科學桂冠展示廳學習單:認識諾貝爾獎與居禮夫人

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國立科學工藝博物館

科學桂冠展示廳學習單(高中版)

高中、年級:年班、姓名:


一 、認識諾貝爾獎

入口區是對諾貝爾獎的詳細介紹,展場中有一份丁肇中博士於西元1976年獲得諾貝爾物理學獎的複製證書,請你將證書中的插圖描繪在右邊空白處,該圖直接表示丁博士對物理學的貢獻。


二、居禮夫人

當客人看到居里夫人讓孩子玩諾貝爾獎牌感到訝異時,她解釋說:「我想讓孩子們從小就知道,(),只能玩玩而已,絕不能永遠守著它,否則就將一事無成。」

愛因斯坦稱居禮夫人是「本世紀唯一未受盛名腐化的人。」

對居理夫人的處世態度,你有什麼看法呢?








三、名師出高徒

美國在1972年之前共有92位諾貝爾獲獎者,其中有一半以上的人(48位)曾在前諾貝爾獎得主手下當過學生。這顯示在科學研究中,獲得有學術成就老師的指導,對學生的研究成就也是很重要的因素。下圖是諾貝爾得獎者老師與學生的配對圖,請你將正確的老師(上排)與學生(下排)關係連線起來:





1906年諾貝爾

物理學獎

湯姆生


1938年諾貝爾

物理學獎

費米


1962年諾貝爾

化學獎

肯祖魯


1908年諾貝爾

化學獎

拉塞福











1935年諾貝爾

物理學獎

查兌克


1962年諾貝爾

生理醫學獎

華生


1908年諾貝爾

化學獎

拉塞福


1957年諾貝爾

物理學獎

李政道



















四、研究基本粒子的工具

加速器是高能物理學家用來找尋基本粒子與探索宇宙本質的重要工具。請問:

  1. 發明迴旋加速器並獲得1939年物理學獎的美國科學家是:()

  2. 最早的粒子加速器,也是日後電視螢幕的前身是:()

  3. 利用同步輻射加速器可以進行的研究有:

()

  1. 下圖是同步輻射加速器的架構圖,請寫出各項機構的名稱:

五、營養分析師

請利用掃描器分析下列各項食物的維他命,將各項食物中含量最多的維他命列出來。






維他命維他命維他命維他命維他命

七、光電效應

  1. 展場中光電效應的裝置,有4種不同波段頻率的燈光(紅外線燈、鹵素燈、閃光燈、LED燈),哪幾種光可以使喇叭發出聲音?

□ 紅外線燈 □ 鹵素燈 □ 閃光燈 □ LED燈

操作之後,你知道它的機制嗎?

  1. 下列各種現代科技的應用中,何者與光電效應有關: □ 數位相機 □ 光電二極體 □ 電磁爐□ 雷達測速器

□ 掃瞄器 □ DVD□遙控器 □ 有聲電影

□ 夜視鏡 □ 太陽能計算機

八、光尺:雷射測距儀

雷射測距儀是利用雷射光射出後,部分會反射回來,量出反射的訊號與初始信號的時間差,再乘以光速便可得知兩地的距離。

  1. 請操作雷射測距儀,利用3個距離指標(7M、10M、15M)練習定位技術後,再透過鏡頭尋找利比的相片(1960年化學獎得主,發展出C14斷代測定法),讀出他的相片與雷射測距儀的距離為()公尺。

  2. 一個障礙物產生回音的時間與距離有關,雷射測距儀就是運用這個原理。已知光速為 ,請計算打中利比相片的雷射光信號的時間差約為()秒。

感謝高師大附中簡聿成老師提供本學習單內容

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