縣立三潭國小 六年級 109 上學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 南一 試卷

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彰化縣三潭國小 109 學年度上學期 期中定期評量 自然與科技 試卷 六年 姓名:
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100
99—90 89—80 79—70 69—60 60 以下 平均
家長
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一、是非題(每題兩分 / 12%)
( ) 1.看見天空中的白色雲朵,那就是水蒸氣。
( ) 2.等壓線多而密,表示該處氣壓差距大,風
很強。
( ) 3.做液體的熱漲冷縮實驗時,錐形瓶中的水
如果染色,可讓實驗反應更劇烈。
( ) 4.日常生活中,我們常利用熱空氣上升,冷
空氣下降的原理,使室內溫度變得舒適。
例如:將冷氣機放在高處。
( ) 5.當溫度下降時,酒精溫度計內的酒精體積
會膨脹,並沿著細管往上升。
( ) 6.每年的7月到9月是台灣地區的颱風季節
二、選擇題(每題兩分 / 24%)
( ) 1.由於太陽照射的緣故,巴黎鐵塔 會受熱膨
脹,使整個鐵塔偏斜。試問,冬至當天的
下午幾乎都會往哪個方位偏斜?
西南方 東方 南方 東北方
( ) 2.颱風一開始是在哪裡形成的? 熱帶海
寒帶大陸 溫帶海洋 熱帶大陸
( ) 3.進行「水受熱後的流動情形」實驗時,加
入芝麻的原因為何? 加熱速度會加快
幫助觀察 增加香味 實驗後可飲用
( ) 4.台灣在冬季時,常受到哪一種鋒面的影
響,造成寒冷陰雨的天氣?
滯留鋒 暖鋒 冷鋒 颱風
( ) 5. 多功能的節能減碳屋是未來建築物考量
的重要因素,下列何種設計較不是主要概
念? 屋頂栽種植物 屋頂加裝太陽能
光電板 走廊及百葉式外牆 玻璃帷幕
建築
( ) 6.台灣地區很少有哪種鋒面過境? 暖鋒
冷鋒 滯留鋒 梅雨鋒面
( ) 7. 冷鋒在衛星雲圖上看起來是甚麼樣子?
黑色長條雲帶 白色長條雲帶
藍色不規則雲帶 白色漩渦
( ) 8.因為太陽和地球之間有「接近真空的太
空」,所以只能用何種方式來傳熱?
傳導 對流 輻射 以上都可以
( ) 9.下列哪一種物品受熱後冷卻,性質不會改
變? 雞蛋 蠟燭 蝦子 木炭
( ) 10.冷、暖氣團在交界面所形成的狹長雲帶,
稱為? 鋒面 氣團 季風 氣壓
( ) 11.關於使用酒精燈的敘述,哪一項是錯誤
的? 添加酒精時務必先熄火 添加
酒精時裝滿比較省事 熄滅酒精燈時
燈罩從火焰側邊蓋熄 不小心引燃物品
時,可用濕抹布進行滅火。
( ) 12.「將湯匙放在熱開水的杯子裡會讓湯匙
覺得燙手」這樣的熱傳導方式與下列何者
相同? 保溫袋內的鋁箔材質 蛋花
會在湯中不斷地翻滾 使用手套拿出剛
出爐的烤盤 木造建材的房屋感覺比鐵
皮建材的還要涼快。
三、配合題(每個答案兩分 / 64%)
I.
依照故事敘述,在空格處填入適當代號:
A.蒸發 B.融化 C.凝結 D.凝固
某日天氣晴朗一身雪白的ㄚ滴正在等待
著太陽出來,好將它 (1) 成水滴,讓
它可以循著河流回到大海。
回想起一開始ㄚ滴與同伴一起在海上玩著,
隨著海水溫度升高,它們一起 (2)
成了水蒸氣隨著風飄哇飄飄到了高空中。
「唉呀!怎麼這麼寒冷呀!」忽然一陣風
滴不小心就和高空中的灰塵撞在一起瞬間,
ㄚ滴和同伴 (3) 成了小水滴,緊接
著,ㄚ滴又被帶到更冷的地方 (4)
了小冰晶。真是奇妙的旅程!! (End)
II.
看圖並在空格內填入適當的答案:
1.上圖中 表示滯留鋒 表示高氣壓中
心; 表示低氣壓中心。
( ) 2.下列敘述,何者正確? 上圖為衛星雲
通過台灣的鋒面接下來會往北方的方
向前進 台灣此時為寒冷陰雨的天氣
平洋海面上,很有可能即將形成颱風。
( ) 3.圖上疏疏密密的封閉曲線是代表甚麼意
義呢? 冷鋒 滯留鋒 等壓線 鋒面
( ) 4.圖中代號ㄆ的位置其氣壓值最有可能是
多少百帕? 1040 1035 1032 1025
5.在颱風來襲前,平時應該做好哪些防災準備工
作,以減少災害發生? 請舉兩個例子。
答:(1)
(2)
III
下列是「模擬水蒸氣的凝結」實驗情形,請
依據題意作答:
1. 正確的實驗步驟是?
(1) ( ) (2) ( ) (3) ( )
2. 為什麼要在量筒內加入熱水?
答:
3. 在量筒中插入線香的理由是什麼?
答:
4. 在覆蓋的冰袋裡面加水,目的是什麼?
答:
IV.
水在自然界中,存在固態、液態、氣態三種型
態,下中,是哪一種?請填入適當的答案。
V.
下列哪些生活實例與「熱漲冷縮」有關呢?
在□中打,無關的打
1E
A將凹陷的乒乓 A
2E
A帶至山上的餅 A
3E
A煮熟的蝦
球放入熱水中 乾包裝會膨脹 子會變紅色
A
4E
A道路或橋梁間 A
5E
A蠟燭燃
A
6E
A利用燃燒器
的伸縮縫 後熔化 讓熱氣球升空
VI.
『保溫杯」的原理是將杯壁中間抽去空氣,形
成「真空層」,藉以減緩冰涼飲料的變熱速度。
(1)保溫杯無法阻止熱經由何種方式進入杯
內?請圈選。
(2)承第 1題,為什麼無法阻止?
傳導 對流 輻射
A.液態 B.固態 C.氣態
答:
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