九年級教育會考後課程規劃總表

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C3-3 九年級教育會考後課程規劃總表 

 

臺南市私立慈濟高級中學附設國中部 110 學年度九年級教育會考後課程規劃總表

 

週次 

日期起訖 

校訂課程(6) 

彈性

學習 

課程 

節數

合計 

領域

學習 

課程 

節數

合計 

部定課程(29) 

慈濟學與全

球公民 1 

世界關懷

行 2 

生命教育

社團活

動、班會

語文領域(8) 

數學(4) 

社會(3) 

自然科學(3) 

科技(2) 

藝術(3) 

健康與體育(3) 

綜合活動(3) 

國語文(5) 

英語文(3) 

15 

5/16-5/22 

慈善永續

(三) 

環境共好 

慈濟在國

際的愛與

關懷 

精 進 學 習

及 生 涯 規

劃 

依 生 涯 輔

導 及 社 團

規劃 

29 

總複習 

Review  2+  Reading 

Corner II 

高一銜接教材內容 

乘法公式 

歷史:總複習 
地理:總複習 
公民:總複習 

理化:總複習 

地科:總複習 

資訊科技:程式

撰寫 

生活科技:互

動幻彩燈 

 

表藝:第十二課 

表演藝術在生活 

音樂:亞洲音樂視

聽室 

視覺藝術:藝起繽

紛未來 

健康:居家安全體檢 

體育:游泳~蝶泳 

輔導:單元 3 畢業

進行式 

家政:單元 2「話」

家預備起 

童軍:單元 1 我是

世界 VIP 

16 

5/23-5/29 

慈善永續

(三) 

環境共好 

慈濟在國

際的愛與

關懷 

精 進 學 習

及 生 涯 規

劃 

依 生 涯 輔

導 及 社 團

規劃 

29 

繪本世界 

Project 1 

Tour Around the World 

高一銜接教材內容 

多項式 

歷史:世界文化
遺產 
地理:地圖的歷
史 
公民:動物咖啡

館 

理化:桌遊、生活

應用課程、影片欣

賞、影片討論、分

組報告、DIY 趣味

實驗、國際視野議

題討論 

地科:太空行旅 

資訊科技:程式

撰寫 

生活科技:互

動幻彩燈 

 

表藝:第十二課 

表演藝術在生活 

音樂:我的「藝」

想世界 

視覺藝術:藝起繽

紛未來 

健康:校園安全搜查 

體育:民俗體育~扯鈴 

輔導:單元 3 畢業

進行式 

家政:單元 2「話」

家預備起 

童軍:單元 2 讓世

界看見臺灣 

17 

5/30-6/5 

統整與回饋 

人品典範 

慈濟在國

際的愛與

關懷 

精 進 學 習

及 生 涯 規

劃 

依 生 涯 輔

導 及 社 團

規劃 

29 

說個好故事 

Project 1 
Tour Around the World 

高一銜接教材內容 

指數律 

歷史:台灣流行
音樂 
地理:海盜的故
事 
公民:言論自由

無上限? 

理化:大自然影

片 、 恐龍紀錄

片、國家地理頻道

(人體的奧秘) 

地科:火山爆發 

資訊科技:程式

撰寫 

生活科技:互

動幻彩燈 

 

表藝:第十二課 

表演藝術在生活 

音樂:我的「藝」

想世界 

視覺藝術:藝起繽

紛未來 

健康:校園安全搜查 

體育:民俗體育~扯鈴 

輔導:單元 3 畢業

進行式 

家政:單元 2「話」

家預備起 

童軍:單元 2 讓世

界看見臺灣 

18 

6/6-6/10 

統整與回饋 

人品典範 

慈濟在國

際的愛與

關懷 

精 進 學 習

及 生 涯 規

劃 

依 生 涯 輔

導 及 社 團

規劃 

29 

一起來說相聲 

Project 2 

Paint  Your  Wall,  Paste 

Your Words 

高一銜接教材內容 

一次函數 

歷史:台灣流行
音樂 
地理:奶茶大不
同 
公民:消費契約 

理化:超級跑車的

製造工廠、禽流感

議題討論、核能議

題討論、時事議題

討論 

地科:森林大火 

 

資訊科技:程式

撰寫 

生活科技:互

動幻彩燈 

 

表藝:第十二課 

表演藝術在生活 

音樂:我的「藝」

想世界 

視覺藝術:藝起繽

紛未來 

健康:社區安全行動家 

體育:武術~詠春拳 

輔導:單元 3 畢業

進行式 

家政:單元 2「話」

家預備起 

童軍:單元 2 讓世

界看見臺灣 

教育會考日期: 111 年 5 月 14 日星期六至 111 年 5 月 15 日星期日                    畢業典禮日期:111 年 6 月 11 日星期六 

 

 

 

 

 

 

 

 

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