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彰化縣溪州鄉成功國小 111 學年度下學期 自然與生活科技 第二次月考試卷
五 年_ _ _ _ 班 座 號 ： _ _ _ _ _ 姓名：__________成績：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
一、是非題：每題 2分，共 24 分。
( )1.螢火蟲會利用腹部尾端的閃光吸引異性的
注意。
( )2.以「四足有蹄」、「四足無蹄」的特徵分類，
無法將豬和牛分為兩類。
( )3.所有的植物都可以檢測水溶液的酸鹼性。
( )4.要在師長的指示下使用強酸或強鹼水溶
液，以免發生危險。
( )5.利用感官可以判斷未知水溶液的酸鹼性
質，例如：用嘴巴嘗。
( )6.二分法是在進行動物、植物分類時很重要的
一種方法。
( )7. 使用清潔劑前，要先仔細閱讀使用說明，因
為它可能是強酸或強鹼。
( )8.只有哺乳動物有照顧小寶寶的行為，其他動
物沒有。
( )9.如果動物的雌雄個體交配後，母體將卵產出
體外，胚胎所需要的養分由卵供應，再發育成
小動物，這種生殖方式稱為胎生。
( )10.動物求偶是為了繁衍子代。
( )11.將紫色高麗菜汁滴入食鹽水中，水溶液會
偏黃色。
( )12.用鼻子辨別水溶液的氣味時，可以用鼻子
直接靠近水溶液聞氣味。
二、選擇題：每題 2分，共 24 分。
( )1.下列哪一句成語是在形容不喜歡築巢的杜
鵑鳥，把自己的蛋放到別家的鳥巢中讓別的鳥
幫忙孵化並且養育長大？
①鳩占鵲巢 ②倦鳥歸巢 ③杜鵑啼血
④雀喧鳩聚
( )2.涵涵參觀海生館時，發現鯨魚具有肚臍，
可以推測鯨魚屬於哪一種動物？
①草食性動物 ②軟體動物 ③卵生動物
④胎生動物
( )3.依據下文，下列哪一種水溶液的 pH 值大於
7？
pH 值是由丹麥科學家瑟倫•索倫
森提出的概念，是一種用來表達
溶液中氫離子濃度的方式，同時
也可以用來當作衡量溶液酸鹼程
度的標準。
一般來說，中性溶液的 pH 值為 7，
酸性溶液的 pH 值小於 7，而鹼性
溶液的 pH 值則大於 7。
①純水 ②醋 ③檸檬酸 ④石灰水
( )4.在動物園中如果看到孔雀展開豔麗的羽
毛，這屬於孔雀的哪一種行為？
①求偶 ②育幼 ③覓食 ④築巢
( )5.配製不同水溶液時，下列哪一項做法不正
確？
①量取一平匙的物質加入水中 ②物質加入
水中後要均勻攪拌 ③攪拌棒可以直接重複
使用於不同的水溶液中 ④配置完成時貼上
名稱標籤或編號
( )6.下列哪一個方法無法將蝴蝶和雞分成兩
類呢？
①有六隻腳、沒有六隻腳 ②有羽毛、沒有
羽毛 ③是卵生、不是卵生 ④能用雙腳行
走、不能用雙腳行走
( )7.如果衣服不小心碰到強鹼，應該怎麼處理
較適當？
①直接將衣服脫掉 ②趕快先用清水沖洗
③撥打 113 求救 ④再用強酸中和一次
( )8.虹虹要找關於石蕊試紙發明的相關故事，
他應該到圖書館找哪一個科學家的故事呢？
①惠更斯 ②愛迪生 ③牛頓 ④波以耳
( )9.有一種動物沒有腳、身上有鰭、生活在海
中，請問這種動物可能是什麼？
①珊瑚 ②蛇 ③海龜 ④海豚
( )10.下列哪一種動物的生殖方式與其他三種
動物不同？
①麻雀 ②蛇 ③貓 ④雞
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( )11.以「頭上有角」與「頭上沒有角」的特徵
分類，可以將下列哪一組動物分成兩類？
①百步蛇、綠蠵龜 ②黃牛、斑馬
③臺灣土狗、花豹 ④馴鹿、黃牛
( )12.尚尚要檢測生活中水溶液的性質，請問他
使用下列何者最不適當？
①醋 ②硫酸 ③汽水 ④洗髮乳
三、是的打ˇ．不是的打╳：(每格 1分，共 11 分)
1. 請看下圖，哪些動物的行為是屬於育幼的行為？請
在□中打ˇ，不是的打╳：
①媽媽照顧小寶寶
②狗吐舌頭
③母鵝帶小鵝活動
④用育兒袋裝小袋鼠
2.利用石蕊試紙檢測各種水溶液的酸鹼性質時，哪一
項操作方式是正確的？請在□中打ˇ，錯誤的打
╳：
①將試紙直接丟入 ②以棉花棒沾取水
水溶液中 溶液塗在試紙上
3. 下列哪幾組水溶液混合後，可能會成為中性水溶
液？請在（ ）裡打ˇ，不可能的打╳：
( )(１)醋和石灰水。
( )(２)檸檬酸和砂糖水。
( )(３)小蘇打水和醋。
( )(４)砂糖水和食鹽水。
( )(５)石灰水和小蘇打水。
三、綜合題：(每答 1分，共 41 分)
1.雅雅利用石蕊試紙檢驗下列生活中常見的水溶液，
得到的結果如下表。請依酸鹼性質將下列水溶液進行
分類。
紅色石蕊
試紙
藍色石蕊
試紙
洗碗精
變藍色
不變色
清潔劑
變藍色
不變色
純水
不變色
不變色
雨水
不變色
變紅色
(１)屬於酸性水溶液的有
（ ）。
(２)屬於鹼性水溶液的有
（ ）。
(３)屬於中性水溶液的有
（ ）。
2.關於紫色高麗菜汁，你知道多少？請依題意回答問
題：
(１)紫色高麗菜汁怎麼製作呢？請依照製作步驟在□
中填入 1～4：
ㄆ.冷卻後，過濾
ㄅ.泡在熱水中 10 分鐘
ㄈ.紫色高麗菜汁
ㄇ
.
剝成小碎片
(２)上述ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ四個步驟的目的為何？將符
合題意的代號填入（ ）裡：
( )①除去菜渣，避免影響實驗觀察。
( )②使紫色高麗菜有用的成分溶入水中。
( )③增加紫色高麗菜與水的接觸面積。
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(3)桌上有小蘇打水、醋與砂糖水三種水溶液，分別在
水溶液中滴入紫色高麗菜汁之後，水溶液會呈現什麼
色系？請在（ ）裡填寫顏色
①小蘇打水→（ ）。
②醋→（ ）。
③砂糖水→（ ）。
3. 依據下圖並利用代號回答問題：
ㄅ.兔子
ㄆ.豬
ㄇ.鴨
ㄈ.雞
(１)用生殖方式分類：
①是胎生：（ ）。
②不是胎生：（ ）。
(２)用腳的數量分類：
①四隻腳：（ ）。
②不是四隻腳：（ ）。
(３)用腳的特徵分類：
①腳有蹼：（ ）。
②腳沒有蹼：（ ）。
4.下圖為一顆受精的蛋，請將適當的代號填入（ ）
裡：
ㄅ
ㄆ
ㄇ
ㄈ
(１)蛋黃是（ ）。
(２)氣室是（ ）。
(３)蛋白是（ ）。
(４)胚盤是（ ）。
5.胎生動物的胚胎養分來源，由母體血液中的養分滲
入臍帶的血液中，並輸送到胎兒體內，請將下
列正確部位代號填入（ ）裡：
ㄅ.臍帶 ㄆ.胎兒 ㄇ.子宮
①( )
②( )
③( )
6.請回答問題，並在（ ）裡填入ㄅ～ㄌ：
ㄅ.交配 ㄆ.受精 ㄇ.生產
ㄈ.孵化 ㄉ.肚臍 ㄊ.蛋黃
ㄋ.蛋白 ㄌ.臍帶
(１)寫出卵生動物的生殖過程：
答：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
(２) 寫出胎生動物的生殖過程：
答：（ ）→（ ）→（ ）。
(3)胎生動物依靠什麼構造傳送養分？
答：（ ）。