113學年度學科能力測驗社會考科試題分析

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松山高中 陳立偉 老師
南湖高中 陳正宜 老師
中山女中 徐瑞萍 老師

113

學年度學科能力測驗社會考科試題分析

1

社會考科

歷屆學科能力測驗試題 

6

113

學年度學科能力測驗

1

松山高中 陳立偉
南湖高中 陳正宜
中山女中 徐瑞萍

解題老師

22

112

學年度學科能力測驗

2

松山高中 陳立偉
南湖高中 陳正宜
中山女中 徐瑞萍

解題老師

37

111

學年度學科能力測驗

3

松山高中 陳立偉
南湖高中 陳正宜
中山女中 徐瑞萍

解題老師

53

4

110

學年度學科能力測驗

臺南一中 許英才
南湖高中 陳正宜
建國中學 譚柏雄

解題老師

5

109

學年度學科能力測驗

66

臺南一中 許英才
南湖高中 陳正宜
建國中學 譚柏雄

解題老師

81

6

108

學年度學科能力測驗

臺南一中 許英才
南湖高中 陳正宜
建國中學 譚柏雄

解題老師

95

7

107

學年度學科能力測驗

臺南一中 許英才
南湖高中 陳正宜
建國中學 譚柏雄

解題老師

108

8

106

學年度學科能力測驗

臺南一中 許英才
中山女中 彭裕峰
建國中學 譚柏雄

解題老師

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113 學測社會考科試題分析

  1

113 學年度學科能力測驗社會考科—公民與社會科試題分析

松山高中 公民與社會科教師/陳立偉

一、試題綜合評價

  

113 年學測社會科試題的題型相較去年有了不少轉變,相同之處在於文字閱讀量依舊很大,

試卷整體以長篇題文的閱讀能力為主要試題方向。今年的圖表題與前兩年相比較少,因此新課綱

的素養導向及閱讀能力成為今年試題的重點內容。此外,單選題題型大幅減少、跨科題型增加,

同學在閱讀題文及尋找答案時,必須整合歷史、地理及公民與社會科的知識點,並加以整合判斷,

題目的創新程度相當符合新課綱精神。

  公民與社會科的單選題比例亦大幅減少,且因受限於題型而較難有具深度的公民與社會科試

題,對於同學能力及程度的鑑別度也相對較低。整體而言,今年公民與社會科部分難度偏易,命

題以模糊各學科界線為目的,因此題文多從歷史事件或地理現象出發,再討論相關的經濟、政治、

社會或法律議題,因此公民與社會科的內容多是最後的整合問題,或事件後的學科知識討論,題

目的判斷也就更重視題幹所提出的問題與學科知識的連結,先將題幹的問題看清楚再作答就能得

到正解。

  另外,公民與社會科題目在手寫題的配分比例較高,但題目內容都是學科範圍內的基礎知識

或精神,同學平常只要確實理解學科知識,在書寫時靜下心來讀完題幹,應該都可以寫出正確的

答案。而在跨科整合取向大幅提高的情況下,題目因需結合時事或歷史事件,所以在公民與社會

科部分能考的知識點相對較少。同學平常應多關注新聞時事,並與學科知識結合,就能提升知識

的廣度以及判斷能力。今年的試題也較重視探究與實作的評量,同學對於事物的探究能力及較完

整的高層次思考,能幫助題文的閱讀與理解。

  因此,若未來學測命題持續朝此方向進行,同學對於學科的知識點需有更清楚的認知。傳統

題型通常有許多政治、經濟、社會與法律的單一知識點題型,需背誦各類別的知識點才能得到正

確答案。如今的命題趨勢與以往不同,日後的準備方式不再以單純的知識背誦為要點,必須理解

知識點背後的精神與內涵,並且在學習與生活中多加理解不同學科之間的共同知識點,才能具備

整合各學科內容的能力,提升未來正確分析題目的能力。

  最後,建議同學廣泛閱讀各類書籍,以應對題文篇幅逐漸變長的趨勢,不只對於公民與社會

科的考試有所幫助,也有助於提升作答歷史科、地理科,以及其他科目的能力。

二、試題冊數分布

項

目

題號

項

目

題號

項

目

題號

公民身分

䱭

犯罪與刑罰

勞動參與

權力、權利與責任

駅

民事權利的保障與限制

鋳

市場機能與價格管制

國家與認同

 

兒童及少年的法律保障

市場競爭

飱

人性尊嚴與普世人權

㝯

資源有限與分配

䦧騼

外部成本

團體、志願結社與公共
生活

誘因

鵉

公平正義

 

间

規範、秩序與控制

交易與專業分工

社會安全

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6  

第

  1  回

113Ᏸԑ࡙Ᏸऋ૖Ψกᡛ

1

1

ㅫᐻņ13₤Ň 144Ɯ97.7Ӡ

Ԋᐻņ12₤Ň97.6Ɯ89.6Ӡ

ࠀᐻņ10₤Ň89.5Ɯ73.3Ӡ

രᐻņ 8₤Ň73.2Ɯ57.0Ӡ

ಎᐻņ 6₤Ň56.9Ɯ40.7Ӡ

第壹部分:選擇題(占

70 分)

 

 我國「紀念日及節日實施辦法」規定,臺灣原住民族各族的歲時祭儀日期,依原住民族委員

會的公告,定為法定民俗節日,各該族原住民應予放假。從公民權利與社群資源分配的角度

思考,該立法用意與下列何者最為相近?

《民法》規定父母應以書面約定子女要從父姓或母姓

虲《國家語言發展法》將臺灣手語納入國家語言的範圍

蚒《國籍法》解除限制新住民歸化未滿十年不得參選公職之規定

蚲《廣播電視法》規定無我國國籍者不得為股東或擔任董監事職務

 

【公民】

69%

 

 某甲未婚無子女,僅有一兄長,父母過世後,仍繼續與兄嫂及姪兒姪女共 5 人同住。其兄過

世後,甲善待嫂嫂,視姪兒姪女如己出,長年承擔其生活費用。如甲亦不幸身故,且生前未

留遺囑,依我國《民法》規定,下列何者會是甲之遺產的繼承情形?

無法定繼承人且無遺囑故遺產歸國有

 

虲由其血親卑親屬姪兒與姪女共同繼承

蚒因其兄已逝故由姪兒與姪女代位繼承

 

蚲其嫂及姪兒姪女應繼分各為三分之一

 

【公民】

32%

 

 小宜在書上讀到一段資料:「十七世紀以後,咖啡風行歐洲,帶動咖啡消費風氣,使之成為

大眾化飲料,歐洲各國其後也開始在殖民地大量種植咖啡。」依據此段歷史敘述,小宜推斷

當時的咖啡市場價格應該會下跌。依市場分析,其推論之依據應為下列何者?

咖啡已經成為大眾化飲品,消費市場便容易發生短缺

虲咖啡消費需求增加,但殖民地大量種植供給增加更大

蚒歐洲各國在殖民地種植咖啡後,同步刺激了消費成長

蚲政府預期咖啡價格將有大波動,採取了價格管制政策

 

【公民】

86%

 

鋽

 十七世紀荷蘭人來臺後,西班牙官員的報告提到:「荷蘭與日本帶給我們極大的損失,如去

年荷蘭人擄獲一艘我國船隻,船上載著大量銀兩。……我建議在臺灣的另一個港口取得據點

,便可將荷蘭人逐出他們的現居地。如果國王能在那裡建一商館,將使我們的根據地回復舊

時榮光。」報告中「另一個港口」和「根據地」分別是指:

打狗、澳門

  

虲基隆、馬尼拉

 

蚒安平、麻六甲

  

蚲淡水、巴達維亞

 

【歷史】

44%

 

鍃

 在歷史課程中,某生找到一份有關南宋繁華城市的資料:城中的民家緊鄰壕溝,甚至跨溝造

屋而居,人們多將垃圾、穢物等丟棄溝中,不僅處處汙穢潮溼,偏街窄巷的氣味更讓人掩鼻

難耐。根據上述資料分析,下列哪個推論最合理?

政府忙於抗金,無力管理居民

 

虲瘴癘盛行,導致城市惡臭潮溼

蚒坊市瓦解,無力維修城郭街道

 

蚲城市人口密集,公共衛生欠佳

 

【歷史】

69%

 

鎄

 美國前國防部長檢討越戰失利,指出:「美國錯以為當地人會為自由民主而戰,我們以為好

的,對越南人而言,未必一定是好的,這反映我們對當地歷史、文化、政治的無知。我們又

不肯承認現代軍事科技在面對北越陣營士氣高昂時,仍有力不從心之處。」他認為美國的錯

誤最主要是:

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113 學年度學科能力測驗

  1

鎄冷戰期間,美國為了防止共產勢力擴大而參加越戰,雖

有武器與科技優勢,卻不敵越共的游擊戰與叢林戰,加
上國內反戰聲浪高漲,於

1975 年黯然撤出越南。越戰的

失敗與創傷,引發美國各界的反思。臺灣及歐美教科書
中所稱的「越戰」,在越南稱為「獨立戰爭」,有強調
打倒外國侵略者,恢復民族與國家獨立之意。美國雖主
張民主自由是值得推廣的普世價值,卻忽略亞洲各國包
含越南,自十九世紀以來受西方列強侵略的歷史脈絡,
與反抗帝國主義、實現民族獨立的願望,故選蚲。

鎭

 一條鞭法是明代嘉靖時期確立的賦稅及徭役制度,萬曆

年間張居正改革將其推廣至全國。一條鞭法之目的有三
:簡化稅制、增加收入、方便徵收稅款。寧波位於浙江
地區,明代時期經濟繁榮,人口理應增加快速,但推行
一條鞭法後,攤丁入地,戶口數對於稅收的重要性較低
,因此寧波地區的人口統計並不確實,故選䕷。
虲中國史上較無此類型之政策
蚒

 明後期內憂外患多,遼東女真勢力崛起,不會有大量
人民前往遼東開墾

蚲

 海禁是明太祖為防範反明勢力及海上倭寇所推行,具
鎖國性質的基本國策。自洪武至隆慶年間實行近

200

年,但海禁主要施行於明朝前期,後期較寬鬆,此外
,海禁是禁止人民出海及外國人入境貿易,並非限制
人民在江南遷移。

䥅

 從圖 1 可以看出畫家、雕塑家、作家及人文學者等占此

地職業的

83%,圖 2 的貴族及工商業者的孩子占 50% 以

上。從歷史上商業發達、充滿人文氣息的時空背景判斷
,以文藝復興時期的義大利最合適,故選蚒。

䥑

 從官隘及民隘的數字增減可以推論制度變遷的方式。日

治初期,官隘人數由

0 增加到 3054 個,民隘則由 568 個

減到

0,可知應是清領時期與日治時期對於臺灣山區原住

民的防衛,由民間鄉紳籌辦改成國家力量的官方主導經
營,故選虲。

麿

 題幹述及中共攻擊臺灣沿海的小島,可知應為 1958 年金

門的八二三砲戰,當時歐洲正值同年發生的第二次柏林
危機,蘇聯發出最後通牒,要求英、美、法在六個月內
撤出西柏林駐軍,後來以蘇聯讓步結束,故選䕷。
虲大陳的軍民已在

1955 年撤退來臺

蚒蚲

 冷戰期間,澎湖、馬祖等地均無遭受共軍大規模攻
擊。

鐗從教科書宣揚以三民主義建立大同世界,及與帝國主義

和社會主義競爭的結論來看,當時的執政者應為國民黨
政府。

1930 年代為民國初期,國民黨完成北伐取得政權

,當時內有共產黨在多處罷工騷亂,外有日本帝國主義
入侵東北,與題述最為符合,故選虲。
䕷當時為北洋政府執政
蚒當時為中共執政
蚲當時香港回歸中國,不會出現國民黨史觀的教科書。

匁

 646 年,日本孝德天皇效法唐代,進行諸多政治及制度

的改革,史稱「大化革新」。其中,土地制度效法隋唐
的 均 田 制 而 制 定 班 田 制, 將 土 地 收 歸 國 有 並 重 新 分 配

113 Ᏸԑ࡙Ᏸऋ૖Ψกᡛ

1

1

虲

  䕷  虲  虲  蚲  鎄蚲  鎭䕷  䥅蚒  䥑虲

麿䕷

  鐗虲  匁蚒  䕷  蚒  蚲  蚲  䕷  䕷

蚲

  蚲  蚲  蚒  䕷  蚲  蚒  蚲  虲

蚒

  虲  蚒  䕷  虲  蚒  蚲  虲  蚲

䕷

  虲  蚲  虲  蚒  蚒  駅蚲  䮝蚲  窃蚲

魩蚒

  鯝䕷  蚲  鯴蚲  鰠蚲  㝯蚲  鵉蚒  鰺虲  黾蚒

第壹部分:選擇題

 將原住民族各族的歲時祭儀日期,定為法定民俗節日,

並讓該族原住民放假,是以維護原住民族的集體文化權
,促進多元文化發展,避免社會資源過度集中。選項中
將手語納入國家語言範圍,也是保障少數族群權利的做
法,與題文立法用意相近,故選虲。
䕷

 《民法》以書面約定為強制規定,子女得自行決定從
父姓或母姓,是為性別平等的展現

蚒

 雖然也是保障少數族群的權利,但僅是保障新住民的
參政權,與題幹立法目的不同

蚲

 主要保障本國人民權益,避免我國廣播電視受他國干
涉,與題幹立法目的不同。

 繼承制度中有當然繼承人(即配偶)與血親繼承人。血

親繼承人的繼承順位為直系血親卑親屬、父母、兄弟姊
妹與祖父母。某甲並無配偶,僅有一個已過世的兄長,
某甲的嫂嫂、姪兒與姪女,在無遺囑的情況下,對某甲
的遺產並無繼承權,故選䕷。

 咖啡風行歐洲,帶動咖啡消費風氣,增加市場對咖啡的

需求,而歐洲各國在殖民地大量種植咖啡則會增加咖啡
的供給。小宜認為咖啡市場價格會下跌,可以推論整個
市場交易的數量提升,供給增加比例高於需求增加比例
,使市場均衡價格下降,故選虲。
䕷

 短缺會發生在供給無法跟上需求增加的情況下,此時
消費市場需求增加,但並未短缺,因此市場價格應是
上升或有價無市的情況

蚒

 種植咖啡的同時,消費可能有成長,但若價格下跌,
應為供給增加幅度較大,而非消費成長

蚲題幹並未提到價格管制政策。

 十六世紀,西班牙在菲律賓馬尼拉建立與亞洲進行經貿

的據點。十七世紀,其占領基隆及淡水做為根據地與荷
蘭人競爭,故選虲。

南宋與金於

1141 年簽訂紹興和議後,與金朝東沿淮水(

今淮河),西以大散關為界,統治範圍被限於秦嶺-
淮河線以南地區。雖然長期與金朝軍事對峙,但是在理
學、藝文、經濟發展、手工業、航運貿易、武器製造及
科技等都有很高的成就,人口也持續增加,導致都城環
境惡化,衛生欠佳,故選蚲。
䕷

 宋、金簽訂紹興和議後,南宋政府偏安江南,並未專
注於抗金

虲杭州開發已久,不會如早期的臺灣瘴癘盛行
蚒

 宋代因商業發達而經濟活動繁盛,舊有的坊里結構被
坊市合一的情況取代,不會無力維修城郭。


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