淡江大學會計學系
學生個別實習計畫書
實習學生基本資料 | |||
學生系所 | 會計學系 年 班 | ||
學生姓名 | 學號 | ||
實習機構名稱 | 安侯建業聯合會計師事務所 | ||
實習期間 | 114年6月30日 至 114年7月25日 | ||
系所輔導教師 | 張嘉文 | 實習機構輔導人員 |
實習學習內容 | ||||
實習課程目標 | (依系所課程發展結果及專業領域性質,撰寫開設校外實習課程之目標。) 透過在實習機構的實務學習,培育下列專業人才的實務能力: 一般機械工程師 精密機械工程師 機電控制工程師 汽車修護工程師 汽車機電工程師 電子技術工程師 資通訊系統工程師 積體電路設計與應用工程師 智慧型控制工程 電力與電能轉換工程師 通訊系統工程師 生產管理師 化學工程師 材料製程工程師 應用化學工程師 生化工程師 薄膜/電漿及表面工程師 生醫能源資訊工程師 光電半導體工程師 環境工程師 環境規劃檢測工程師 資源回收再利用工程師 工業安全衛生工程師 工業工程師 品質管理工程師 生產技術製程工程師 生產管理工程師 行政管理師 行銷/業務/企劃/國貿人員 ■會計/財金人員 行政人員 人力資源/人事人員 工業設計人員 設計服務人員 繪圖及網頁製作人員 多媒體設計製作人員 設計企劃管理人員 藝術行政人員 設計呈現與創作人員 教保員 社工師 居服督導 照服員 空服人員 地勤人員 外語教師 翻譯人員 餐飲主管 房務人員 會展人員 運動教練 導遊、領隊 民宿老闆 其他: | |||
各階段實習內容具體規劃及時程分配 | 階段 (自行增減) | 實習期間 | 實習課程主題 | 實習具體內容 |
一 | 114/6/30~114/7/25 | 會計師事務所 相關工作實習 | 由事務所安排實習工作,協助團隊工作順利進行 | |
二 | / /~ / / | |||
三 | / /~ / / | |||
四 | / /~ / / | |||
五 | / /~ / / | |||
實習機構提供實習課程指導與資源 說明 | (說明實習機構提供實習學生的整體培訓規劃及相關資源與設備) 實習機構提供實習學生的整體培訓規劃 實務基礎訓練:企業(機構)文化訓練 企業(機構)知識訓練 職業安全訓練 其他: 實務主題訓練:技術指導 學習內容溝通 實務問題分析 實務案例分享 製程改善 實務技術問題排除 實務技術支援 知識管理 庶務管理 產品除錯 產品技術問題釐清 產品知識探討 其他: 實習機構提供資源與設備 實驗設備 儀器機台 專人指導 教育培訓 資訊設備 測試耗材 車輛裝備 副裝配件 其他: | |||
實習機構教師輔導方式及 規劃 | (說明實習機構輔導教師提供實習學生的指導內容與輔導方式) 實習機構輔導教師提供的指導內容 程式設計 機台操作 實驗程序 機械模具 文件撰寫 檢測操作 實驗測試 材料鍍膜 除錯操作 資訊管理 採購備料 製程管理 設計溝通 藝術創造 財金規劃 創新管理 設計模擬 軟體操作 經營管理 其他: 實習機構輔導教師提供的輔導方式 口述解說 操作示範 案例研討 其他: | |||
系所教師 輔導及訪視規劃 | 實習期間,系所將不定期(學期間實習,至少2次,其中1次採實地訪視;暑期實習,至少1次實地訪視)安排實習輔導教師赴實習單位訪視實習學生,負責實習輔導、溝通、聯繫工作;並填寫「實習輔導訪視表」。 系所實習輔導教師輔導內容 產業趨勢 專業知識指導 實驗指導 人際溝通 學習表現 不適應輔導 其他: 系所實習輔導教師作業方式 ■實地訪視 每月聯繫紀錄 電話聯繫 視訊聯繫 網路社群軟體 電子郵件聯繫 其他: |
實習成效考核與回饋 | |
實習成效與教學評核方式 | 由實習機構與學校輔導教師共同對實習學生進行實習成效考核,並填寫「實習成績考核表」,以作為實習課程之評量依據。 (說明學生實習成果評核項目、權重及考核期程) 系所實習輔導教師評核 評核項目 學習表現(___%) 學習成果與效益(___%) 處事態度與觀念(___%) 學習熱忱(___%) 平時聯繫互動(___%) 出缺勤狀況(___%) 實習報告(___%) 專業技能知識(___%) 其他:________(___%) 成效評核權重:______% 實習機構輔導教師評核 評核項目 學習表現(___%) 品質效率(___%) 敬業精神(___%) 團隊合作與職業倫理(___%) 學習熱忱(___%) 實習報告(___%) 其他:_________(___%) 成效評核權重:______% |
實習課程之回饋規劃 | (說明實習課程結束相關成效的回饋及檢討方式) ■實習滿意度問卷調查 ■實習成果發表會 實習心得分享會 實習成效檢討會議 實習機構課程規劃會議 實習輔導經驗交流 實習成果競賽 其他: |
學生簽章 | 學校輔導老師簽章 | 業界輔導老師簽章 |