112學年度四技二專統一入學測驗 設計群專業(二) 試題

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育達系列 

1  創新研發 

設計專二(12) 

112 學年度四技二專統一入學測驗  

設計群專業(二) 試題 

第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習

(共 60 分) 

「趣

LANYU!」旅遊地圖視覺設計 

 1.主題表現: 

為推廣蘭嶼

(LANYU)旅遊,請以「趣 LANYU!」為主題,設計一幅具蘭嶼人文、

海島風貌等特色的創意旅遊地圖,以吸引旅遊並提供參考資訊。

 

 2.內容說明: 

(1)繪製一幅具蘭嶼在地特色、旅遊意象,並包含路線資訊的地圖視覺設計。 
(2)地圖畫面中必須整合下列構成要素,參考附圖(一)蘭嶼旅遊路線簡圖,並發揮創

意:

 

a. 旅遊地圖設計:包含路線圖內「機場」、「部落文化區」、「燈塔」、「拼板舟體驗 
  區」、「浮潛區」、「飛魚觀光區」之景點圖示。 
b. 整體畫面須表現出蘭嶼特色、旅遊意象。 
c. 字體設計:須設計「趣 LANYU!」字體。 

 3.製作規格: 

(1)須於第一題答案欄內繪製尺寸 24cm×18cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。 
(2)繪製創意與技法不限,須表現出蘭嶼人文、海島特色及旅遊意象。 
(3)蘭嶼路線資訊內容須包含:「機場」、「部落文化區」、「燈塔」、「拼板舟體驗區」、

「浮潛區」

「飛魚觀光區」之景點圖示,可參考附圖

(二),景點文字不須書寫,

必須呈現景點特色及路線資訊。

 

(4)「趣 LANYU!」字體設計及地圖的位置與大小,可自行配置。 

 4.製作要求: 

(1)須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。 
(2)畫面中除「趣 LANYU!」字體設計外,不須出現其它文字。 
(3)依主題需求可參考附圖創作或自由繪製相關圖像、裝飾紋樣,表現技法與風格不

拘。

 

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附圖

(一)蘭嶼旅遊路線簡圖 

 

 

 

 

 

 

 

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3  創新研發 

蘭嶼:蘭嶼為台灣東南外海之離島,中央多山,主要的景點在沿海地區,是台灣原

住民達悟族的所在之地,蘭嶼的達悟族文化、飛魚、蘭嶼角鴞…等最為吸引

旅人。

 

 

 

 

拼板舟:拼板舟為蘭嶼特有造船工藝,運用島上木材製作,拼板舟造型優美,顏色

簡單並呈現強烈的達悟族風格。

 

 

 

 

部落文化:蘭嶼部落建築極有特色,主屋建於半地下,以防範颱風。達悟人自稱「達

悟」

,是「人」的意思,具有獨特文化。

 

 

 

 

浮潛:蘭嶼擁有完整豐富、未受破壞的瑰麗海底生態,各色珊瑚,海膽、海星遍

布,是台灣最令人著迷的海域之一。

 

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4  創新研發 

 

 

 

飛魚:蘭嶼飛魚季的時間是每年二月~九月,飛魚的習性為群體在海面飛翔,所以

俗稱飛魚。

 

附圖

(二)蘭嶼旅遊景點參考圖 

第二題:基礎圖學實習

(共 40 分,俯視圖 15 分、右側視圖 5 分、前視圖 20 分) 

原住民委員會請工藝家設計一個紀念杯作為活動禮物,圖

()是依照正投影原理之第

三角法,為這件杯子所繪製的俯視圖與右側視圖。請依照規定尺寸,以第三角法重新

繪製其三視圖,其中前視圖須以半剖視圖方式繪製。

 

 1.主題說明: 

(1)圖(一)是杯子的俯視圖與右側視圖,杯體外型為正六邊形,圖(一)的每一參考細

格代表

10mm,製圖時請以每格 10mm 量測繪製。 

(2)依照圖(一)參考細格所示之尺寸,重繪此杯子之俯視圖與右側視圖,再以半剖視

圖方式繪出前視圖。

 

 2.製圖規定: 

(1)須於第二題答案欄內作答。 
(2)繪製半剖視圖時,在右半部表達杯子內部結構。 
(3)圖(二)為剖切位置的補充示意,繪製時割面線省略不畫。 

 3.製圖要求: 

(1)所有的繪製須符合 CNS 製圖標準,繪圖比例為 1:1。 
(2)須用製圖工具繪製,不得徒手繪製。 
(3)請用黑色鉛筆繪製,不須標註尺寸及圖名,不須繪製參考格線,不須上墨。 
(4)可保留繪製過程之作圖線。 

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(一) 

註:圖

(一)經過縮小,參考細格實際尺寸每格為 10mm 

 

圖(二) 

 

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112 學年度四技二專統一入學測驗  

設計群專業(二) 試題詳解 

第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習

 

【參考解答】

 

 

 

 

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第二題:基礎圖學實習

 

【參考解答】

 

 

【解題思考】

 

 

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【參考步驟】

 

 


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