科學桂冠展示廳學習單:認識諾貝爾獎與居禮夫人

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國立科學工藝博物館

科學桂冠展示廳學習單(高中版)

高中、年級:班、姓名:


、認識諾貝爾獎

入口區是對諾貝爾獎的詳細介紹,展場中有一份丁肇中博士於西元1976年獲得諾貝爾物理學獎的複製證書,請你將證書中的插圖描繪在右邊空白處,該圖直接表示丁博士對物理學的貢獻


二、居禮夫人

當客人看到居里夫人讓孩子諾貝爾獎牌感到訝異,她解釋說:「我想讓孩子們從小就知道,(),只能玩玩而已,絕不能永遠守著它,否則就將一事無成。」

愛因斯坦居禮夫人是「本世紀唯一未受盛名腐化的人。」

居理夫人的處世態度,你有什麼看法呢?








三、名師出高徒

美國在1972年之前共有92諾貝爾獲獎者,其中有一半以上的人(48位)曾在前諾貝爾獎得主手下當過學生。顯示在科學研究中,獲得有學術成就老師指導,對學生的研究成就也是很重要因素。下諾貝爾得獎者老師與學生的配對圖,請你將正確的老師(上排)與學生(下排)關係連線起來:





1906諾貝爾

物理學獎

湯姆生


1938諾貝爾

物理

費米


1962諾貝爾

學獎

肯祖魯


1908諾貝爾

化學獎

拉塞福











1935諾貝爾

物理

查兌克


1962諾貝爾

生理醫學獎

華生


1908諾貝爾

化學獎

拉塞福


1957諾貝爾

物理

李政道



















四、研究基本粒子的工具

加速器是高能物理學家用來找尋基本粒子與探索宇宙本質的重要工具。請問:

  1. 發明迴旋加速器並獲得1939物理學獎的美國科學家是:

  2. 最早的粒子加速器,也是日後電視螢幕的前身是:

  3. 利用同步輻射加速器可以進行的研究

  1. 下圖是同步輻射加速器的架構圖,請寫出各項機構的名稱

五、營養分析師

請利用掃描器分析各項食物的維他命,將各項食物中最多維他命列出來。






維他命維他命維他命維他命維他命

七、光電效應

  1. 展場中光電效應的裝置,有4種不同波段頻率的光(紅外線燈、鹵素燈、閃光燈、LED),哪幾種光可以使喇叭發出聲音?

紅外線燈 □ 鹵素燈 □ 閃光燈 □ LED

操作之後,你知道它的機制嗎?

  1. 列各種科技的應用何者與光電效應有關: 數位相機 光電二極體 □ 電磁爐 雷達測速器

掃瞄器DVD遙控器 □ 有聲電影

夜視鏡 太陽能計算機

八、光尺:雷射測距儀

雷射測距儀利用雷射光射出後部分會反射回來,量出反射的訊號與初信號的時間差,再乘以光速便可得知兩地的距離。

  1. 操作雷射測距儀,利用3個距離指標(7M10M15M)練習定位技術後透過鏡尋找利比的相片(1960化學獎得主,發展出C14斷代測定,讀出他的相片與雷射測距儀的距離為公尺。

  2. 一個障礙物產生回音的時間與距離有關雷射測距儀就是運用這個原理。已知光速為 ,請計算打中利比相片的雷射光信號的時間差約為秒。

感謝高師大附中簡聿成老師提供本學習單內容

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