幼兒園中班教案《報紙先生》含反思

中班教案《報紙先生》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒願意用報紙探索不同玩法,發展動手操作能力,懂得珍惜紙張,廢物利用,萌發幼兒初步的環保意識,增強幼兒解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《報紙先生》含反思教案吧。

  活動目的:
  1、懂得珍惜紙張,廢物利用,萌發幼兒初步的環保意識。
  2、願意用報紙探索不同玩法,發展幼兒動手操作能力。
  3、增強幼兒解決問題的能力。
  4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
  5、學習遊戲的玩法及規則。

  活動準備:
  1、布置場景(5張“報紙先生”挂圖)、廢舊報紙人手一份、行路標記。
  2、材料紙、彩筆、桌子。
  3、即時貼(做河流)、報子若干、數字卡。
  4、大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個。
  5、口號:“智多星”超級變變變。

  活動過程:
  一、準備活動
  1、遊戲《手指操》導入,引入課題。
  2、情景創設講解遊戲要點,“報子先生遇到困難,請大家要想辦法、動手動腦,團結合作,解決問題、完成任務。”

  二、探索發展活動
  1、認識“報紙先生”(出示照片)引出問題(尋找神秘的禮物),激發幼兒興趣。
  2、尋找問題,解決問題。
  幼兒和老師一起,到戶外進行活動。
  問題一:“看新聞,請把丟失的小動物找回來。”
  幼兒人手一張“報紙”,找動物(連線),完成問題。
  *小結:讓幼兒了解報紙的用途—看新聞。
  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
  問題二:“請搭一個長樓梯,跳過去。”
  老師激發幼兒想辦法,用報紙完成“搭樓梯”的問題,學會合作,一起進行。(提醒幼兒跳的方法可以不同,如:小兔、青蛙)
  *小結:報紙可以做遊戲,進行再次利用。
  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
  問題三:“前面有一條河,請過河。”
  老師激發幼兒想辦法,用報紙完成“過小河”的問題。
  活動中,鼓勵幼兒想出不同的辦法,學會合作,一起進行。
  如:可以作小船、搭橋、做游泳衣、遊艇等。
  *小結:報紙的用處真不少。
  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
  問題四:“請用報紙玩遊戲,迷迷轉、揪尾巴、炸彈。”
  老師與幼兒一起玩遊戲,體會遊戲的樂趣。遊戲用報紙進行,幼兒用手撕、折、卷、投等技巧,鍛煉幼兒的手指機能。
  *小結:報紙的遊戲真有趣。
  *完成任務獎勵“智多星”一個。繼續前進。
  問題四:“報紙要休息了,請把它收起來。”
  老師與幼兒一起收報紙(放進垃圾箱),提醒幼兒,戶外還有廢舊紙張嗎?
  *小結:愛護環境,美化家園,不亂丟紙張。
  3、完成任務,發禮物。對個別幼兒鼓勵並提出要求(積极參加集體遊戲,同小朋友團結合作,解決問題)。
  4、賞用報紙製作的禮物,激發幼兒創作的慾望。
  結束活動:音樂遊戲——歌表演“泰迪熊”。

  活動延伸:
  請幼兒用報紙製作喜歡的玩具。
  激發幼兒用不同的廢舊物品來製作玩具(如:易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶),鍛煉能幹的小手。

  活動反思:
  關於“報紙”一件幼兒身邊的物品,教師運用了情景性的環境及語言較好地激發了幼兒參與活動的興趣。靈活性強,參與性大。幼兒積極性很高,大大發展了幼兒的動手能力,體現幼兒在環境中解決問題的意識,在創設環境中“玩中學,學中玩”,“以人為本”的園本教育理念。

小百科:報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體,具有反映和引導社會輿論的功能。

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