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彰化縣溪州鄉成功國民小學 1 1 1 學年度第 1學期
第二次定期成績評量五年級自然與科技領域試卷
範圍：第 5冊第 2單元至第 3單元活動 1(南一版) 班 號 姓名：
一、選擇題：（32分）
（ ）1. 下列哪一個方法可以讓烤肉時火燒得更旺？
將烤肉架四周圍起來 在烤肉架上灑水
取走一些燒紅的木炭 在烤肉架旁搧風。
（ ）2.將雙氧水加上胡蘿蔔丁，所產生的氣體收集到
廣口瓶中，再把點燃的線香放入，線香會有什
麼變化？立刻熄滅 慢慢熄滅 燃燒得更
旺盛 沒有變化。
（ ）3.剖開木瓜後，會發現果實內有很多黑色的種子
，種子是由花的哪一個構造發育而成？柱頭
花藥 胚珠 子房。
（ ）4.小風到舅舅的鋼鐵廠參觀，他看見切割師傅會
利用乙炔和某種氣體產生高熱火焰切割鋼材，
這種氣體會是什麼？氧氣 二氧化碳 氫氣
一氧化碳。
（ ）5.高濃度的雙氧水具腐蝕性，皮膚若不慎碰觸到
高濃度雙氧水，應先如何處理？立即用大量
清水沖洗 立即用紗布蓋好 用抹布擦乾即
可 用酒精擦拭。
（ ）6.關於「授粉」的敘述，何者錯誤? 是雌蕊上
的花粉傳到雄蕊上 可以透過昆蟲、動物、風
力來傳播花粉 授粉完成後，雌蕊的胚珠會發
育成種子 授粉完成後，雌蕊的子房會發育成
果實。
（ ）7.可以利用哪一項特徵，將腎蕨與筆筒樹分成兩
類？是否會開花 是否有高大明顯的莖
葉子背面是否有孢子 是否會結果實。
（ ）8.很多植物都會開出顏色鮮豔或香氣芬芳的花，
這樣的花有什麼功用？可以延長花期 保護
自己不受干擾作為警示，讓昆蟲不要靠近
吸引小昆蟲來授粉。
（ ）9.十二月三日是小晨的生日，好朋友送她 2株白
玫瑰當作生日禮物。小晨將這 2株花連根插進
裝了水的花瓶中，調皮的哥哥趁她不注意，偷
偷將水染成藍色，一段時間後，小晨發現這 2
株玫瑰花都變得藍藍的，這是什麼原因造成的
呢？花瓣直接吸到有顏色的水 根吸水後，
由莖將水分輸送到花及葉片 莖將水分散發到
空氣中 莖吸水後，由根散發到空氣中。
（ ）10.點燃的蠟燭用廣口瓶罩住後會慢慢熄滅，這
是因為有風進入瓶子內 瓶內的二氧化碳用
完了 蠟燭燃燒產生水蒸氣把火澆熄 瓶內
氧氣用完了。
（ ）11.成功國小將於明天舉辦營火晚會，小潔和同
學已經將營火預先堆疊完成。下圖是他們堆
疊營火的方式，堆放方式應該怎麼修正，才
能讓營火順利燃燒？
木柴的顏色不能相同 木柴在擺放時要留
有空隙 更換木柴的種類 每根木柴的長短
粗細都要不一樣。
（ ）12.「臺灣有一種原生的蕁麻科植物—咬人貓，
分布遍及臺灣山區，葉子的正反面都帶有刺
毛，如果不小心碰觸到的話，這些刺毛釋放出
來的化學物質可能會讓皮膚產生刺痛及發癢的
過敏症狀。」依據上文，咬人貓的這種機制，
對自己有什麼好處？減少水分的散失 支
撐植物體以免傾倒 防止其他動物採食 吸
引其他動物前來協助授粉。
（ ）13.植物生長需要水，水在植物體內輸送的過程
為何？
根(吸收)→莖(蒸散)→葉(輸送)
葉(蒸散)→根(吸收)→莖(輸送)
根(吸收)→葉(蒸散)→莖(輸送)
根(吸收)→莖(輸送)→葉(蒸散)。
（ ）14.桌上有四個廣口瓶，請問哪一個廣口瓶裡可
能裝有氧氣？
ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ。
ㄅ.插入全新未點燃的線香後，線香會再次燃
燒。
ㄆ.插入點燃的線香後，線香燃燒得更旺盛。
ㄇ.倒入澄清的石灰水搖晃，石灰水變混濁。
ㄈ.一段時間後，氣體呈淡黃色。
（ ）15.榕樹的氣生根具有什麼功能？製造養分
增加浮力 吸收空氣中的水分吸引昆蟲
傳粉。
（ ）16.下列哪一項不是氧氣的用途？潛水氣瓶
切割鋼材 魚類運送時袋中填加的氣體
製造碳酸飲料。
二、填填看:
1.以下是花朵的構造圖，請回答下面問題:(10 分)
(1)請在圖中的括號填入正確構造的代號
ㄅ:胚珠 ㄆ:子房 ㄇ:花柱
( )(2)花朵最明顯的構造，大多具有鮮艷的顏色
可以吸引昆蟲。(選填 A~G)
( )(3)內含花粉。(選填 A~G)
( )(4)保護花瓣和花蕊。(選填 A~G)
(5) ( )、( )是組成雄蕊的構造。(選填 A~G)
(6) ( )、( )、( )是組成雌蕊的構造。(選
填A~G)
2.不同植物的果實和種子會有不同的傳播方式，請根據
描述填入正確的代號 :(6分)
Ａ
蒲公英 Ｂ鬼針草
Ｃ
木瓜
Ｄ
青楓 Ｅ
非洲鳳仙花 Ｆ
棋盤腳
（ ）(1)果實成熟後，隨水漂流，藉由水力傳播。
（ ）(2)果實成熟後會裂開，藉由自身彈力將種子彈出
（ ）(3)果實有薄翅，藉由風力傳播。
（ ）(4)果實成熟後，會吸引動物食用來傳播。
（ ）(5)果實有倒鉤，會鉤在動物身上，隨著動物傳播
( ）(6)果實有細毛，會隨風散播。
3.下列有關氧氣性質的敘述，哪些正確？請在（ ）裡
打ˇ，錯誤的打╳：(5分)
( ) (1)帶有甜味的氣體。
( ) (2)會使線香的燃燒更旺盛。
( ) (3)透明無色的氣體。
( ) (4)自己就可以燃燒。
( ) (5)可以讓火熄滅。
4.請利用二分法幫以下四種植物進行分類，並填入正確
代號。(每個代號1分，共8分)
A.荷花 B.鐵線蕨
C.酢漿草 E. 布袋蓮
三、題組題:請根據文章，回答問題。(31 分)
1.灰原觀察到下列三種植物的某些構造長得很特別，而
特別的構造其實具有特殊功能，請依植物特徵回答下
列問題: (6 分)
A.鳳凰木
B.草莓
C.捕蠅草
（ ）(1)請問 A植物的根可能有什麼特殊功能呢？增
加陽光吸收面積 增加固著力 儲存水分
儲存養分。
阿笠博士帶著少年偵探團到田尾公路花園參觀，透
過解說員小妮的介紹，他們了解到：田尾是臺灣最早開
始種植花卉的地方，也是最大的園藝產業聚落，整個田
尾都以花卉種植與販售為主，開業超過百間不同主題的
店家與園區，除了培育植物之外，也因應主題不同，而
販售不同的花卉植物、樹木及園藝用品，像是多肉植
物、仙人掌、玫瑰花，小至苔蘚植物，大至大型灌木等
等，想得到的應有盡有，也因此獲得了「花鄉」的美
名。他們想請問成功國小的高手們以下幾個問題：
（ ）(2)請問 B植物的莖可能有什麼特殊功能呢？長
出另一株新植物 吸收其他植物的養分 儲
存養分纏繞其他物體。
（ ）(3)請問 C植物的葉可能有什麼特殊功能呢？儲
存養分 固定植物 吸收空氣中水分 捕
食昆蟲。
2.光彥在園藝店裡發現有些植物除了種子以外，也可以
利用其他部位進行繁殖，感到十分新奇。(10 分)
(1)下圖中的各種植物分別是利用什麼部位長出新芽？
請根據圖片將符合的代號填入□中(單選題)：
ㄅ.根 ㄆ.莖 ㄇ.葉
石蓮花 萬年青
甘藷 吊蘭
（ ）(2)石蓮花的葉子肥厚，可以用來繁殖。下列哪
一種植物也能利用肥厚的葉子來繁殖呢？
鐵線蕨 萬年青 落地生根 仙人掌。
1.這桌菜一共用了( )種植物的莖進行料理，廚師
的好手藝讓每個人都吃得津津有味。(2 分)
2.下列是光彥查到有關「過溝菜蕨」的資料，依你對
蕨類植物的認識，哪些資料是正確的？正確的請在
( )裡打ˇ，錯誤的打 X：(5 分)
( )(1)過溝菜蕨會利用孢子進行繁殖。
( )(2)會在冬天開花，花是紅色的。
( )(3)過溝菜蕨是利用種子進行繁殖。
( )(4)孢子囊群長在葉子的背面
( )(5)過溝菜蕨跟大部分蕨類植物一樣，都沒有明
顯的葉子。
3.吃飽飯後，少年偵探團跑到庭院裡玩耍，柯南說要
做一個有趣的實驗給大家看，只見他拿出一個夾鏈
袋，將夾鏈袋套住一片葉子，要大家明天來觀察袋
子裡的變化。
葉子剛套上夾鏈袋 經過一天後
下列敘述何者正確，請在（ ）裡打ˇ。(4 分)
(1)夾鏈袋剛套住葉子的時候，袋內看起來是怎樣的?
（ ）透明的
（ ）朦朧的，袋內有水滴。
(2)經過一天後，袋內看起來又是怎樣的?
（ ）透明的
（ ）朦朧的，袋內有水滴。
夾鏈袋裡的變化，是因為( )從葉子跑出
來。(2分)
這個實驗是在觀察葉子的( )作用。(2 分)
三、科普閱讀：
根據文章，下列敘述是正確的請在( )裡打ˇ，錯誤的
打X: (8 分)
( )(1)在生物體內的催化劑稱為
酵素或酶。
( )(2)催化劑和所有的化學反應
都可以起作用。
( )(3)催化劑可以讓反應速率加
快或活化。
( )(4)製造氧氣時，可以在雙氧水中
加入胡蘿蔔當催化劑。
100
分
人
90-99
分
人
80-89
分
人
70-79
分
人
60-69
分
人
60 分以下
人
共
人
催化劑又稱「觸媒」，是一種能讓原來較慢的化學
反應速率加快、活化的物質。催化劑具有選擇性，每
種催化劑只適合某種特定的反應，對於其他反應不一
定有作用。在生物體中的催化劑稱為「酵
ㄒㄧㄠ
ˋ
素」或
「酶
ㄇㄟ
ˊ
」，如唾液中含有澱粉酶能加速澱粉的分解 (饅
頭或米飯咀
ㄐㄩ
ˇ
嚼
ㄐㄩㄝ
ˊ
後會有甜味)；生物組織若含有過氧化
氫酶，可以加速雙氧水分解製造氧氣；胃液中的胃蛋
白酶只可加速蛋白質的分解，這也說明催化劑有選擇
性。在生活中，汽機車的排氣管內裝有觸媒轉換器，
可將引擎在高溫下生成的氮氧化合物，加速轉換成氮
氣與氧氣，減少空氣汙染。
到了午餐時間，阿笠博士說要請大家吃「莖」
采大餐，於是大家來到金美味餐廳。博士點了芋頭
炒米粉、山藥泥蓋飯、馬鈴薯燉肉、洋蔥炒蛋、蘿
蔔排骨湯、拔絲地瓜，還有元太最愛的鰻魚飯。因
為知道步美不敢吃葱、薑、蒜和辣椒，所以每道菜
裡都沒有放入這些辛香料。
用餐到一半，老闆送上一道名叫「月見過貓」
的料理，說是招待大家的。光彥覺得很新奇，想了
解「過貓」是哪一種品種的貓，查閱資料後才知道
，原來「過貓」是一種叫「過溝菜蕨」的蕨類植物。
我是根莖
神奇寶貝