附件1
磨課師課程推動計畫
計畫申請書
學校: |
目 錄
壹、計畫基本資料 1
貳、學校推動說明 1
一、遠景目標與發展策略 1
二、推動組織與人員 2
三、資源投入及行政配套 2
四、智財檢核機制 3
五、品質檢核機制 3
參、「課程名稱一」 4
一、課程基本資料 4
二、授課教師簡歷 4
三、課程規劃 4
四、教學設計 5
五、學習歷程資料紀錄分析與運用 6
六、學習成效評量 6
七、應用模式 6
肆、計畫經費需求 6
伍、預期成果 6
主持人 | 計畫聯絡人 | |
姓 名 | ||
職 稱 | ||
服 務 單 位 | ||
電 話 | ||
電 子 郵 件 |
請說明學校推動磨課師課程之遠景目標與發展策略。
請說明學校執行磨課師計畫既有成果,如已完成課程及使用情況。
項目 | 說明 |
遠景目標 | |
發展策略 |
既有課程成果說明 | ||||
課程名稱 | 過去開課期程 | 採用平臺 | 註冊人數 | 完課人數 |
項目 | 說明 | ||
推動組織架構圖 | |||
推動組織行政團隊 | 姓名 | 執行計畫職務名稱 | 職務說明 |
請說明已具備之資源投入與行政配套。
請依需求自行增減列。
項目 | 說明 | ||
環境與設備 | |||
行政配套與鼓勵機制 授課教師 (如教師升等、教師評鑑、教學評鑑、修課辦法、教師授課辦法、學分授予等。) | 配套與機制 | 說明 | 佐證資料 (檢附附件對照) |
行政配套與鼓勵機制 學生(如校內學分認列、學分抵免等) | 配套與機制 | 說明 | 佐證資料 (檢附附件對照) |
校內行政、課程團隊交流與傳承機制 |
請說明課程教學影片素材之智財權檢核。
智財權檢核機制 | |
智財權檢核參與人員分工說明 | |
檢核流程圖 | |
說明 | |
檢核表(請檢附附件對照):參閱附錄______。 |
請說明課程教學影片製作之品質檢核。
品質檢核機制 | |
品質檢核參與人員分工說明 | |
檢核流程圖 | |
說明 | |
檢核表(請檢附附件對照):參閱附錄______。 |
請說明除課程團隊與校方外,第三方檢核項目與結果。
請列預定開課期程與採用平臺(同時間以單一平臺開課為限)。
預定開課期程 | 採用平臺 |
105年○月~106年○月 | |
請說明授課教師參與數位學習簡歷(每位教師請分別提供)。
授課教師 | 職稱 | ||
服務機關 | |||
數位學習 參與經歷 | (請說明線上/實體課程授課以及修習數位課程、參與研習與訓練活動之相關經驗。) |
項目 | 說明 |
課程特色 | |
課程目標 | |
學習對象 | |
先備知識 |
課程團隊分工
請依需求增列。擔任工作參考如下:
授課教師:開課教師、參與教師。
課程設計:課程教材設計與規劃、測驗與試題設計、教材素材製作。
影片製作:影片拍攝、影片剪輯、影片後製(動畫製作、字幕)、音效(配樂、配音)。
專案經理:時程規劃、課程宣傳、協助與協調影片拍攝、錄製、協助課程經營
課程助教:協助教材內容編排整理、課程上架、課程公告、討論區經營、課程資料整理與分析。
如該課程團隊人員因磨課師計畫專職聘任,即為專任人員。如規劃但尚未聘任者,請在姓名欄填「待聘」。
序號 | 姓名 | 擔任工作 | 專/兼任 |
1 | |||
2 |
課程發展流程
流程圖 | |
說明 |
教學影片使用素材智財授權說明
請說明教學影片使用素材為自製、授權、創用CC或其他。
教學計畫
請說明課程的設計構想。
主題順序 | 主題 | 學習目標 | 教學單元影片 | 線上教學 活動規畫 |
1 | OOO | 單元1:OOOOO | ☐討論活動 ☐自動評分測驗 ☐同儕互評 ☐作業 | |
單元2:OOOOO | ||||
2 | OOO | 單元1:OOOOO | ☐討論活動 ☐自動評分測驗 ☐同儕互評 ☐作業 | |
單元2:OOOOO |
請說明學習平臺提供的數據資料內容。
•請說明預計如何分析與運用學習歷程資料,並作為再次開課之參考。
請說明課程總結性評量方式與內容,協助學習者對課程目標的掌握,以檢核其學習成就。
請說明配分、評分、及格標準、作業繳交與同儕互評要點、取得修課證明或證書的條件等。
請說明規劃執行之課程應用模式,如公務人員進修、企業人才培訓、東協與南亞學習需求推廣等。
序號 | 應用模式 | 執行方法 | 預期效益 |