《各種各樣的紙製品》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒探索紙的秘密,了解紙易折,易撕碎,易揉皺,易吸水,易燃燒等特點,快來看看幼兒園中班科學活動《各種各樣的紙製品》教案吧。

  活動目標:
  1、感知和了解生活中常見的幾種紙製品及紙製品的用途,初步了解經過特殊加工的紙製品給人們帶來的方便。
  2、探索紙的秘密,了解紙易折,易撕碎,易揉皺,易吸水,易燃燒等特點。
  3、培養幼兒健康活潑的性格。
  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備:
  1、經驗準備: 幼兒生活中有接觸紙製品的經驗。
  2、物質準備:各種各樣的紙製品–報紙、信紙、手工紙、皺紋紙、包裝紙、紙作品(紙球、紙飛機) 、打火機、紙盒、紙箱、紙杯、掛曆、明信片。

  活動過程:
  1、引導幼兒運用原有經驗講述紙製品的種類及用途。
  師:小朋友,我們的生活中有好多紙製品,你見過什麼樣子的紙製品?它有什麼用處?(幼兒根據已有經驗講述,教師注意總結。)
  2、運用多種感官,感知紙製品的質地。
  師:今天老師給小朋友帶來了許多紙製品,請小朋友看一看,有哪些是你認識的,這些紙製品有哪些不一樣?請小朋友去看一看,摸一摸,玩一玩,感覺一下它們到底有什麼不同?請你介紹給旁邊的小夥伴聽。
  (1)幼兒自由觀察討論。
  (2)獨立發言。你認識哪種紙製品,曾經在什麼地方看見過的,它有什麼用處?誰願意大聲地來說一說?
  (3)集中交流。你發現它們有什麼不同?
  (4)教師小結:小朋友真聰明。紙製品是各種各樣的,有不同的顏色,有大有小,有厚有薄,有的光滑,有的粗糙,有的有光澤,有的暗淡一些。
  3、探索紙的屬性。
  師:剛剛我們玩過的這些紙製品都是紙做的,那麼它們有哪些特性呢?
  (1)出示紙作品,了解紙易折、易揉的特點。
  師:不同的紙有不同的用處,你看,老師帶來了紙的好朋友,看一看猜一猜它們是怎麼做出來的?(出示紙球、紙飛機)幼兒分組自由探索。
  師:現在請小朋友來說說看,這些作品是用什麼方法做出來的?
  幼兒自由發言。
  師:原來紙可以撕出來做紙球、紙飛機,紙的用處真不少。
  (2)了解紙易吸水的特點師:現在請小朋友猜想一下,如果紙掉進你了水裡,會發生什麼現象呢?
  幼兒發言。
  師:小朋友們都說紙會濕的,那我們做個試驗驗證一下好不好?(實驗)師小結:通過實驗,我們發現小朋友們的猜想是正確的。我們知道了紙遇見水會濕掉的,這說明了紙是有吸水性的。
  (3)通過實驗了解紙易燃的特點師:紙碰到火又會怎樣呢?我們一起來看一看。(燃燒實驗)小結:引導孩子自己總結:紙遇到火會燃燒。
  4、了解紙與人們生活的密切關係。
  師:我們的生活中有很多地方要用到紙,如果沒有了紙,我們的生活會是什麼樣子的?(引導幼兒合理想像、大膽發言)教師小結:紙是我們離不開好朋友,離開了紙,我們的生活會很不方便。所以我們要珍惜每一張紙,不浪費紙張,做個勤儉節約的好孩子。
  5、升華情感。
  師:小朋友,你們知道紙最早是誰發明的嗎?紙是我們中國人最早發明的,我們中國人是很聰明的,我們應該為自己是中國人感到自豪和驕傲!

小百科:最早的紙在2200年前,西漢初期已有了紙,但還是很粗糙,不被廣泛應用。公元105年,東漢蔡倫改進後,被認為是現代造紙術的鼻祖。(「莎草紙」並不是現今概念的「紙」,它是對紙莎草這種植物做一定處理而做成的書寫介質,而中國所發明的造紙術,打破了植物纖維的原有排列,使之重新無規則交叉排列,這樣製作出來的成品,才能叫做「紙」。)

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