臺北市立中正高中 113 年學年度第一次代理教師甄選歷史科試題

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臺北市立中正高中 113 年學年度第一次代理教師甄選歷史科試題 

 
一、「人群移動」是 108 課綱的重大議題,而台灣作為移民社會,社會文化也呈現出移民特色與歷史

軌跡。試分析台灣史上自清領、日治到戰後的人群移動,並顧及飲食、信仰、古蹟或歷史景觀
等鄉土題材。(25%) 

 
 

 

二、

以下是

14 世紀的旅行家伊本‧巴圖塔(1304~1369)遊記的片段,他在中國的時間大約是在西元

1345 年到 1346 年。

 

    「我們順江而行,走了有 27 天。每天中午之前,船都會在沿河的村鎮停靠,我們在這裡採購所需

的物品,並作晌午禮拜。 

  到了晚上,我們停船靠岸,在村鎮留宿。這裡最大的街市是瓷器市場,瓷器從這裡出口到中國的

其他城市、印度以及葉門。在城市的中央,有一座大廟,裡面有很多間房屋,供盲人和殘疾人居

住,寺廟提供衣食所需。在那裡可以看到醫院、廚房,聽說,凡是沒有能力謀生的老人都可以向那

裡申請生活所需衣物,孤兒寡母也可以申請。這座寺廟是由中國的一位君王修建的,他將附近各村

莊的賦稅,都用作這座寺院的資金。而這位君王的畫像被放在廟裡面,中國人都來參拜。 

  刺桐城(泉州)的港口是世界上最大港口之一。我看到那裡有大約 100 艘大船停在一起,而小船則

多得數不過來。城市裡有穆斯林居住區,裡面建有清真寺、道堂和集市。 

  當我們抵達京城時,可汗的宮廷裡正在發生政治鬥爭,因為可汗的大臣禁止漢人參政、取消科

舉,引發了漢人與蒙古人的不和。可汗罷免了這位權臣。但後來又聽說各地發生農民叛亂,可汗的

宮廷被農民攻陷,他不得已選定哈拉和林作為首都。這時交通斷絕,天下大亂。我沿河而下,抵達

杭州,最後在莿桐城搭上駛往印度的船。」 

   

請以上列資料,出一則題組。 

此題組必須包含 3 個題目,可擴及東亞史相關領域。並請附上題幹、答案、解析。題幹敘述可直接

引用上文,惟請標示清晰,如「在城市的中央,有一座大廟……都用作這座寺院的資金。」(25%) 

 

 

 
三、試論現代主義思潮下的文學和藝術的發展。(25%) 

 

 

1.本試題共四大題,考試作答時間為 100 分鐘,鈴響後請停筆由監試人員協助收回題目卷及答

案卷。 

2.答案卷以每人一份(共五張)為限,不得要求增補。 

3.限在作答區內作答,並應標明題號,且依題目卷指示作答。 

4.答案卷不得污損、破壞或塗改應試號碼,亦不得書寫考生姓名、應試號碼或與答案無關之文

字或符號。 

5.因字跡潦草、未標示題號、標錯題號等原因,致無法辨識或評閱而影響成績者,其後果由考

生自行承擔。 

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四、請用以下兩張圖為主軸,融入探究與實作的概念引導學生思考,設計一節課的課程。其教學活

動須包含課程主題、引起動機、發展活動、提問反思等內容。作答時可直接標明「圖一」、「圖
二」

。(25%) 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

圖一 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

圖二 

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