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臺北市立景興國民中學 109 學年度 第 2 學期 第 1 次定期評量 七年級 自然科學 生物科試題
七年級 ＿＿ 班 ＿＿ 號 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、選擇題（每題 2 分，共 92 分）（請作答在答案卡上）
1.( ） 下表是細胞分裂和減數分裂的比較，下列敘述何者正確？
2.( ） 某個細胞內，大小形狀相同的染色體（一條來自父方，一條來自母方）稱為什麼？
(A)性染色體 (B)一對染色體 (C)一套染色體 (D)複製的染色體
3.( ） 有關染色體的敍述何者正確？
(A)細胞內的遺傳物質在準備進行分裂時，才會纏繞成棒狀 (B)染色體愈多代表生物愈高等
(C)人的體細胞內的染色體是單套 (D)人的每一個生殖細胞，染色體數目都不一定
4.( ） 口腔皮膜細胞的遺傳物質平時位於何處？
(A)細胞膜上 (B)細胞質中 (C)細胞核內 (D)口腔皮膜細胞沒有遺傳物質
5.( ） 下列何種生物具有出芽生殖的能力？ (A)馬鈴薯 (B)草履蟲 (C)海星 (D)酵母菌
6.( ） 有關於受精的描述，下列何者正確？ (A)體外受精比體內受精的生物產卵數多 (B)試管嬰兒屬於體內受精
(C)青蛙的假交配行為是為了提供卵更多養分 (D)大多數的魚類是體內受精
7.( ） 有性生殖的最大優點什麼？ (A)只要一個生物即可繁衍後代 (B)能保留優良的特性
(C)可受到親代較佳的照顧 (D)在變動的環境下，較有可能適應存活
8.( ） 孟德爾在進行實驗之前，要先確認使用的豌豆是★；他的作法是讓豌豆自花授粉，連續繁殖好幾代，如果後代的
某特徵都和親代完全相同，便可以稱某特徵是★。請問★應該指的是什麼？
(A)顯性 (B)隱性 (C)純品系 (D)基因
9.( ） 依照孟德爾的想法，當顯性遺傳因子和隱性遺傳因子同時存在時，會表現出那一種特性？
(A)顯性 (B)隱性 (C)同時表現 (D)都不表現
10.( ） 人類的皮膚細胞內有 46 條染色體，若要將細胞標示為男性，下列何者表
示方式才正確？ (A)44+XX (B)44+XY (C)45+X (D)45+Y
11.( ） 下列哪個人類細胞內染色體有 46 條？
(A)受精卵 (B)成熟紅血球 (C)精子 (D)以上皆是
12.( ） 有關右方甲、乙圖和細胞分裂、減數分裂的配對，何者正確？
(A)甲是細胞分裂，乙是減數分裂 (B)甲是減數分裂，乙是細胞分裂
(C)甲、乙都是細胞分裂 (D)甲、乙都是減數分裂
13.( ） 右圖是某種過程的示意圖，下列敍述何者正確？ (A)這是受精作用
(B)這是細胞分裂 (C)這是減數分裂 (D)組織培養會使用此種方式
14.( ） 下列何者為渦蟲的斷裂生殖、人類生小寶寶，以及金線蓮以組織培養法繁
殖的共通點？ (A)都有受精過程 (B)都有減數分裂 (C)都有細胞分裂
(D)都是人工情形下發生
15.( ） 豌豆是研究遺傳極佳的材料，下列那個不是豌豆的特色？ (A)生長期短
(B)子代數量大 (C)性狀好觀察 (D)利用營養器官繁殖
16.( ） 孟德爾如何推測控制性狀的遺傳因子是成對的(二個)而非單獨一個？ (A)因為英文字母有大小寫二種
(B)因為二個高莖親代會繁殖出矮莖子代 (C)他觀察到細胞的分裂情形 (D)因為豌豆有兩種性狀
17.( ） 某生物細胞內的染色體及遺傳因子位置如右圖所示，下列相關敘述何者正確？
(A)此細胞內有 3 個遺傳因子 (B)此細胞內共有 3 種遺傳因子，位於 2 對染色體上
(C)減數分裂後，配子可能是 PqR (D)此細胞會表現 P、Q、r 遺傳因子所控制的特徵
18.( ） 哪一種人類細胞一定具有 Y 染色體？ (A)精子 (B)睪丸細胞 (C)卵子 (D)卵巢細胞
19.( ） 那一種人類細胞中含有性染色體？
(A)只有體細胞 (B)只有配子細胞 (C)只有精細胞 (D)體細胞和配子細胞都有
細胞分裂
減數分裂
(A)染色體的複製
１次
2次
(B)子細胞的數目
2個
4個
(C)子細胞染色體數目
單套
雙套
(D)分裂的結果
可產生精子 可產生皮膚細胞
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20.( ） 彌豆子自從被一個不明生物咬到之後，其受傷的傷口都能很快的恢復，請問可能是彌豆子的什麼功能變強所導致？
(A)出芽生殖 (B)減數分裂 (C)細胞分裂 (D)睡眠運動
21.( ） 物體在水中具有浮力，小語將Ａ和Ｂ兩個體積一樣的雞蛋放入食鹽水中，結果Ａ蛋沉到水下，Ｂ蛋浮在水上，可
以得到什麼結論？ (A)Ｂ蛋可能氣室較大，較不新鮮 (B)Ｂ蛋可能有受精，能孵出小雞
(C)Ａ蛋殼可能有裂縫 (D)Ａ蛋中具有較多沉重的小白點
22.( ） 下列有關動物生殖方式的敘述，何者正確？ (A)水生動物都進行體外受精 (B)水生動物都進行體內受精
(C)體外受精的動物一定是卵生 (D)體內受精的動物一定是胎生
23.( ） 右圖是花的構造圖。實驗中，我們觀察花粉粒要從哪個部份取出，並使用何種顯微鏡觀察？
(A)甲，解剖顯微鏡 (B)甲，複式顯微鏡 (C)乙，解剖顯微鏡 (D)乙，複式顯微鏡
24.( ） 以 T 代表玉米的高莖遺傳因子，t 代表玉米的矮莖遺傳因子。將一棵不知遺傳因子組合的
高莖玉米與一棵矮莖玉米交配，若產生 400 棵子代，則高莖最多可能有多少棵？
(A)400 (B)200 (C)100 (D)不會有高莖子代
25.( ） 人類的指頭有五指和六指兩種性狀，在不考慮突變的情形下，兩位都是六指的夫婦若生下了五指的孩子，請問六
指的性狀應該是什麼？ (A)顯性 (B)隱性 (C)中性 (D)無性
26.( ） 豚鼠的毛色有黑色和棕色兩種，讓黑色與棕色兩隻豚鼠交配，若生下 20 隻小豚鼠中，全都是黑色，請問親代的棕
色豚鼠的基因要如何表示（以英文 A 或 a 表示）？ (A)AA (B)Aa (C)aa (D)a
27.( ） 善逸的夢想是在結緍之後，生出三個小孩，如果每次只生一個，要生出三個都是女兒的機率有多少？
(A)1/2 (B)1/4 (C)1/8 (D)不可能三個都是女兒
28.( ） 在做血型遺傳實驗時，華輪取了 I
A
、i 兩顆球，而美嬛取了 I
B
、i 兩顆球，兩人隨機抽取自己一顆球，重覆五次，
結果子代都是 AB 型，請問哪一種解釋較為合理？ (A)A 型和 B 型必定生出 AB 型的子代
(B)取球過程中不能隨機抽取，上次抽過的這次不能抽 (C)實驗次數不夠多，再多做幾次就會有不同的血型
(D)實驗流程有誤，應將兩個人的球均勻混合在一個袋子後再抽取
題組：小鮭作落地生根的繁殖實驗，他取附圖落地生根的葉放入舖有溼潤棉花的培養皿，連續兩週，
每天觀察。請依短文描述回答下列 29-32 題問題
29.( ） 新生的小植物會從葉片中的哪個地方長出來？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
30.( ） 每一片落地生根的葉片最多能長出幾株小植物？ (A)1 株 (B)2 株 (C)4 株 (D)很多株
31.( ） 若這片葉子的細胞中有 X 對染色體，則葉子上發的芽，其細胞中有多少染色體？(請注意單位)
(A)X 條 (B)X 對 (C)2X 對 (D)X 套
32.( ） 已知落地生根有黃、紫、紅、綠等顏色，若沒有突變發生的情況下，原來植株的落地生根開紅花，則新芽長成的
落地生根，其花的顏色為何？ (A)不一定 (B)黃色 (C)紅色 (D)淺紅色
題組：右圖是女性生殖系統的示意圖。請依圖示回答下列 33-35 題問題？
33.( ） 通常卵受精的地點在哪裡？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)庚
34.( ） 已知這名胎兒和母親的血型都是 O 型，下列的敍述何者正確？
(A)戊構造內充滿胎兒的血液 (B)胎兒的丁構造和母親的肚臍相連接
(C)母親的血液和胎兒的血液在丙處混合互換物質
(D)母親的血液和胎兒的血液不直接接髑
35.( ） 胎兒尚未生產之前的養分來源來自哪裡？
(A)卵本身 (B)子宮內壁 (C)母親的乳汁 (D)未出生前不需要養分
題組：阿龐、阿尼和阿特是異卵三胞胎兄弟，下圖是七年級的阿龐在生物課時，替兩個綠色
豆莢的豌豆親代畫出的棋盤方格，卻被調皮的阿尼用黑筆塗黑了一部分。
請依短文描述回答下列 36-39 題問題
36.( ） 表中的第一子代基因型和表現型分別有幾種？
(A)4 種、2 種 (B)3 種、2 種 (C)2 種、2 種 (D)2 種、3 種
37.( ） 棋盤方格法是計算遺傳因子組合的方法，請問棋盤方格法最上方的每小格只填入一個英文的原因為何？
(A)分別代表精子和卵子 (B)計算第一子代填一個，若是計算第二子代就填兩個
(C)因為豌豆的體細胞內只有一條染色體 (D)減數分裂後，遺傳因子減半
38.( ） 阿特想借阿龐的課本來抄，才發現課本被弄髒了，請問和●●應該分別是什麼？
(A)g 和 Gg (B)G 和 Gg (C)g 和 GG (D) G 和 gg
39.( ） 阿龐、阿尼和阿特三兄弟的基因完全相同的機會有多少？ (A)1/3 (B)1/4 (C)1/8 (D)幾乎不可能
親代
親代
G
g
G
GG
●●
Gg
gg
甲
乙
丙
丁
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題組：豌豆有紫花(F)與白花(f)兩種性狀，甲豌豆是紫花，和乙白花豌豆交配後，生出 795 個紫花和 205 個白花豌豆子代；
丙豌豆是紫花，和丁白花豌豆交配後，生出的豌豆全是紫花。請依短文描述回答下列 40-42 題問題
40.( ） 甲、乙、丙三個豌豆的性狀基因型分別是？ (A)Ff、ff、FF (B)ff、Ff、ff (C)FF、ff、Ff (D)Ff、ff、Ff
41.( ） 若將甲、丙豌豆交配，生出紫花豌豆的機率是多少？ (A)25% (B)50% (C)75% (D)100%
42.( ） 若將乙、丁豌豆交配，生出紫花豌豆的機率是多少？ (A)0% (B)25% (C)50% (D)75%
題組：阿翔和美依是夫妻，右圖為阿翔和美依兩家人的血型族譜圖，族譜圖中，□為男生，
○為女生，橫線直接相接代表結緍，直線向下代表生出的小孩，血型寫在符號內，
請依短文描述回答下列 43-46 題問題
43.( ） 阿翔和美依第一胎小天是男生，請問小天體內的 X 染色體是誰提供的？
(A)媽媽 (B)爸爸 (C)媽媽和爸爸共同提供 (D)媽媽或爸爸
44.( ） 阿翔的妹妹可能是什麼血型？
(A)只可能是 A 型或 B 型 (B)只可能是 A 型或 AB 型
(C)只可能是 A 型、B 型、AB 型 (D)A 型、B 型、AB 型、O 型都有可能
45.( ） 美依的媽媽血型的基因型應該為？
(A)I
A
I
A
(B)I
A
i (C)I
A
I
A
或 I
A
i (D)ii
46.( ） 阿翔和美依最多能生出幾種不同血型的孩子？
(A)1 種 (B)2 種 (C)3 種 (D)4 種
二、閱讀題（每格 2 分，共 8 分）（請作答在答案卡上）
無籽葡萄怎麼生成？
（作者╱食力 foodNEXT 節錄自健康遠見網站 2019 年 10 月）
對於不喜歡吐葡萄籽的人，無籽葡萄絕對是萬中之選！不只有無籽葡萄、還有無籽西瓜，這些適合懶人的水果，究竟怎麼
培育而成的？
現今有 3 種方法可以產生無籽水果：第 1 種是使用外源性的植物激素；第 2 種方法則是透過雜交手段；第 3 種是尋找突變
株（如種子不育、自身卻能夠產生足夠植物激素）
。
葡萄中的植物激素吉貝素（gibberellins, GAs）能夠促進果實成長。而果農會使用赤黴菌（gibberella fujikuroi）所
分泌的吉貝素，透過噴霧的方式將外源性的吉貝素施加在葡萄的子房中。當子房被施加大量吉貝素時，短時間內子房的成長速
度倍增，而種子沒有發育，無籽葡萄就此誕生了。
無籽西瓜則是採用了第 2 種方式來獲得無籽果實。一般西瓜都是 2 倍體，也就是說細胞內含有 2 套染色體，可以正常結籽。
當科學家用秋水仙素（Colchicine）處理西瓜，使染色體加倍成為 4 倍體的西瓜，4 倍體西瓜一樣也能結籽。但是，當 4 倍體
與 2 倍體西瓜雜交後會產生 3 倍體西瓜。當 3 倍體西瓜要產生卵細胞時，染色體會發生混亂，因而不能正常受精成為種子。因
此農夫會用 2 倍體西瓜的花粉對 3 倍體西瓜進行人工授粉，產出的西瓜就是無籽西瓜！
無籽水果除了食用方便外，同時也有助於提高水果的品量。因為種子會產生出加速水果變質的物質，因此沒有種子的情況
下，可以增加果實的保存期限，使得無籽水果有更長的保存期限。
請依上文描述回答下列 47-50 題問題
47.( ） 無籽葡萄的果肉是由哪個部份發育而來？ (A)花粉 (B)胚珠 (C)子房 (D)小白點
48.( ） 使用吉貝素而產出無籽葡萄的葡萄樹要如何才能繁衍後代？
(A)只能使用出芽生殖繁衍 (B)停止使用吉貝素後即可進行有性生殖
(C)使用秋水仙素處理後即可進行有性生殖 (D)這種葡萄樹不可能繁衍
49.( ） 無籽葡萄的生產屬於哪一種生殖？為什麼？ (A)無性生殖，因為過程中有細胞分裂
(B)無性生殖，因為無籽葡萄沒有開花 (C)有性生殖，因為是由營養器官產生 (D)都不是，因為個體沒有變多
50.( ） 那一種食物研發無籽技術的食用價值最低？ (A)花生 (B)木瓜 (C)芭樂 (D)桃子