高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症學生學習護照
學生基本資料
相片黏貼處
學生姓名：
聯絡電話：
E-mail：
受訓醫院：高雄醫學大學附設中和紀念醫院
受訓期間：101年2 月6日至101年5月17 日
課程負責人姓名：蔡忠榮/劉博侖TEL：5901，2801
E-Mail：[email protected]
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綜合臨床實習Ⅱ-重症 學生學習護照
目錄內容 | 頁次 |
1. 重症加護病房- 實習學習護照說明 | 3 |
2. 重症加護病房- 實習學習目標(核心課程內容) | 4 |
3. 重症加護病房- 實習說明及學生注意事項 | 5-9 |
4. 請假單 | 10 |
5.重症加護病房- 學習目標核心技能學習目標評值表 | 11-12 |
6. 重症加護病房- 學生臨床實習考核表 | 13 |
7.重症加護病房- 學生臨床表現評值表 | 14 |
8. 重症加護病房- 學習記錄表- 個案報告P.1 & P.2 | 15-16 |
9. 重症加護病房- 教學意見調查與回饋 | 17 |
10. 重症加護病房- 學生自我評量表 | 18 |
11.重症加護病房- 實習的心得P.1 & P.2 | 19-20 |
如有拾獲此學習護照，請寄回醫院單位收，謝謝您的幫忙!
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綜合臨床實習Ⅱ-重症學生學習護照
加護病房臨床實習學習護照說明：
七個實習單位: 輪流四單位實習，總日數26日包括：
內科加護病房-1(15ESI2)、內科加護病房-2(15ENI): 10天
神經內科加護病房( 7ESI1)、腦神經外科加護病房(7ENI): 5天
外科加護病房(15ESI1)、心臟外科加護病房(2CI): 6天
小港醫院加護病房: 5天
實習檢討: 2小時
重症加護病房臨床實習學習記錄表個案報告(P.1- P.2)
每組每個實習單位需填寫一份(共計4份)。
重症加護病房臨床實習學習目標核心技能學習目標評值表
不限單位針對核心課程內容，由學生在實習時填寫，由臨床教師簽名；並於結束實習時需全部填寫完畢(共計1份)。
重症加護病房臨床實習學生臨床表現評值表(P.1 & P.2)
臨床教師將依評值表項目逐一對學生做評值，每個實習單位一份(共計4份)，臨床教師
填寫後將教給實習單位負責老師及課程負責老師。
重症加護病房臨床實習教學意見調查與回饋(P.1 & P.2)
每個實習單位需填寫一份(共計4份)。
重症加護病房臨床實習學生自我評量表
為針對核心課程內容，由學生在接受實習結束後填寫，每個內科與外科實習單位需各填寫一份(共計2份)，並請於填寫後請課程負責老師簽章。
6. 重症加護病房臨床實習實習的心得(P.1 & P.2)
實習結束時需繳交實習心得(共計1份)。
▓護照填寫請務必詳實，但須注意病人資訊保密（如病人姓名等相關資料），並在填寫完成後請臨床教師批閱及簽認。
▓每個核心訓練項目完成訓練後，請即時填寫學習護照，並交由臨床教師或老師簽註意見。
學習護照請於訓練時隨時攜帶記錄，並妥善保管，以為學習成效評核參考。
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綜合臨床實習Ⅱ-重症學生學習護照
學習目標(核心課程內容)
類別 | 核心課程內容 |
呼吸治療單位 | 熟悉醫院呼吸治療單位之環境及作業流程，了解各不同單位間之特色。 |
呼吸治療評估及測試 | 能藉由病歷、檢驗值及臨床症狀、徵候等評估病人的病況。 熟悉心肺功能檢測的目地及報告判讀。 |
呼吸治療常見之疾病 | 熟悉呼吸治療工作中常見之疾病，其病理變化、臨床表徵、診斷及處置。 |
呼吸治療臨床藥物 | 熟悉呼吸治療常見疾病之臨床治療藥物。 |
呼吸治療各項技術 | 能正確執行呼吸治療各項技術。 |
呼吸功能改善治療 | 熟悉呼吸功能改善治療計劃之執行及運作流程。 |
加護病房呼吸器種類及特性 | 熟悉加護單位所使用的各種呼吸器的裝置、設定及特性。 |
儀器設備維修保養 | 熟悉呼吸治療儀器設備的保養及損壞之送修流程 |
呼吸治療器材的消毒 | 熟悉呼吸治療器材消毒滅菌流程 |
呼吸治療師在工作 中之倫理規範 | 熟悉呼吸治療師在工作中之如何遵守醫療倫理及呼吸治療師法 |
專業態度 | 與醫護團隊良好互動，尊重及關懷病患與家屬，具良好溝通協調能力。 |
呼吸治療紀錄書寫 | 熟悉各科呼吸治療記錄方式 |
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綜合臨床實習Ⅱ-重症學生學習護照
臨床實習說明及學生注意事項
期間：100學年度第2學期班級：一般生RC97（四年級）
實習總時數：210小時
臨床實習：208小時
實習單位 | 實習時數 (hr) | 實習 時數(日) | 實習期間 | 實習人數 | 實習醫院 | |||
內科加護室（MICU-1）(6組) | 2擇1 | 80 | 2擇1 | 10 | 2擇1 | 101.2.6~101.5.1 | 24人 | 中和附設醫院 |
內科加護室（MICU-2）(6組) | 80 | 10 | 101.2.6~101.5.1 | 24人 | 中和附設醫院 | |||
外科加護室（15ESI-1）(一組2人) 心臟外科加護室(2CI）(一組2人) | 48 | 6 | 101.2.6~101.5.17 | 24人 | 中和附設醫院 | |||
24人 | ||||||||
神經內科加護室（NICU）(一組2人) 神經外科加護室(NICU）(一組2人) | 40 | 5 | 101.2.6~101.5.1 | 24人 | 中和附設醫院 | |||
24人 | ||||||||
小港醫院加護室(ICU) | 40 | 5 | 101.3.1~101.5.15 | 48人 | 小港醫院 | |||
實習檢討: 2小時
各實習單位核心技能學習目標：
1. 明瞭各種重症疾病之治療照護方式。
2. 明瞭病患身體評估的方法與運用。
3. 明瞭病歷紀錄。
4. 各項檢測報告判讀。
5. 機械通氣治療執行(各種Mode、各參數之定義及如何設定，Troubles shooting)。
6. 協助CPCR及人工氣道建立。
7. 明瞭臨床監測儀器操作與運用（pulse oximetry、全功能生理監視儀、defibrillator、ECMO、IABP）。
8. 呼吸治療執行（氧氣治療、噴霧藥物治療、胸腔物理治療、濕氣治療、支氣管分泌
物清除治療、抽痰、人工氣道護理）。
9. 明瞭各項引流管作用。
10. ABG 的操作、判讀與分析。
11. 設備儀器清潔消毒。
12. 認識各種隔離方法。
臨床實習成績評估
1、指導老師：各實習單位之主管可委任該單位指導醫師（或指導人員）協助實習。
2、評分考核/標準：
（1）臨床學習表現（40％）：（實習負責老師或臨床教師）
評估『個人』成績，由實習負責老師或委任臨床教師（或指導人員）協助評核，考核內容：
a.學習態度、出席狀況(30％)
b.專業知識及技能（40％）
c.溝通協調及專業態度(30％)
（2）臨床學習報告（20％）：統一格式如附件，由臨床教師及主負責老師（蔡忠榮醫師與劉博侖老師）評核。
(3)核心技能學習目標評值(40%):由實習負責老師及臨床教師評核。
臨床實習注意事項
1、報到及第一次到院
高醫中和附院 | 時間 | 地點 | 備註 |
集合 | 7：30 | 啟川15樓 RT休息室 | |
環境介紹放置個人物品 | 7：30～8：00 | 啟川15樓 RT休息室 |
|
報到＆實習 | 8：00～16：00 | 詳如注意事項4.5.6. | 詳如注意事項4.5.6. |
2、相關地點：
高醫附院 | 主任 | 護理長 | 指導人員 | 報到地點 | 實習地點 | 分機 |
MICU1 (15ESI2) | 許超群 | 黃敏瑢 | 蔡忠榮 許超群 吳大緯 連啟惇 | 啟川15樓 RT休息室 | 啟川15樓 | 5919 5920 |
MICU2 (15ENI) | 吳麗娟 | 啟川15樓 RT休息室 | 啟川15樓 | 5919 5920 | ||
SICU (15ESI1) | 陳懷民 | 洪淑惠 | 鄭淵家 林聰穎 林杏麟 蘇君明 | 啟川 15樓 RT休息室 | 啟川15樓 | 5921 5922 |
CVSICU (2CI) | 邱肇基 | 廖玉美 | 陳懷民 謝炯昭 黃建偉 | 啟川15樓 RT休息室 | 舊棟2樓 | 6271 6272 |
NICU (7ESI1) | 林瑞泰 | 王妍惠 | 黃柏穎 陳俊鴻 | 啟川15樓 RT休息室 | 啟川7樓 | 5945 5946 |
NSICU | 劉安祥 | 周安妮 | 龔瑞琛 | 啟川15樓 RT休息室 | 啟川7樓 | 5948 |
小港醫院 | 蘇河名 | 徐盈珍 | 陳煌麒 | 小港醫院 RT休息室 | 小港醫院3樓 | 3341 |
3、臨床指導老師
高醫附院臨床指導老師 | 聯絡電話 |
王荔雲（總負責人） 陳宜貞（協同總負責人） | 07-3121101轉5914、5915 |
小港醫院臨床指導老師 | 07-3131101轉3360 |
許端容 |
4、各單位實習須知，請實習生詳閱：
(1)實習時，應穿著白色粉領學系Logo實習衣【註1】，戴實習識別證【註2】
及口罩。
(2)實習時，請勿帶手機至實習單位。
(3)在各實習單位經由實習指導老師或技術人員教導之臨床技能後，若由實習生幫忙操作時，請勿於病人面前重複討論“技術”之問題，避免造成病人不安。
(4)任何技術操作或執行時，若有不熟或是不會時，請勿貿然操作同時也勿在病人面前討論。
(5)於各實習單位時，請勿大聲說話，多用眼睛看。
(6)於各實習單位時，請勿講手機、聊天、講八卦、吃東西等之不禮貌行為。
(7)實習期間，應注意自身健康及安全，若有任何問題敬請務必告知實習指導老師。
5、「加護病房臨床實習」各單位實習須知：
(1)實習期間如欲查病人報告，電腦用IPD，密碼借該病人之住院醫師的。
(2)查閱x-ray之電腦時：請儘量把握於醫師查房時，學習看x-ray，當醫師使用時，儘可能配合醫師使用，以免延誤醫師醫療過程。
(3)當有需要選病例做報告時‚若需下載x-ray。請告知該帶組之護士、主負責醫師或護
士長知道。
(4)詢問病人病史時‚只要1〜2人入病房問病史，一下子太多人湧進時恐會影響病人。
(5)勿帶背包及貴重物品，可帶茶水。
6、呼吸治療小組辦公室使用須知：
（1）衣物、背包請擺放於衣櫃。
（2）貴重物品金錢，請隨身攜帶以免遺失。
（3）使用電器用品如冰箱、微波爐、飲水機等，宜小心且維持清潔。
（4）電腦只供查詢病患資料。
（5）維持討論室之桌面及桌面下空間之清潔乾淨。
（6）下課後，請將討論室之桌椅收起並靠牆壁。
（7）椅子僅限用於呼吸治療小組辦公室。
（8）空便當盒、飲料盒及其它垃圾應丟入垃圾桶內。
（9）衛生紙、擦手紙及外科口罩沒有時，請向護理長拿。
（10）至各相關單位實習時請帶口罩，每日換一個。
（11）若有任何不明瞭之處，請洽詢護理長。
（12）使用呼吸治療工具書，可向護理長借閱。
7、實習考核表：
學生實習時，由實習小老師彙整成冊之『學生實習考核表（貼妥照片）』，交由該單位主負責之實習指導老師（詳如注意事項3），轉交給該單位之主負責醫師、護理長或指導人員，供該單位主管（或指導醫師）參考。實習結束時，此實習考核表由該單位主負責之實習指導老師統一收齊，繳回學系辦公室。
8、本學生實習計畫，將張貼於呼吸治療學系網站http://resp-care.kmu.edu.tw/ [最新消息]，供下載。
9、一律身著學系LOGO粉領實習衣，配戴本校附設醫院人力資源室製發之「實習識別證」。
10、關於實習識別證
（1）可沿用上學期之「實習識別證」。
（2）就醫優待：最後一學年之實習學生，自最後一學年之開學日起至隔年5月底，享有就醫優待，於就醫時，持「實習識別證」至業務室（掛號批價處）批價，即可享有就醫優待。
（3）繳回實習證：畢業離校前，由班長收齊，繳回附院人力資源室；實習識別證若遺失，需繳工本費70元，並填寫切結書。
11、呼吸治療學系於發佈「颱風假/停課」時，是否「停止實習」之標準及注意事項：
一、颱風時，「停止實習」標準：
1、「高雄市」發佈「停課」新聞：
（1）若是「高雄市」或有發佈「停課」新聞，則當日停止實習，且「無需」
補實習。
（2）不用請假。
2、非高雄市（學生居住地/到學校上課實習之出發地）發佈「停課」新聞：
（1）若是「非高雄市」（學生居住地/到學校上課實習之出發地）發佈
「停課」新聞，當日停止實習，且「無需」補實習。
（2）因各地颱風假天數不一，為避免漏失訊息，請攜發佈停課縣市之新聞稿
（可上網搜尋並印出紙本），繳至該實習科目之主負責老師。
二、若風災過後，仍無法出席：
1、若風災過後，仍無法出席，除非為「公告之停課日」，否則「必須」
擇日補實習。
2、補實習，請於同一班擇一尚未實習之組別，參與該組實習，並告知該實習科目主
負責老師。
4.請假流程：
(1)學務處假單：本校資訊系統首頁>>D.學生資訊系統>>D.2.學務資訊>>D.2.2.01.
學生請假作業經「准假」後，印出「假單」，附上「相關證明，如：就醫證明
或醫師診斷證明書（病假1天以內，請附“就醫證明”；超過1天以上，必須
附上“醫師診斷證明書”）、衝堂課表等」。
(2)填寫本「請假（換班）申請表」。(見下一頁)
(3)繳交上述1＆2項，給予主負責老師＆實習單位教師簽章：
不可預期項目（病假、車禍、颱風/豪雨假等）：
A、請於當日電話告知並於事發3天內補假單給主負責老師＆實習單位老
師，且詢問實習老師確認補見/實習事宜。
B、政府公告颱風/豪雨假，依學校規定無須補實習；災後處理請假，則必
須補見/實習。
可預期項目（課程衝堂或考試、婚假、產假等）：
請於7天前與實習單位老師確認換班及補見/實習日期，經同意始可換班。
(4)本申請表經主負責老師、實習單位教師簽章後，含申請人在內，3方應各留存
1 份。
(5)未完成請假流程者，視同曠課；「補見/實習」時間未確認前，不得自行前往
實習單位要求補實習，該單位可拒絕該學生的補見/實習。
高雄醫學大學呼吸治療學系 【學生見/實習請假(換班)申請表】100.01.31修訂 見/實習科目：□基礎呼吸治療實習（見習） □綜合臨床實習I□綜合臨床實習Ⅱ-重症□小兒呼吸照護學實習□長期呼吸照護學實習 班級：□一般生（RC）□在職生（R） 申請人姓名：學號：申請日期：民國年月日 |
一、請假日期：民國年月日，至年月日 二、預計補見/實習日期：民國年月日，至年月日 三、請假項目：□病假，說明：（證明文件：□就醫證明或□醫師診斷證明書） □車禍，說明：（證明文件：□就醫證明或□醫師診斷證明書） □颱風/豪雨，說明：（證明文件：） □課程衝堂或考試，說明：（證明文件：） □其他（如婚假、產假等），說明：（證明文件：） 四、注意事項： （一）請假流程： 1、學務處假單：本校資訊系統首頁>>D.學生資訊系統>>D.2.學務資訊>>D.2.2.01.學生請假作業經「准假」後，印出「假單」，附上「相關證明，如：就醫證明或醫師診斷證明書（病假1天以內，請附“就醫證明”；超過1天以上，必須附上“醫師診斷證明書”）、衝堂課表等」。 2、填寫本「請假（換班）申請表」。 3、繳交上述1＆2項，給予主負責老師＆實習單位教師簽章： （1）不可預期項目（病假、車禍、颱風/豪雨假等）： A、請於當日電話告知並於事發3天內補假單給主負責老師＆實習單位老師，且詢問實習老師確認補見/實習事宜。 B、政府公告颱風/豪雨假，依學校規定無須補實習；災後處理請假，則必須補見/實習。 （2）可預期項目（課程衝堂或考試、婚假、產假等）： 請於7天前與實習單位老師確認換班及補見/實習日期，經同意始可換班。 4、本申請表經主負責老師、實習單位教師簽章後，含申請人在內，3方應各留存1份。 5、未完成請假流程者，視同曠課；「補見/實習」時間未確認前，不得自行前往實習單位要求補實習，該單位可拒絕該學生的補見/實習。 五、主負責老師：□同意，□不同意簽章：日期：民國年月日 六、實習指導老師：□同意，□不同意簽章：日期：民國年月日 |
請假流程：學生資訊系統填印假單填寫本申請表主負責老師＆臨床指導教師簽名
影印繳交主負責老師、臨床指老師各1份，另申請人存查1份。
綜合臨床實習Ⅱ-重症臨床實習核心技能學習目標評值表
加護病房學生姓名: 學號:
核心技能學習目標 | 學習細項 | 評值時間 | 評值結果 | 評值者 | |
病患身體評估 | 意識、瞳孔、呼吸道、皮膚、消化道（以上之視診、聽診、叩診、觸診） | ||||
病歷紀錄 | RT記錄單書寫 | ||||
臨床監測儀器 | Pulse oximetry | ||||
EKG monitor(生理監視儀) | |||||
ECMO | |||||
IABP | |||||
DC shock | |||||
認識各隔離 | 呼吸道隔離定義及穿戴之配備 | ||||
呼吸道隔離病房之認識 | |||||
接觸隔離定義及穿戴配備 | |||||
各項檢測報告判讀 | CBC、ABG、CXR、電解值 | ||||
協助CPCR及人工氣道建立 | 呼吸道維持 | ||||
Ambu bagging | |||||
氣管內管位置之確認 | |||||
急救藥物認識 | |||||
機械通氣治療 (能設定各呼吸模式) | SERVO 900C/E | ||||
SERVO 300 | |||||
SERVO-i | |||||
NPB760 | |||||
NPB840 | |||||
Raphael | |||||
Galileo | |||||
PLV-102 | |||||
AVEN | |||||
BiPAP STD-30 | |||||
BiPAP Vison | |||||
VPAP | |||||
Sechrist | |||||
CUFF Pressure 監測 | Normal range | ||||
測量方法 | |||||
核心技能學習目標 | 學習細項 | 評值時間 | 評值結果 | 評值者 | |
各個Mode、各參數之定義，及如何設定 | Mode | ||||
VT，RR，Ti，I/E | |||||
ETS | |||||
Rise time | |||||
PEEP | |||||
TRC/ATC | |||||
Lung Recruitment | |||||
Weaning profile | Pimax | ||||
TV，MV | |||||
RSBI | |||||
Cuff leak test | |||||
呼吸治療 | 氧氣治療 | ||||
噴霧藥物治療 | |||||
胸腔物理治療 | |||||
濕氣治療 | |||||
支氣管分泌物清除治療 | |||||
抽痰 | |||||
人工氣道護理 | |||||
各項引流管作用 | Chest tube | ||||
Pigtail | |||||
NG Tube | |||||
EVD | |||||
ABG Collection | Arterial puncture | ||||
A-line | |||||
設備儀器清潔消毒 呼吸器操作評值 | SERVO 900C/E | ||||
SERVO 300 | |||||
SERVO-i | |||||
NPB760 | |||||
NPB840 | |||||
Raphael | |||||
Galileo | |||||
PLV-102 | |||||
AVEN | |||||
BiPAP STD-30 | |||||
BiPAP Vison | |||||
VPAP | |||||
Sechrist | |||||
高雄醫學大學呼吸治療學系
學 照 片
學年：100學年第2學期
科目：綜合臨床實習II-重症
班級：四年級（RC97）
姓名：學號：
實習醫院：高雄醫學大學附設中和紀念醫院/小港醫院
實習單位：□內科加護病房（MICU-1） □內科加護病房（MICU-2）
□外科加護病房（SICU） □神經外科加護病房（NSICU）
□神經內科加護病房(NICU) □小港加護病房
□心臟外科加護病房（CVSICU）
一 裝訂線
實 習 時 段 | 月日（星期） |
月日（星期） | |
月日（星期） | |
月日（星期） | |
月日（星期） | |
月日（星期） |
臨床病例報告 （40％） | |
學習態度 （20％） | |
溝通協調 （20％） | |
出席率 （20％） | |
合計 （100％） | |
評語 | |
ICU指導醫師/ 護理長/RT 簽章 |
照 片
綜合臨床實習Ⅱ-重症學生臨床表現評值表
學生姓名：
實習醫院/單位: /
期間: 年 月 日 ～ 年 月 日
評值項目 | 配分 | 得分 | ||||
5/優 | 4/良 | 3/普 | 2/差 | 1/劣 | ||
一、學習態度：30﹪ | ||||||
1.1能確立個人學習目標 | 5 | |||||
1.2能主動參與所有教學活動、尋求學習機會 | 5 | |||||
1.3能遵守臨床實習規則 | 5 | |||||
1.4能適切表達意見、提出問題或尋求協助 | 5 | |||||
1.5能誠懇接受指導者之教導及建議 | 5 | |||||
1.6具備自我學習之能力 | 5 | |||||
小計 | ||||||
二、專業知識及技能：40﹪ | ||||||
2.1能利用適當工具及技巧執行病人評估，及確立病人問題 | 5 | |||||
2.2能依病人問題，擬定適當治療計劃，選擇適當治療項目並評值 治療結果 | 5 | |||||
2.3能正確獨立執行各項治療技術 | 5 | |||||
2.4能正確操作及運用實習單位相關設備 | 5 | |||||
2.5具備呼吸照護專業知識 | 5 | |||||
2.6具備邏輯思考能力，能統整專業知識，解釋及分析所照護個案 之病因、醫療問題及治療 | 5 | |||||
2.7能勝任所指派之臨床治療工作 | 5 | |||||
2.8能有系統，有組織的執行工作 | 5 | |||||
小計 | ||||||
三、溝通、協調與專業態度：30﹪ | ||||||
3.1提供病人照護時能顧及病人生理及心理之需求 | 5 | |||||
3.2能運用適當溝通技巧，與其他醫療人員、病人及家屬溝通 | 5 | |||||
3.3負責盡職有敬業精神 | 5 | |||||
3.4對呼吸照護專業有興趣及熱誠 | 5 | |||||
3.5 工作時能思考如何增進呼吸照護品質，並嘗試執行之 | 5 | |||||
3.6 能維持適當的專業角色 | 5 | |||||
小計 | ||||||
合計 | ||||||
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症P.1
個案報告
姓名/學號:實習單位/期間:實習老師:
一、病史(疾病診斷、過去與現在病史)
二、專業知識
續上頁
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症P.2
個案報告
姓名/學號:實習單位/期間:實習老師:
三、臨床治療與呼吸治療:
四、呼吸治療成效與心得
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症教學意見調查與回饋
臨床實習指導老師評值表
您的回饋是我們一起進步的最大動力
實習學生：實習單位: □臨床實習指導老師：
期間: 年月日～年月日
你對臨床實習指導老師的指導方式是否滿意？
是□尚可□有待加強
原因說明：
你認為安排臨床實習指導老師制度，對你的受益程度為何？
受益良多□稍有受益□有待加強□毫無幫助
原因說明：
你覺得臨床實習指導老師可以明瞭學員的學習需要，給予適時的幫助？
是□尚可□有待加強
原因說明：
你的臨床實習指導老師可以每日與你共同討論問題？
是□尚可□有待加強
原因說明：
你認為臨床實習指導老師是否能協助你解決臨床上的問題？
是□尚可□有待加強
原因說明：
你的臨床實習指導老師能有系統的介紹與教導在臨床上的專業技術與知識
是□尚可□有待加強
原因說明：
請問你認為的臨床實習指導老師是否適合繼續擔任輔導學生實習之職務
是□尚可□有待加強
原因說明：
當你有需要他人協助時，是否能隨時得到臨床實習指導老師的協助？
是□尚可□有待加強
原因說明：
你的臨床實習指導老師於輔導你時，態度是否和善？
是□尚可□有待加強
原因說明：
請問你對於未來臨床實習指導老師的輔導方式，應有何改進或建議？
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症學生自我評值表
學校及學號： 學生姓名：
評估項目 | 評核 | 說明 | |
非常差 不好 普通 好 非常好 | |||
1 | 能說出、了解或執行病人之病情變化及其所接受之治療 | □ □ □ □ □ | |
2 | 能正確完整的說出、了解或執行醫囑與執行病人的醫療措施 | □ □ □ □ □ | |
3 | 能正確說出、了解或執行呼吸治療技術 | □ □ □ □ □ | |
4 | 能正確完整的說出、了解或執行呼吸治療相關給藥步驟 | □ □ □ □ □ | |
5 | 能正確完整的說出、了解或執行呼吸治療衛教 | □ □ □ □ □ | |
6 | 能根據病人反應及病情改變說出、了解或執行變更設定 | □ □ □ □ □ | |
7 | 能正確完整的說出、了解或執行呼吸治療記錄與各項表單之填寫 | □ □ □ □ □ | |
8 | 能獨力說出、了解或執行各項協調作業 | □ □ □ □ □ | |
9 | 能有組織的說出、了解或執行規劃每日的工作順序 | □ □ □ □ □ | |
10 | 能主動尋求醫療資源能的支援 | □ □ □ □ □ | |
11 | 在下班前完成每日之工作職責 | □ □ □ □ □ | |
12 | 總結：我在醫院實習的表現感覺… | ||
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症實習心得P.1
1.我對於__________加護病房臨床訓練學習心得是： |
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症實習心得P.2
2.對於如何增進加護病房呼吸治療實習成效，我的建議是： 3.我對於重症加護病房呼吸治療實習的學習成果感到： □非常有收穫□有收穫□尚可□沒有收穫 4.在重症加護病房呼吸治療實習過程， 我（□經常□偶而□從未）應用醫學倫理與法律的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用實證醫學的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用醫療品質的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用感染控制的知識與討論於實際臨床個案 我（□經常□偶而□從未）應用病歷寫作的知識於書寫實際臨床個案病歷 我（□經常□偶而□從未）應用臨床溝通技巧的知識於實際臨床工作 |
學生簽名：課程負責人簽名：
RC97 內科加護室/小港加護室分組名單(101年)
第一組 | 第七組 | ||
96004027 | 林士鉉 | 97026029 | 陳佩玲 |
97009026 | 劉克瑩 | 97026031 | 石婉儒 |
97009034 | 林欣怡 | 97026032 | 劉奐孜 |
97026002 | 張于蕾 | 97026033 | 江珮慈 |
第二組 | 第八組 | ||
97026003 | 羅月汝 | 97026034 | 李紹瑜 |
97026004 | 盧佩芝 | 97026035 | 黃莞茹 |
97026005 | 吳嘉誠 | 97026036 | 李玟融 |
97026007 | 呂昭儀 | 97026037 | 謝念庭 |
第三組 | 第九組 | ||
97026008 | 蔡怡棠 | 97026038 | 蘇盟資 |
97026009 | 林柏吟 | 97026039 | 朱師弘 |
97026010 | 黃佩華 | 97026041 | 王珮君 |
97026012 | 陳韋宏 | 97026042 | 蕭郁蓁 |
第四組 | 第十組 | ||
97026013 | 陳安儀 | 97026043 | 吳函砡 |
97026015 | 陳宇芬 | 97026044 | 陳威翰 |
97026016 | 李書嫺 | 97026045 | 劉家綿 |
97026019 | 黃亭瑋 | 97026046 | 陸蔓綺 |
第五組 | 第十組 | ||
97026020 | 謝依儒 | 97026047 | 羅惇譯 |
97026021 | 劉彥良 | 97026048 | 盧宗一 |
97026022 | 許之頡 | 97026049 | 鄭乃寧 |
97026023 | 馬恒宇 | 97026050 | 游博宸 |
第六組 | 第十二組 | ||
97026024 | 李世璿 | 97026051 | 陳薏萱 |
97026025 | 邱建文 | 97026201 | 沈泓佑 |
97026027 | 林瑞彬 | 97026204 | 鍾佳原 |
97026028 | 周聖齡 | 95260002 | 陳嬿如 |
RC97心臟外科及神經內外科分組名單(101年)
第一組 | 第七組 | ||||
外科SICU 神內NICU | 96004027 | 林士鉉 | 外科SICU 神內NICU | 97026029 | 陳佩玲 |
97009026 | 劉克瑩 | 97026031 | 石婉儒 | ||
心外CVSICU 神外NSICU | 97009034 | 林欣怡 | 心外CVSICU 神外NSICU | 97026032 | 劉奐孜 |
97026002 | 張于蕾 | 97026033 | 江珮慈 | ||
第二組 | 第八組 | ||||
外科SICU 神內NICU | 97026003 | 羅月汝 | 外科SICU 神內NICU | 97026034 | 李紹瑜 |
97026004 | 盧佩芝 | 97026035 | 黃莞茹 | ||
心外CVSICU 神外NSICU | 97026005 | 吳嘉誠 | 心外CVSICU 神外NSICU | 97026036 | 李玟融 |
97026007 | 呂昭儀 | 97026037 | 謝念庭 | ||
第三組 | 第九組 | ||||
外科SICU 神內NICU | 97026008 | 蔡怡棠 | 外科SICU 神內NICU | 97026038 | 蘇盟資 |
97026009 | 林柏吟 | 97026039 | 朱師弘 | ||
心外CVSICU 神外NSICU | 97026010 | 黃佩華 | 心外CVSICU 神外NSICU | 97026041 | 王珮君 |
97026012 | 陳韋宏 | 97026042 | 蕭郁蓁 | ||
第四組 | 第十組 | ||||
外科SICU 神內NICU | 97026013 | 陳安儀 | 外科SICU 神內NICU | 97026043 | 吳函砡 |
97026015 | 陳宇芬 | 97026044 | 陳威翰 | ||
心外CVSICU 神外NSICU | 97026016 | 李書嫺 | 心外CVSICU 神外NSICU | 97026045 | 劉家綿 |
97026019 | 黃亭瑋 | 97026046 | 陸蔓綺 | ||
第五組 | 第十組 | ||||
外科SICU 神內NICU | 97026020 | 謝依儒 | 外科SICU 神內NICU | 97026047 | 羅惇譯 |
97026021 | 劉彥良 | 97026048 | 盧宗一 | ||
心外CVSICU 神外NSICU | 97026022 | 許之頡 | 心外CVSICU 神外NSICU | 97026049 | 鄭乃寧 |
97026023 | 馬恒宇 | 97026050 | 游博宸 | ||
第六組 | 第十二組 | ||||
外科SICU 神內NICU | 97026024 | 李世璿 | 外科SICU 神內NICU | 97026051 | 陳薏萱 |
97026025 | 邱建文 | 97026201 | 沈泓佑 | ||
心外CVSICU 神外NSICU | 97026027 | 林瑞彬 | 心外CVSICU 神外NSICU | 97026204 | 鍾佳原 |
97026028 | 周聖齡 | 95260002 | 陳嬿如 | ||
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症–班表
| 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 | 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 |
日期 | 2/6 | 2/7 | 2/8 | 2/9 | 2/10 | 2/13 | 2/14 | 2/15 | 2/16 | 2/17 |
MICU-1 (10) | ||||||||||
MICU-2(10) | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 |
外科/心外 每單位2人(6) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
腦內/腦外 每單位2人(5) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
小港ICU(5) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||||
日期 | 2/20 | 2/21 | 2/22 | 2/23 | 2/24 | 2/27 | 2/28 | 2/29 | 3/1 | 3/2 |
MICU-1 (10) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 放 假 一 天 | 5 | 5 | 5 |
MICU-2(10) | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | |
外科/心外 每單位2人(6) | 3 | 3 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8 | |
腦內/腦外 每單位2人(5) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
小港ICU(5) | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 9 | 9 | 9 | 9 | |
日期 | 3/5 | 3/6 | 3/7 | 3/8 | 3/9 | 3/12 | 3/13 | 3/14 | 3/15 | 3/16 |
MICU-1 (10) | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
MICU-2(10) | 12 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
外科/心外 每單位2人(6) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
腦內/腦外 每單位2人(5) | 9 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 2 | 2 | 2 | 2 |
小港ICU(5) | 1 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 5 | 5 | 5 | 5 |
日期 | 3/19 | 3/20 | 3/21 | 3/22 | 3/23 | 3/26 | 3/27 | 3/28 | 3/29 | 3/30 |
MICU-1 (10) | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
MICU-2(10) | 10 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 |
外科/心外 每單位2人(6) | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 4 | 4 | 4 |
腦內/腦外 每單位2人(5) | 2 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 11 | 11 | 11 | 11 |
小港ICU(5) | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 10 | 10 | 10 |
高雄醫學大學呼吸治療學系-大學部(RC97)
綜合臨床實習Ⅱ-重症–班表
| 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 | 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 |
日期 | 4/2 | 4/3 | 4/4 | 4/5 | 4/6 | 4/9 | 4/10 | 4/11 | 4/12 | 4/13 |
MICU-1 (10) | 3 | 2 | 2 | 放 假 一 天 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
MICU-2(10) | 9 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |
外科/心外 每單位2人(6) | 4 | 4 | 4 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |
腦內/腦外 每單位2人(5) | 11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |
小港ICU(5) | 10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | |
日期 | 4/16 | 4/17 | 4/18 | 4/19 | 4/20 | 4/23 | 4/24 | 4/25 | 4/26 | 4/27 |
MICU-1 (10) | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
MICU-2(10) | 8 | 8 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
外科/心外 每單位2人(6) | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 5 | 5 | 5 | 5 |
腦內/腦外 每單位2人(5) | 4 | 4 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 9 | 9 | 9 |
小港ICU(5) | 1 | 1 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 6 | 6 | 6 |
日期 | 4/30 | 5/1 | 5/2 | 5/3 | 5/4 | 5/7 | 5/8 | 5/9 | 5/10 | 5/11 |
MICU-1 (10) | 1 | 1 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
MICU-2(10) | 7 | 7 | ||||||||
外科/心外 每單位2人(6) | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 12 |
腦內/腦外 每單位2人(5) | 9 | 9 | ||||||||
小港ICU(5) | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
日期 | 5/14 | 5/15 | 5/16 | 5/17 | 5/18 | |||||
MICU-1 (10) | 6 | 6 | ||||||||
MICU-2(10) | ||||||||||
外科/心外 每單位2人(6) | 12 | 12 | 12 | 12 | ||||||
腦內/腦外 每單位2人(5) | ||||||||||
小港ICU(5) | ||||||||||