高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 學習護照
學生基本資料
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學生姓名：
聯絡電話：
E-mail：
受訓醫院：1.高雄長庚醫院 2.高雄醫學大學附設醫院
受訓期間：100 年10 月4 日至100 年12 月29 日
課程負責人姓名：1.戴任恭教授 手機:0975355877
E-Mail：[email protected]
2.陳秀玲助理教授
TEL：07-3121101轉6529 /手機:0975355876
E-Mail：[email protected]
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
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P.1學生評值表 P.2 臨床教師評語 | 20-21 |
P.1-2學生學習紀錄表 P.3 老師回饋意見 | 21-24 |
P.1學生對臨床教師評值表 P.2 老師回饋意見 | 25-26 |
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如有拾獲此學習護照，請寄回 醫院 單位 收，謝謝您的幫忙!
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習護照說明：
小兒呼吸照護學實習 臨床討論記錄學習目標/記錄(高醫)
小兒呼吸照護學實習 學生臨床實習考核表(高醫)、學生臨床表現評值表(高雄長庚):臨床教師將依評值表項目逐一對學生做評值。高醫實習之臨床教師填學生臨床實習考核表PICU,NICU及OPD共三份，長庚實習之臨床教師填學生臨床表現評值表(P.1 & P.2)一份。臨床教師填寫後將教給實習單位負責老師及課程負責老師。注意:負責全班小兒實習之小老師須在實習開始時將各位同學之三個高醫單位(PICU,NICU及OPD)之學生臨床實習考核表收集並裝訂成冊交給各單位負責老師。
小兒呼吸照護學實習 學生學習紀錄表(P.1- P.3):每個實習單位需填寫(P.1& P.2)一份(高醫三個單位加上高雄長庚，共計四份)，填寫後請實習單位負責老師及課程負責老師回饋(P.3) (共計四份)。
小兒呼吸照護學實習 教學意見調查與回饋(P.1 & P.2)，每個實習單位需填寫(P.1)一份(含PBL，共計五份)，填寫後請交給課程負責老師進行回饋(P.2)，課程負責老師將綜合學生意見再提供給實習總負責老師及臨床教師進行回饋(P.2)。
小兒呼吸照護學實習 學生自我評量表(請附在各單位教學意見調查與回饋P.2之後) (含PBL，共計五份)，為針對核心課程內容，由學生在接受小兒呼吸照護實習後填寫，並請於填寫後請課程負責老師簽章。
小兒呼吸照護學實習 實習的心得(請附在各單位學生自我評量表之後) (含PBL，共計五份)，於課程結束後填寫，並請於填寫後請課程負責老師簽章。
護照填寫請務必詳實，但須注意病人資訊保密（如病人姓名等相關資料），並在填寫完成後請臨床教師批閱及簽認。
每個核心訓練項目完成訓練後，請即時填寫學習護照，並交由臨床教師或醫師簽註意見。
學習護照請於訓練時隨時攜帶記錄，並妥善保管，以為學習成效評核參考。
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護實習 學習目標(核心課程內容)
類 別 | 核 心 課 程 內 容 |
呼吸治療單位 | 熟悉醫院呼吸治療單位之環境及作業流程，了解兒科各不同單位間之特色。 |
呼吸治療評估及測試 | 藉由病歷、檢驗值及臨床症狀、徵候等評估病人的病況。 熟悉兒科心肺功能檢測的目地及報告判讀。 |
呼吸治療常見之疾病 | 熟悉呼吸治療工作中新生兒及兒科常見之疾病，其病理變化、臨床表徵、診斷及處置。 |
呼吸治療臨床藥物 | 熟悉呼吸治療常見新生兒及兒科疾病之臨床治療藥物、劑量及劑量計算。 |
呼吸治療各項技術 | 執行呼吸治療各項技術時，能正確執行於小兒或兒童。 |
呼吸功能改善治療 | 熟悉呼吸功能改善治療計劃執行及運作流程。 |
病房呼吸器種類及特性 | 熟悉兒科常用之各種呼吸器之相關設定、儀器特性並能正確裝置。 |
儀器設備維修保養 | 熟悉兒科呼吸治療儀器設備的保養、辨別損壞及送修流程。 |
呼吸治療器材的消毒 | 熟悉呼吸治療器材消毒滅菌流程，並清楚各材質之消毒方法。 |
呼吸治療師在工作中之倫理規範 | 熟悉呼吸治療師在工作中之如何遵守醫療倫理及呼吸治療師法。 |
專業態度 | 與醫護團隊良好互動，尊重及關懷病患與家屬，具良好溝通協調能力。 |
呼吸治療紀錄書寫 | 熟悉各科呼吸治療記錄方式 |
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習說明及學生注意事項
實習期間：100學年度 第 2學期 班 級：R98在職專班
一、學分：2學分（時數計算：2學分*3*17週=102 小時）
二、學習主題：
1、孩童、小兒及新生兒重症照護：指導新生兒、小兒相關疾病之認識及其呼吸照護，提昇呼吸照護學品質與認知。
2、孩童、小兒急症或慢性呼吸道疾病照護：藉由門診及病房之醫師指導，學習小兒急性呼吸道疾病評估及居家照護注意事項，並實際參與學習小兒臨床呼吸道疾病之衛教活動、設計及執行。
3、孩童、小兒及新生兒在呼吸治療之呼吸治療相關儀器教學：藉由實地臨床操作教學活動，加強學生對兒科呼吸治療相關儀器及設備的認識，強化提升學生於該領域之機械通氣治療或呼吸治療相關監測基礎。
三、學習方式：
1、臨床實習(含特殊病例討論、晨會及床邊教學等)：72 hrs，共9天，執行期間：100.10. 4~100.12.29。
2、臨床PBL報告討論 (分組) ：8 小時，執行期間：100.10. 4~101. 02月 。
3、PBL報告與討論 ：22 小時，執行期間：101.02 ~101.05。
四、實習地點與時數：
實習單位 | 實習時數 (hr) | 實習 時數(日) | 實習期間 | 實習人數 | 實習醫院 |
新生兒加護室(NICU) | 24 | 3 | 100.10.4~100.12.29 | 50人 | 中和附設醫院 |
兒科加護室(PICU) | 16 | 2 | 100.10.4~100.12.28 | 50人 | 中和附設醫院 |
門診 (OPD) | 8 | 1 | 100.10.6~100.12.29 | 50人 | 中和附設醫院 |
長庚(PICU) | 24 | 3 | 100.10.4~100.12.29 | 50人 | 高雄長庚醫院 |
五、實習方式：（實習日期：100.10. 4~ 100.12.29）
兒科加護室(PICU)：5天（高醫2天，高長庚3天）。
新生兒加護室(NICU)：3天（高醫3天）。
OPD：1天（高醫1天）
＊注意事項：
（1）實習期間應遵循各院區實習場所訂之規定，準時參與該科晨間學術Meeting。
（2）參加Meeting同學，務必向兒科CR完成晨會報到。
六、小兒呼吸照護實習目標 :
1、熟悉兒科病人之特性及溝通方法。
2、了解新生兒及小兒常見呼吸相關疾病之病理、生理、臨床表徵、診斷和處置。
3、正確執行新生兒及呼吸系統相關之身體評估，並能依據評估資料確立病人問題，擬定治療計畫，評值治療結果。
4、能執行小兒呼吸治療相關之治療技術，如：氧氣治療、吸入性治療、新生兒復甦術、使用相關監測設備及呼吸功能改善治療等。
5、了解各型小兒呼吸器管路裝置、設定、操作及管路更換。
6、了解小兒常見之Nasal CPAP治療管路裝置、原理、操作及照護相關之注意事項。
7、熟悉在保溫箱中管路更換。
8、能辨識兒科呼吸器使用之合併症及處理方式。
9、熟悉小兒科呼吸治療紀錄方式。
10、熟悉高頻呼吸器之操作及原理。
11、熟悉兒童門診中常見之呼吸道疾病及相關之呼吸治療衛教。
七、成績評估:
1、由各單位專責主治醫師擔任指導醫師(或呼吸治療臨床指導師指導)，並於結束後給予成績考核。
2、評分標準：
（1）臨床實習：70％
A、專業知識及技能(28％)：含疾病認識、處理問題及判斷能力、呼吸照護專業之認知等，詳見小兒呼吸照護學實習學生臨床表現評值表。
B、學習態度(含出席率)(21％)：含學習精神、認真程度及遲到早退、出席狀況。
C、溝通、協調與專業態度 (21％)：例如：提供病人照護時能顧及病人生理及心理之需求等，
詳見小兒呼吸照護學實習學生臨床表現評值表。
（2）報告：30％
(A)高醫PICU、NICU：以「個人」為單位，繳交PICU、NICU學生學習記錄表一份。NICU則須再繳交NICU個案報告(包含NICU呼吸治療記錄單)，結束一週內組長應匯集整組繳交指導老師。
(B)兒科門診(高醫OPD)：以組為單位，繳交各組團體衛教power-point 內容、當天錄影及個人心得報告(佔報告的25%)，結束一週內組長應匯集整組繳交給王荔雲護理長。
(C)長庚各單位：各單位結束隔日繳交學習紀錄表(含心得)及回饋表至臨床指導老師(心得應包含實習中所遇到的情況或問題,以及對實習環境與方式等的建議及感想等)。
(D)實習報告：先繳交至實習單位由臨床指導老師批閱後，高醫實習之報告請教學助理(TA)回繳至主負責老師、高長庚實習可請下一組同學攜回並繳至陳秀玲老師處。
八.呼吸治療學系於發佈「颱風假/停課」時，是否「停止實習」之標準及注意事項：
一、颱風時，「停止實習」標準：
1、「高雄市」發佈「停課」新聞：
（1）若是「高雄市」或有發佈「停課」新聞，則當日停止實習，且「無
需」補實習。
（2）不用請假。
2、非高雄市（學生居住地/到學校上課實習之出發地）發佈「停課」新聞：
（1）若是「非高雄市」（學生居住地/到學校上課實習之出發地）發佈
「停課」新聞，當日停止實習，且「無需」補實習。
（2）因各地颱風假天數不一，為避免漏失訊息，請攜發佈停課縣市之新聞稿（可上網搜尋並印出紙本），繳至該實習科目之主負責老師。
二、若風災過後，仍無法出席：
1、若風災過後，仍無法出席，除非為「公告之停課日」，否則「必須」
擇日補實習。
2、補實習，請於同一班擇一尚未實習之組別，參與該組實習，並告知該實習科目主負責老師。
九.請假流程：
(1)學務處假單：本校資訊系統首頁>>D.學生資訊系統>>D.2.學務資訊>>D.2.2.01.學
生請假作業經「准假」後，印出「假單」，附上「相關證明，如：就醫證明或醫
師診斷證明書（病假1天以內，請附“就醫證明”；超過1天以上，必須附上“醫
師診斷證明書”）、衝堂課表等」。
(2)填寫本「請假（換班）申請表」。
(3)繳交上述1＆2項，給予主負責老師＆實習單位教師簽章：
不可預期項目（病假、車禍、颱風/豪雨假等）：
A、請於當日電話告知並於事發3天內補假單給主負責老師＆實習單位老師，
且詢問實習老師確認補見/實習事宜。
B、政府公告颱風/豪雨假，依學校規定無須補實習；災後處理請假，則必須
補見/實習。
可預期項目（課程衝堂或考試、婚假、產假等）：
請於7天前與實習單位老師確認換班及補見/實習日期，經同意始可換班。
(4)本申請表經主負責老師、實習單位教師簽章後，含申請人在內，3方應各留存1 份。
(5)未完成請假流程者，視同曠課；「補見/實習」時間未確認前，不得自行前往實習
單位要求補實習，該單位可拒絕該學生的補見/實習。
高雄醫學大學呼吸治療學系 【學生見/實習請假(換班)申請表】100.01.31修訂 見/實習科目：□基礎呼吸治療實習（見習） □綜合臨床實習I□綜合臨床實習Ⅱ-重症□小兒呼吸照護學實習□長期呼吸照護學實習 班級：□一般生（RC）□在職生（R） 申請人姓名：學號：申請日期：民國年月日 |
一、請假日期：民國年月日，至年月日 二、預計補見/實習日期：民國年月日，至年月日 三、請假項目：□病假，說明：（證明文件：□就醫證明或□醫師診斷證明書） □車禍，說明：（證明文件：□就醫證明或□醫師診斷證明書） □颱風/豪雨，說明：（證明文件：） □課程衝堂或考試，說明：（證明文件：） □其他（如婚假、產假等），說明：（證明文件：） 四、注意事項： （一）請假流程： 1、學務處假單：本校資訊系統首頁>>D.學生資訊系統>>D.2.學務資訊>>D.2.2.01.學生請假作業經「准假」後，印出「假單」，附上「相關證明，如：就醫證明或醫師診斷證明書（病假1天以內，請附“就醫證明”；超過1天以上，必須附上“醫師診斷證明書”）、衝堂課表等」。 2、填寫本「請假（換班）申請表」。 3、繳交上述1＆2項，給予主負責老師＆實習單位教師簽章： （1）不可預期項目（病假、車禍、颱風/豪雨假等）： A、請於當日電話告知並於事發3天內補假單給主負責老師＆實習單位老師，且詢問實習老師確認補見/實習事宜。 B、政府公告颱風/豪雨假，依學校規定無須補實習；災後處理請假，則必須補見/實習。 （2）可預期項目（課程衝堂或考試、婚假、產假、公假等）： 請於7天前與實習單位老師確認換班及補見/實習日期，經同意始可換班。 4、本申請表經主負責老師、實習單位教師簽章後，含申請人在內，3方應各留存1份。 5、未完成請假流程者，視同曠課；「補見/實習」時間未確認前，不得自行前往實習單位要求補實習，該單位可拒絕該學生的補見/實習。 五、主負責老師：□同意，□不同意簽章：日期：民國年月日 六、實習指導老師：□同意，□不同意簽章：日期：民國年月日 |
請假流程：學生資訊系統填印假單填寫本申請表主負責老師＆臨床指導教師簽名
影印繳交主負責老師、臨床指老師各1份，另申請人存查1份。
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
★臨床實習注意事項
（1）報到：(高醫)
實習單位 | 完成報到及放 置個人物品 | 實習時間 | 實習地點 | 報到處 |
附設中和醫院 | 地點： 15EN呼吸治療小組 主任： 王東衡 醫 師 組長： 王茘雲 組 長 | 7：20Am～17：00Pm ※注意事項 1.PICU實習期間： 星期五於7：30前報到參予床邊教學。 | 新生兒加護室NICU 小兒加護室PICU OPD兒科一至-七診 | NICU 主 任：楊生湳醫師 護理長：范惠珍 指導醫師：楊生湳醫師 曾馨誼醫師 陳秀玲醫師 PICU 主 任：徐仲豪醫師 護理長：林育嬰 指導醫師： 徐仲豪醫師 陳怡真醫師 OPD 護理師：王麗玲 組長應於一週前向王麗玲學姐報到，請教準備事宜及實際場地探勘 當天早上先向王麗玲學姐報到及分配診間 指導醫師： 早上: 兒科一至-七診 下午：兒科一至-七診 |
注意事項： 1.不論是PICU,NICU及門診實習的同學均須参加當日上午7:30-8:30兒科總morning meeting.(10 EN討論室) 2. 於PNICU及PICU實習期間，請輕聲細語，不可喧嘩。 3. 課程若有衝突，由指導醫師就實際狀況作調整。 | ||||
（2）兒科門診實習注意事項(高醫)：每天須先向呼吸治療小組王荔雲護理長報到
早上 | 下午 | |
星期三 | 門診跟診(兒科一至-七診) -門診常見疾病認識、團體衛教 | 門診跟診(兒科一至-七診)--門診常見疾病認識 |
附註 | 1. 10:30前請參與診間跟診 2. 上午衛教時間為10:30~11:30 | 1. 下午1：30前完成報到 2. 門診跟診應至該診結束 |
注意事項： 1.團體衛教：時間以20~30分鐘為主，對象為病房或門診病人，主題有下列14項，敬請事先做好準備。同時借DVD、壁報架(15ENRT辦公室)、麥克風(肺功能室)、貼壁報及事先聯絡廣播，若有疑問之處，請教兒科門診護士。衛教題目如下，請各組擇一題，各組題目請勿重複，並與指導老師聯絡 1.
兒童氣喘(asthma)診斷及治療
戴任恭指導 2.兒童過敏性鼻炎及鼻竇炎診斷及治療
陳怡真指導 5.如何預防家中幼兒及兒童的流行性病毒感染
李敏生指導 8.如何評估學齡前兒童生理評估(含心跳呼吸) 林佩瑾指導 9.兒童的異物吸入的緊急處理
曾建銘指導 （1）團體衛教講題整合後，統一製成宣傳海報5張(OPD, 5A, 21EN, 10EN)，須列明衛教時間及題目。 （2）DVD：每組同學團體衛教拍成影帶，DVD請事先向學系辦公室借用並熟悉操作方式。 （3）廣播：請事先聯絡『廣播時間約於當天早上及下午各一次』。 2.兒科門診：兒科門診常見疾病認識、呼吸道疾病及居家呼吸照護衛教。 3.門診實習期間診間之安排請遵從門診學姊王麗玲，就實際門診狀況做調整並安排診間。 4. 組長應於一週前向王麗玲學姐報到，請教準備事宜及實際場地探勘 5 .門診實習時間：星期三8：00 ~ 17：00。 |
（3）服裝：一律身著白色粉領及學系Logo長式實驗衣（自備），配戴本校附設中和紀念醫院製發之『實習識別
證』、服裝儀容整齊並穿著輕便包鞋。
（4）實習識別證：可沿用上學年所製發之實習識別證。
（5）實習考核表：
實習前：負責全班小兒實習之小老師須在實習開始時將各位同學之三個高醫單位(PICU,NICU及OPD)之學生臨床實習考核表收集並裝訂成冊(共三冊)交給各單位負責醫師。長庚實習部分須請臨床教師填寫學生臨床表現評值表(P.1 & P.2)一份，請小老師先彙整成冊(共一冊)，給實習單位之主負責指導醫師，供該單位指導教師參考。
實習結束：主負責老師統一收齊，繳回學系辦公室(請交給學校小兒實習負責老師陳秀玲醫師)。
（6）學生進入PICU、NICU實習時，請依實習指導醫師，視病房實際的運作狀況作適當分組調整。
（7）PICU實習期間應準時報到並參與 Meeting。（向護理長林育嬰或兒科CR(總醫師)報到）。
A.每天早上7：30晨間Meeting，地點：10 EN討論室。
B.星期二下午2：00-3:30心肺科暨兒童重症加護病房討論會。
（8）NICU實習期間應準時參與Meeting：(向范護理長或兒科CR報到)： meeting 及 paper reading。
（9）參與晨間Meeting、個案討論、paper reading、學術活動紀錄表實習結束後請由班代收齊繳交給學校小兒實習負責老師陳秀玲醫師。
（10）高雄長庚兒科實習注意事項：
1. 第一天：請於早上8：00準時至二樓呼吸治療科找曾靜菀老師報到。
2.上班時間：08:00-16:00（中午如果科內有安排在職教育，請務必出席參加）。
2.早上請提前於07:40跟隨交班，下班之交班也請參加。
3.科內每個月之第二、第四週之週三07:30有排定在職教育，請參考二樓白板之行事曆出席參加。
4.請準時上、下班，如有臨時需請假者，則需告知該組之副組長、負責人或曾靜菀老師。
（兒科RT room TEL：8632、8641；RCC TEL：2063；曾靜菀老師TEL：2640）。
5.中午除了科內安排在職教育外，請於13:00準時到實習地點。
6.PICU與OPD由曾老師依實際的運作狀況作適當分配調整。
（11）實習期間每梯次同學請確實做好交班訊息傳遞給於下一梯次同學。
（12）相關單位：
高醫附設醫院兒科部
主任
護理長
NSP
指導醫師
Meeting
地點
分機
兒科部
趙美琴
輪值CR
兒科
討論室
10EN
6507
新生兒加護室
楊生湳
范惠珍
陳靜如
曾馨誼
陳秀玲
楊生湳
5A
討論室
5A
6525
小兒加護室
徐仲豪
林育嬰
徐仲豪
陳怡真
5W
討論室
5B
6488
小兒免疫過敏科小兒心肺科
戴任恭
RT休息室
王東衡
王荔雲
X
X
啟川 15樓
5915
兒科OPD
戴任恭
王麗玲
X
戴任恭
啟川2樓
7831
長庚醫院呼吸治療科
長庚醫院總負責
杜美蓮、曾靜菀
醫學大樓
2F RT討論室
7317123
Ext: 2640
小兒加護病房
曾靜菀、胡慶元
醫學大樓
2F RT討論室
小兒加護病房
8632 ; 8641
新生兒加護病房
胡慶元
醫學大樓
2F RT討論室
新生兒加護病房
8632 ; 8641
小兒呼吸照護學實習分組名單(職R98)(100.10.4~100.12.29)
組別 | 學號 | 姓名 | 組別 | 學號 | 姓名 |
1 | 98760018 | 邱政傑 | 7 | 98760031 | 陳玨瑜 |
98760027 | 張泳晴 | 98760039 | 謝雅如 | ||
98760028 | 李婕欣 | 98760043 | 張簡美玲 | ||
98760037 | 陳意婷 | 98760052 | 莊玉綺 | ||
2 | 98760010 | 王玉玲 | 8 | 98760036 | 郭玲君 |
98760014 | 鄭佩玲 | 97760051 | 蔡沛芸 | ||
98760013 | 陳月梅 | 98760046 | 蔡靜芳 | ||
98760056 | 花麗縫 | 98760007 | 游士葦 | ||
98760058 | 洪小斐 | ||||
3 | 97760040 | 陳姿潔 | 9 | 98760003 | 呂郁芳 |
98760060 | 王馨苓 | 98760038 | 黃慈雯 | ||
98760015 | 辛璧妘 | 98760032 | 游雅筑 | ||
98760057 | 陳千慧 | 98760019 | 張瀞勻 | ||
4 | 98760011 | 郭孟如 | 10 | 98760048 | 鄭雯華 |
98760012 | 陳亮山 | 98760041 | 余玉樺 | ||
98760040 | 張政旭 | 98760059 | 余樺珍 | ||
98760055 | 林佳慧 | 98760044 | 曾小芬 | ||
5 | 98760023 | 陳靜雯 | 11 | 98760025 | 陳依萍 |
97760041 | 陳怡君 | 98760047 | 蕭婉玉 | ||
98760008 | 陳暳陵 | 98760034 | 梁丹菱 | ||
98760035 | 洪逸棋 | 98760029 | 簡志芬 | ||
6 | 98760021 | 黃靖婷 | 12 | 97760046 | 曾行怡 |
98760053 | 劉秋芳 | 97760062 | 韓瑋倩 | ||
98760002 | 吳淑靜 | 98760016 | 張惠閔 | ||
98760045 | 陳月媚 | 98760030 | 許榕容 | ||
98760051 | 劉妍伶 |
*每組4人，第2 ,12組 5人
小兒呼吸照護學實習班表(職R98)(100.10.4~100.12.29)
10月 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | |
高醫 NICU (3) | 1 | 1 | 1 | 雙十節放假 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
高醫 PICU (2) | 2 | 2 | 5 | 5 | ||||||||||||
高醫 OPD (1) | 2 | 5 | ||||||||||||||
長庚 PICU (3) | 3 | 3 | 3 | 6 | 6 | 6 |
10月 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | |
高醫 NICU (3) | 8 | 8 | 8 | 11 | 11 | 11 | |||||||||
高醫 PICU (2) | 3 | 3 | 9 | 9 | |||||||||||
高醫 OPD (1) | 3 | 9 | |||||||||||||
長庚 PICU (3) | 1 | 1 | 1 | 10 | 10 | 10 |
11月 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | |
高醫 NICU (3) | 6 | 6 | 6 | 期中考 | 12 | 12 | ||||||||||
高醫 PICU (2) | 4 | 4 | 7 | 7 | ||||||||||||
高醫 OPD (1) | 4 | |||||||||||||||
長庚 PICU (3) | 5 | 5 | 5 | 8 | 8 | |||||||||||
11月 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | |
高醫 NICU (3) | 12 | 9 | 9 | 9 | 3 | 3 | ||||||||
高醫 PICU (2) | 10 | 10 | 1 | 1 | ||||||||||
高醫 OPD (1) | 7 | 10 | ||||||||||||
長庚 PICU (3) | 8 | 11 | 11 | 11 | 2 | 2 |
12月 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
高醫 NICU (3) | 3 | 7 | 7 | 7 | 10 | 10 | 10 | |||||||||
高醫 PICU (2) | 8 | 8 | 11 | 11 | ||||||||||||
高醫 OPD (1) | 1 | 8 | 11 | |||||||||||||
長庚 PICU (3) | 2 | 9 | 9 | 9 | 12 | 12 | 12 |
12月 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
高醫 NICU (3) | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
高醫 PICU (2) | 6 | 6 | 12 | 12 | |||||||||||
高醫 OPD (1) | 6 | 12 | |||||||||||||
長庚 PICU (3) | 4 | 4 | 4 | 7 | 7 | 7 |
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
臨床討論課程（病例討論-PBL）
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
主負責老師：戴任恭教授臨床討論：共22小時，2小時/每週(高醫附院實習分組為主)
時 間：每組進行2小時(含小組討論、個案報告及討論)，以PBL方式做個案報告。
授課 日期 | 個案 報告時間 | 討論病例 | 組別 | 負責醫師 | 手機/分機 |
101.2.20 | 10:10-12:00 AM | 小兒呼吸照護學實習-PBL 導論 | 全部 | 陳秀玲 醫師 | 6529/ 0975355876 |
101.3.26 | 10:10~11:00 AM | 兒童重症呼吸照護個案 | 1 | 徐仲豪 醫師 | 6507 |
101.3.26 | 11:10-12:00 AM | 兒童全身性感染重症的呼吸照護個案 | 2 | 李敏生 醫師 | 6510 |
101.4.02 | 10:10~11:00 AM | 新生兒呼吸重症呼吸照護個案 | 3 | 楊生湳 醫師 | 6525 |
101.4.02 | 11:10-12:00 AM | 新生兒呼吸重症呼吸照護個案 | 4 | 曾馨誼 醫師 | 6525 |
101.4.09 | 10:10~11:00 AM | 急性腦膜腦炎的呼吸照護個案 | 5 | 林龍昌 醫師 | 6507 |
101.4.09 | 11:10-12:00 AM | 新生兒心臟疾病重症呼吸照護個案 | 8 | 陳懷民 醫師 | 0975357560 |
101.4.16 | 10:10~11:00 AM | 兒童重症呼吸照護個案 | 7 | 戴任恭 醫師 | 6507 |
101.4.16 | 11:10-12:00 AM | 新生兒呼吸重症呼吸照護個案 | 6 | 陳秀玲 醫師 | 6529 |
101.4.23 | 10:10~11:00 AM | 新生兒呼吸重症呼吸照護個案 | 9 | 林釗佑 醫師. | 6507 |
101.4.23 | 11:10-12:00 AM | 兒童重症呼吸照護個案 | 10 | 陳怡真 醫師 | 6507 |
101.04.30 | 10:10~11:00 AM | 兒童呼吸重症呼吸照護個案 | 11 | 周世華 主任 | 2325 |
101.04.30 | 11:10-12:00 AM | 兒童重症呼吸照護個案 | 12 | 陳可欣 醫師 |
(注意事項)小兒呼吸照護實習之臨床個案PBL報告之執行方式: 參照PBL方式進行
1. 在上課的時間之前，小組同學須自行與指導老師聯繫，請指導老師提供個案與指導同學
同學與指導老師至少須進行2次以上之討論(須繳交討論記錄簽名單給指導老師)
同學應完成PBL形式之報告(提出討論的問題4-6題)。課程進行當日以PBL方式進行報告及討論50分鐘: i. 報告組同學口頭報告約40分鐘: 報告內容須包括病例報告列出問題作討論ii. 全班同學提問及討論5~10分鐘iii. 指導醫師總評5分鐘
PBL討論記錄簽名單(實習分組第組)
日期 | 地點 | 第 次討論 |
討論病例與內容: | ||
老師簽名 | ||
學生簽名 | ||
日期 | 地點 | 第 次討論 |
討論病例與內容: | ||
老師簽名 | ||
學生簽名 | ||
(註: 若有第三次以上的討論，請自行影印本表格)
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 (兒科會議臨床討論記錄)
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
主負責老師：戴任恭教授/ 陳秀玲助理教授
組別:學號：姓名：
★參與兒科晨間Meeting、個案討論、paper reading、學術活動紀錄表
日期 | 單位 | 地點 | 會議名稱(主題/內容) | 指導醫師或CR簽章 | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
5 | |||||
6 | |||||
7 | |||||
8 | |||||
9 | |||||
10 | |||||
11 | |||||
12 |
備註：實習結束後請由班代收齊繳交主負責老師。
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 (學習目標/記錄)
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
組別:姓名：學號：
★新生兒加護室(NICU) 期間: 年 月 日 ～ 年 月 日
項目 | 病歷號碼＆姓名 | 指導老師簽章 | |
□ | RDS | ||
□ | 先天性肺疾病 | ||
□ | 胎便吸入症候群 | ||
□ | 慢性肺疾病 | ||
□ | Air leak syndrome | ||
□ | 持續性肺高血壓（PPHN） | ||
□ | 其他 |
★小兒加護室(PICU)期間: 年 月 日 ～ 年 月 日
項目 | 病歷號碼＆姓名 | 指導老師簽章 | |
□ | 小兒ARDS | ||
□ | 休克 | ||
□ | 多重器官衰竭 | ||
□ | 敗血症 | ||
□ | 藥物中毒 | ||
□ | 急性心肌炎 | ||
□ | 嚴重心率不整 | ||
□ | 心衰竭 | ||
□ | 胸腔、心臟疾病開刀後之呼吸照護 | ||
□ | 重症加護之鎮靜劑使用 | ||
□ | 急性腦炎、腦膜炎 | ||
□ | 肌肉神經病變引起呼吸衰竭 | ||
□ | 肺高血壓 | ||
□ | 其它 | ||
□ | 其它 | ||
★兒科病房及門診（OPD）期間: 年 月 日 ～ 年 月 日 | |||
□ | 小兒肺功能檢查 | ||
□ | 小兒氣喘病人衛教 | ||
□ | 小兒噴霧治療 | ||
□ | 小兒胸腔復原運動 | ||
□ | 小兒中重度病房病人呼吸道疾病評估及照護 | ||
□ | 團體衛教題目： | 地點： | |
□ | 其它 | ||
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 學生臨床實習考核表
學 照 片
實習科目：小兒呼吸照護學實習
班級：R98在職專班
組別:姓名：學號：
實習醫院：高雄醫學大學附設中和紀念醫院
實習單位：□小兒加護室(PICU) □新生兒加護室(NICU) □門診 (OPD)
（每1單位，請各填具1張學生實習考核表）
實
裝訂線
習時間：
【↓請由學生於實習前填寫清楚】
實 習 時 段 | 月日（星期） |
月日（星期） | |
成績考核：
【↓請由實習單位指導老師評分並簽名】
專業知識及技能 （28％） | |
學習態度(含出席) （21％） | |
溝通、協調與專業態度（21％） | |
報告 （30％） | |
合計 （100％） | |
評語 | |
指導老師簽章 |
高 照 片
小兒呼吸照護學實習 學生臨床表現評值表（P1）
學年：100學年第2學期班級：R98 科目：小兒呼吸照護學實習
實習醫院：高雄長庚醫院 實習單位：□PICU □PNICU□病房
組別:姓名：學號：
日期: 年 月 日 ～ 年 月 日
評值項目 | 配分 | 5/優 | 4/良 | 3/普 | 2/差 | 1/劣 |
一、學習態度：30﹪ | ||||||
1.1能確立個人學習目標 | 5 | |||||
1.2能主動參與所有教學活動、尋求學習機會 | 5 | |||||
1.3能遵守臨床實習規則 | 5 | |||||
1.4能適切表達意見、提出問題或尋求協助 | 5 | |||||
1.5能誠懇接受指導者之教導及建議 | 5 | |||||
1.6具備自我學習之能力 | 5 | |||||
小 計 | ||||||
二、專業知識及技能：40﹪ | ||||||
2.1能利用適當工具及技巧執行病人評估，及確立病人問題 | 5 | |||||
2.2能依病人問題，擬定適當治療計劃，選擇適當治療項目並評值 治療結果 | 5 | |||||
2.3能正確獨立執行各項治療技術 | 5 | |||||
2.4能正確操作及運用實習單位相關設備 | 5 | |||||
2.5具備呼吸照護專業知識 | 5 | |||||
2.6具備邏輯思考能力，能統整專業知識，解釋及分析所照護個案 之病因、醫療問題及治療 | 5 | |||||
2.7能勝任所指派之臨床治療工作 | 5 | |||||
2.8能有系統，有組織的執行工作 | 5 | |||||
小 計 | ||||||
三、溝通、協調與專業態度：30﹪ | ||||||
3.1提供病人照護時能顧及病人生理及心理之需求 | 5 | |||||
3.2能運用適當溝通技巧，與其他醫療人員及家屬溝通 | 5 | |||||
3.3負責盡職有敬業精神 | 5 | |||||
3.4對呼吸照護專業有興趣及熱誠 | 5 | |||||
3.5 工作時能思考如何增進呼吸照護品質，並嘗試執行之 | 5 | |||||
3.6 能維持適當的專業角色 | 5 | |||||
小 計 | ||||||
綜合意見: | 合 計 | |||||
指導老師簽名: | ||||||
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小 照 片
學年：100學年第2學期班級：R98 科目：小兒呼吸照護學實習
實習醫院：高雄長庚醫院 實習單位：□PICU □PNICU□病房
組別:姓名：學號：
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日, 臨床指導醫師(呼吸治療師)：
臨床實習指導老師評語: 建議應補強項目： 綜合意見： |
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 學生學習記錄表 (P.1)
組別:姓名：學號：
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
實習醫院：□高醫 □長庚 實習單位：□PICU □NICU □OPD □病房
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日
臨床指導醫師(呼吸治療師)：
請您紀錄在實習期間所見所思、接觸病人體驗、學習成長心得及自我改善，請就態度、技能、知識三個構面來寫。
一、專業態度(醫病關係、醫療團隊):
二、專業知識:
接下頁
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 學生學習記錄表 (P.2)
組別:姓名：學號：
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
實習醫院：□高醫 □長庚 實習單位：□PICU □NICU □OPD □病房
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日
臨床指導醫師(呼吸治療師)：
三、臨床技能:
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 學生學習記錄表（P3）
老師回饋表
組別:姓名：學號：
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
實習醫院：□高醫 □長庚 實習單位：□PICU □NICU □OPD □病房
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日
臨床指導醫師(呼吸治療師)：
實習單位負責老師:
課程負責老師
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 教學意見調查與回饋（P1）
對臨床實習指導老師評值表
組別:姓名：學號：
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
實習醫院：□高醫 □長庚 實習單位：□PICU □NICU □OPD □病房□PBL
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日 臨床指導醫師(呼吸治療師)：
您的回饋是我們一起進步的最大動力
你對臨床實習指導老師的指導方式是否滿意？
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
你認為安排臨床實習指導老師制度，對你的受益程度為何？
受益良多 □稍有受益 □有待加強 □毫無幫助
原因說明：
你覺得臨床實習指導老師可以明瞭學員的學習需要，給予適時的幫助？
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
你的臨床實習指導老師可以每日與你共同討論問題？
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
你認為臨床實習指導老師是否能協助你解決臨床上的問題？
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
你的臨床實習指導老師能有系統的介紹與教導在臨床上的專業技術與知識
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
請問你認為的臨床實習指導老師是否適合繼續擔任輔導學生實習之職務
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
當你有需要他人協助時，是否能隨時得到臨床實習指導老師的協助？
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
你的臨床實習指導老師於輔導你時，態度是否和善？
是 □尚可 □有待加強
原因說明：
請問你對於未來臨床實習指導老師的輔導方式，應有何改進或建議？
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 教學意見調查與回饋（2）
組別:姓名：學號：
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
實習醫院：□高醫 □長庚 實習單位：□PICU □NICU □OPD □病房□PBL
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日 臨床指導醫師(呼吸治療師)：
實習單位負責老師回饋意見： 課程負責老師回饋意見： 臨床實習指導老師簽名： |
課程負責人簽名：
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 學生自我評值表
組別:姓名：學號：
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
實習醫院：□高醫 □長庚 實習單位：□PICU □NICU □OPD □病房
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日 臨床指導醫師(呼吸治療師)：
評估項目 | 評核 | 說明 | |
非常差 不 好 普 通 好 非常好 | |||
1 | 能說出、了解或執行病人之病情變化及其所接受之治療 | □ □ □ □ □ | |
2 | 能正確完整的說出、了解或執行醫囑與執行病人的醫療措施 | □ □ □ □ □ | |
3 | 能正確說出、了解或執行呼吸治療技術 | □ □ □ □ □ | |
4 | 能正確完整的說出、了解或執行呼吸治療相關給藥步驟 | □ □ □ □ □ | |
5 | 能正確完整的說出、了解或執行呼吸治療衛教 | □ □ □ □ □ | |
6 | 能根據病人反應及病情改變說出、了解或執行變更設定 | □ □ □ □ □ | |
7 | 能正確完整的說出、了解或執行呼吸治療記錄與各項表單之填寫 | □ □ □ □ □ | |
8 | 能獨立說出、了解或執行各項協調作業 | □ □ □ □ □ | |
9 | 能有組織的說出、了解或執行規劃每日的工作順序 | □ □ □ □ □ | |
10 | 能主動尋求醫療資源的支援 | □ □ □ □ □ | |
11 | 在下班前完成每日之工作職責 | □ □ □ □ □ | |
12 | 總結：我在醫院實習的表現感覺… | ||
高雄醫學大學呼吸治療學系二年制在職專班(職R98)
小兒呼吸照護學實習 實習心得
組別:姓名：學號：
科目：小兒呼吸照護學實習學年：100學年第2學期班級：R98（呼吸五）
實習醫院：□高醫 □長庚 實習單位：□PICU □NICU □OPD □病房
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日 臨床指導醫師(呼吸治療師)：
1.我對於小兒呼吸照護學學習心得： 2.對於如何增進小兒呼吸照護實習成效，我的建議是： 3.我對於小兒呼吸照護實習的學習成果感到： □非常有收穫 □有收穫 □尚可 □沒有收穫 4.在小兒呼吸治療實習過程， 我（□經常□偶而□從未）應用醫學倫理與法律的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用實證醫學的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用醫療品質的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用感染控制的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用病歷寫作的知識於書寫實際臨床個案病歷 我（□經常□偶而□從未）應用臨床溝通技巧的知識於實際臨床工作 |
學生簽名：課程負責人簽名：
高雄醫學大學呼吸治療學系 小兒呼吸照護學實習
NICU實習個案報告格式
組別:姓名：學號：
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日, 臨床指導醫師：
基本資料
病人姓名 | 病歷號碼 | ||
年齡(天) | 性別 | ||
出生日期 | 懷孕週數 | ||
出生體重 | 分娩方式 | ||
母親年齡 | 母親生產史 | ||
Apgar scores (1’/5’) |
入院經過
住院診斷
住院病程變化(含檢驗及檢查報告)
目前問題與處理
討論及參考資料
呼吸治療監測記錄表(如下頁)
高雄醫學大學附設中和紀念醫院--新生兒科呼吸治療監測記錄表
(學生版- 實習用)
姓名: | 性別: | 診斷: | 頁數: | ||||||||||||||
病歷號: | 年齡: | 床號: | □E-T tube □Trsize: mark: | ||||||||||||||
Ventilator Setting | |||||||||||||||||
Date (month/day) | |||||||||||||||||
Time | |||||||||||||||||
Ventilator type | |||||||||||||||||
Mode | |||||||||||||||||
FiO2 | |||||||||||||||||
PIP / PS | |||||||||||||||||
Ti / I:E | |||||||||||||||||
RR（BPM / Hz） | |||||||||||||||||
PEEP | |||||||||||||||||
Flow | |||||||||||||||||
△P（delta P） | |||||||||||||||||
StrokeVolume | |||||||||||||||||
MAP | |||||||||||||||||
Sensitivity | |||||||||||||||||
Pres limit(H/L) | |||||||||||||||||
Patient Monitor | |||||||||||||||||
Total RR | |||||||||||||||||
BP | |||||||||||||||||
HR | |||||||||||||||||
BT | |||||||||||||||||
SpO2 | |||||||||||||||||
MAP | |||||||||||||||||
Gas | Time | ||||||||||||||||
PH | |||||||||||||||||
PaCO2 | |||||||||||||||||
PaO2 / SaO2 | |||||||||||||||||
HCO3 / BE | |||||||||||||||||
Arterial or Venous | |||||||||||||||||
Drug | |||||||||||||||||
Signature | |||||||||||||||||