核醫專科醫師訓練訪視評核表（草案）

1.訓練計畫(醫院)名稱

2.宗旨與目標(5％)

2.1訓練宗旨與目標

12345

對六大核心能力訓練之執行情形

1.病患照護(Patient care)

2.醫學知識(Medical knowledge)

3.臨床工作中的學習與改善(Practice-based learning and improvement)

4.人際關係與溝通技巧(Interpersonal and communication skills)

5.專業素養(professionalism)

6.制度下的臨床工作(System-based practice)

不完整

具備

審密周延

成效卓越

2.2訓練計畫執行架構

12345

呈現機構執行架構、溝通機制與成效(包括:核心課程、師資、教學資源、訓練課程與訓練方式、考評機制、執行及檢討改進)。

_說明：

2.1執行情形：含檢查執行，報告寫作、參與跨科團隊會議、研究發表、專科醫師考試成效等評估。

等級5：符合等級4之外，近4年專考及格率90%(含)以上。

等級4：符合等級3之外，並有適當評估及回饋機制，執行情況良好，並且沒有違背此宗旨目標之嚴重事件。近4年專考及格率70%(含)以上。

等級3：由計劃書及執行者之訪談看出此計畫確以「六大核心能力養成」為宗旨與目標，並且沒有違背此宗旨目標之嚴重事件，或曾發生違背此宗旨目標之嚴重事件但能有效處理。近4年專考及格率50%(含)以上（或新申請醫院）。

等級2：由計劃書及執行者之訪談看出此計畫尚能以「六大核心能力養成」為宗旨與目標，或曾發生違背此宗旨目標之嚴重事件未能有效處理。

等級1：由計劃書及執行者之訪談看出此計畫未能以「六大核心能力養成」為宗旨與目標，或曾發生違背此宗旨目標之嚴重事件未進行處理。

2.2執行情形：對受評醫院的師資、設備、訓練課程與方式(實習護照之記錄)、考評及回饋與檢討記錄，有成效指標之追蹤。

等級5：符合等級4之外，並能導入矯正預防措施，執行情況良好。

等級4：符合等級3之外，並有適當檢討機制。

等級3：計畫相關教師及行政人員與其職掌清楚呈現、規則舉行檢討會議並留記錄，有成效指標之追蹤。

等級2：計畫相關教師及行政人員與其職掌能清楚呈現，但未規則舉行檢討會議並留記錄或無成效指標之追蹤。

等級1：計畫相關教師及行政人員與其職掌未清楚呈現，或未舉行檢討會議。

3.專科醫師訓練教學醫院條件

必

3.1取得衛福部教學醫院評鑑資格

必要項目

衛生福利部教學醫院評鑑基準5.3西醫住院醫師訓練規定

各科專科醫師訓練醫院資格

主訓練醫院具3.1之資格

必

3.2合作訓練醫院之資格

必要項目

合作訓練醫院至少具3.1.1之資格

[註]未有合作訓練醫院者，本條免評（not applicable, NA）

必

3.3必要時有聯合訓練計劃(家數;名稱)

必要項目

主訓練醫院及合作訓練醫院的同意書有明確記載訓練政策。合作機構不得超過3家。主訓練醫院之受訓時間應達總訓練時間50%以上；合作訓練醫院應遵守主訓練計畫核定之委任訓練計畫。

[註]若非聯合訓練計畫，本條免評（not applicable, NA）

3.1 說明：醫院條件是核可之必要項目沒有配分。_按核醫科專科醫師訓練計畫認定基準3.專科醫師訓練教學醫院條件

符合衛生福利部教學醫院評鑑基準5.3西醫住院醫師訓練規定各科專科醫師訓練醫院資格，且符合：

1. 設施：符合衛生署衛生福利部及教育部評定為教學醫院以上之設施。

2. 人員：(以訓練日為基準)

(1)專任之核子醫學專科醫師資格至少5年之專任醫師至少2名。

(2)醫用放射師每台閃爍攝影機、正子掃描儀至少配置1人。

(3)需有合格護理人員至少1人。

3. 醫療業務及設備：(以訓練日為基準)

(1)核子醫學科必須設置有閃爍攝影機、正子掃描儀及影像處理分析系統。

(2) 且應設置有放射性同位素治療、放射免疫分析檢查或迴旋加速器，並能有持續運作，三項中至少符合2項(含合作訓練醫院)。

4. 品質管制：

(1)必須有定期設備保養記錄。

(2)必須有各類設備規定之定期校正測試報告與記錄。

(3)醫院必須有輻射防護委員會及開會記錄。

5. 指定項目品質評估：訂定有住院醫師訓練計畫。

4.住院醫師政策(20％)

4.1接受督導

12345

有教師督導住院醫師政策、留有督導紀錄。計畫主持人有示範此政策，並與教師溝通。其抱怨及申訴可得到合宜處理。

不完整

具備

審密周延

成效卓越

V

4.2.a值班時間

(專科自訂)

12345

住院醫師之工作及學習比例分配合宜，值班時間符合衛福部規定。

V

4.2.b工作環境

(專科自訂)

12345

工作環境:包括值班室、置物櫃、網路與參考書資源、照顧病床數(或其他替代指標)、生物安全性(biosafety)。適當的輻射環境監測、提供適當的輻射防護措施(鉛板、鉛衣及針套等)

V

4.3責任分層及漸進

(專科自訂)

12345

住院醫師責任與能力分層漸進，需呈現在照護病人中(如:確實交班、堅守工作崗位等)。訓練單位有責任讓訓練完成的住院醫師在督導下具有獨當一面的能力，且具有對資淺住院醫師及醫學生的教學能力。

說明

4.1

等級5：符合等級4之外，住院醫師與導師比例為1：1，並能對抱怨及申訴導入矯正預防措施執行情況良好。

等級4：符合等級3之外，並能對抱怨及申訴有適當檢討機制。

等級3：(1)書面有督導(supervision)之規範，教師能能說明住院醫師應受督導的執業範圍/場合，並落實督導(supervision)職責；(2)有督導紀錄，且其抱怨及申訴可得到合宜處理; (3)有此政策之宣導/追蹤/教師訓練。（含近1年完訓住院醫師，若無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級2：書面或訪談教師能說明住院醫師督導(supervision)之規範，但無督導紀錄；或住院醫師有抱怨及申訴管道，但抱怨及申訴未獲有效處理; 或無督導政策之宣導/追蹤/教師訓練

等級1：書面或訪談教師未能說明住院醫師督導(supervision)之規範；或無督導紀錄；或無住院醫師抱怨及申訴管道。

4.2a

等級5：符合等級4之外，有適當年度休假制度，並能適當請休從住院醫師的訪談感受有實質效益。有放射性同位素治療、放射免疫分析檢查及迴旋加速器工作經驗。

等級4：符合等級3之外，有住院醫師對於工時的抱怨及申訴管道，但從住院醫師的訪談無感受有實質效益。正子造影工作經驗四年內多於1.5年。

等級3：住院醫師之工作及值班時間雖符合衛生福利部規定，學習比例分配合宜；但無住院醫師的抱怨及申訴管道。（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）。

等級2：住院醫師之工作及值班時間雖符合衛生福利部規定，但學習時間不足。

等級1：住院醫師之工作及值班時間不符合衛生福利部規定(週工時44小時~64小時，連續工時上限12小時。)。

4.2b

等級5：符合等級4之外，提供臨床研究的學習工具或空間。院內設置有放射性同位素治療病房、放射免疫分析檢查及迴旋加速器三項設施，供住院醫師就近學習。練未盡完善。

等級4：符合等級3之外，住院醫師有專用辦公室。院內設置有放射性同位素治療病房、放射免疫分析檢查或迴旋加速器三項中任2項，供住院醫師就近學習。

等級3：住院醫師有專用辦公桌並在造影區附近，配有專用報告用電腦及專用置物櫃，網路、參考書(含電子書)資源足資工作與學術之需，至少於職前訓練時做一次輻射安全教育，並能提供適當的輻射防護措施。（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級2：住院醫師有專用辦公桌、配有報告用電腦、置物櫃、有網路、參考書(含電子書)等資源，但未完全符合等級3之要求；或職前輻射安全教育訓練未盡完善。

等級1：住院醫師無專用辦公桌或與造影區不同樓層；或未配有專用報告用電腦、專用置物櫃；或無網路、參考書(含電子書)等資源足資工作與學術之需；或未於職前訓練時做輻射安全教育。

4.3給分基準(1~5之定義)

等級5：符合等級3且(a)-(c)完全做到。

等級4：符合等級3且(a)-(c)部分做到。

(a). 教師能說出並執行對住院醫師能力之分層漸進訓練(需訪問教師及主持人)

(b). 住院醫師的工作職責確實反映其分層能力(界定能做與不能做的範圍)

(c). 教師能評量並判斷學員是否達到分層能力(呈現適當的評量工具以及學員評量結果)

等級3：訓練計畫中明訂住院醫師的分層能力(應用可觀察的行為描述之，若似乎有臨床能力之漸進訓練，但未明文訂出者，僅能得到等級1或2)，R1-2應完成醫學生輻射安全及一般臨床實務操作教學；R3應完成核醫原理及病例教學；R4應完成住院醫師教學及研究計畫參與執行訓練。

等級2：符合等級1且訓練內容涵蓋學員教學能力。

等級1：計劃書有住院醫師能力之訓練目標。

5.教師資格及責任(15％)

5.1主持人

必

若有關於住院醫師訓練的改變(包括主持人人選更換、重大指導醫師變更、主訓練醫院以及合作訓練醫院的合約變動)，有向RRC書面報告。

5.1.1資格(2.5％)

12345

(書面呈現專科醫師資格)、對臨床教育以及行政有足夠經驗、具領導才能

不完整

具備

審密周延

成效卓越

5.1.2責任(5％)

12345

*主持人臨床教育及行政經驗足夠，主導及擬訂專科對住院醫師的教育目標並督導執行。規劃住院醫師能力逐年進展。住院醫師遴選作業合宜。督導教師及學科其他的工作人員。對病人照顧分層負責；制定對住院醫師知識、技能及態度等表現之評估制度。並定期評估訓練計畫成果。學員有義務記錄自己的學習內容與過程，主持人則須監督整個學程中病例數與疾病種類之適當性。

12345

*注意住院醫師因情緒及精神上的壓力，或藥物、酒精成癮對工作執行及學習程序上的負面影響。主持人應提供輔導，並協助其面對問題。

說明：

5.1.1(以訓練日為基準)

等級5：符合等級3，且具有教育部部定副教授或教授資格，或在教學醫院擔任專任主治醫師15年（含）以上資歷且具有教育部部定講師或助理教授資格，並具有教學經驗。

等級4：符合等級3，且具有部定講師或助理教授資格，或在教學醫院擔任專任主治醫師10年（含）以上資歷並具有教學經驗。

等級3：主持人具衛福部署定核子醫學專科醫師資格，且在教學醫院擔任專任主治醫師5年（含）以上資歷並具有教學經驗。臨床教育能力:具備該院/醫策會之教師資格，完成該院師培時數要求(若該院沒有要求亦不合格)。

等級2：主持人具衛福部署定核子醫學專科醫師資格，但在教學醫院擔任專任主治醫師年5（含）以上資歷並具有教學經驗，但未完成該院師培時數要求(若該院沒有要求亦不合格)。

等級1：主持人具衛福部署定核子醫學專科醫師資格，在教學醫院擔任專任主治醫師5年以下資歷，但未完成該院師培時數要求(若該院沒有要求亦不合格)。

5.1.2.1_責任

等級5：符合等級4，_{並檢討住院醫師學習情況適當調控學習進度。}訪問主持人時看出對下列職責負起責任: (1)「主導及擬訂專科對住院醫師的教育目標、住院醫師分層能力、並督導執行與評量」。可以說出規劃目標、分層能力支援由，可以說出檢討後之未來作為。(2)住院醫師遴選作業。(3)督導教師及學科其他的工作人員，會說出督導的進行架構、進行狀況。(3) 會說明對住院醫師及整個計畫所制定之評估制度。其優缺點，與成效。(4)能呈現學員記錄之完整性與可靠性，說明個學員接受病例數與疾病種類之適當性。

等級_4：符合等級3，_{且有監控住院醫師學習進度。}

等級_{3：有規劃並制定住院醫師學習訓練手冊，考核評估表，並訂出考核評估時程，有確實執行並有記錄。}（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_{2：有規劃並制定住院醫師學習訓練手冊，考核評估表，並訂出考核評估時程，沒有確實執行。}

等級_{1：有規劃並制定住院醫師學習訓練手冊，考核評估表，沒有確實執行。}

5.1.2.2_責任

等級5：符合等級4_{，且每年至少2次與住院醫師的個別訪談或輔導記錄。}需涵蓋理念、作為、及制度三方面。主持人能說出「情緒及精神上的壓力，或藥物、酒精成癮」的早期警訊，能說出尋求協助的正確方式，院方有提供輔導之專業人員或單位/體系。對於出現問題的學員呈現發現與輔導紀錄。

等級_4：符合等級3，_{且主持人每年有與住院醫師個別訪談或輔導記錄，並適當給予回饋。}

等級_{3：主持人在導師與住院醫師的個別訪談或輔導記錄上簽名，並適當給予回饋。}（含近1年已完訓住院醫師，若無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_{2：主持人只有在導師與住院醫師的個別訪談或輔導記錄上簽名。}

等級_{1：主持人沒有在導師與住院醫師的個別訪談或輔導記錄上簽名。}

5.2教師　

V

5.2.1資格(2.5％)

(專科自訂)

12345

(書面呈現具備專科醫師資格)專任專科醫師，具備適當年資、督導(supervision)及臨床教學的能力。需呈現專職教師人數。

不完整

具備

審密周延

成效卓越

V

5.2.2責任(2.5％)

(專科自訂)

12345

指導教師必須，對訓練住院醫師付出足夠的時間，以達到訓練目標。教師須具有合乎醫療倫理的觀念與作為，以為住院醫師之表率。要參與教學目標制定、執行(含參加會議)、評量、及成效檢討。

5.3其他人員(2.5％)

12345

有專人管理專科資料及有關住院醫師的事務。

說明：

5.2.1(以訓練日為基準)

等級5：符合等級4，_且專任之核醫科專科醫師_{5位（含）以上}、_或具有部定助理教授_{（含）以上}資格_{2人（含）以上。}

等級_4：符合等級3，_且專任之核醫科專科醫師_{3位（含）以上，且}具有部定助理教授_{（含）以上}資格_{1人（含）以上。}

等級_3：專任之核醫科專科醫師_{5年（含）以上資格2位（含）以上}，而每兩位專任核醫科專科醫師得每年訓練一位住院醫師_。且具備該院/醫策會之教師資格，完成該院師培時數要求_{2人（含）以上}。由訪談、工作排程或規範中看出教師確實花時間觀察與指導學員。（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_2：專任之核醫科專科醫師_{5年（含）以上資格2位（含）以上。}且具備該院/醫策會之教師資格，完成該院師培時數要求只有1_人（含）。由訪談、工作排程或規範中看出教師確實花時間觀察與指導學員。

等級_1：專任之核醫科專科醫師_{5年（含）以上資格2位（含）以上。}但皆未具備該院/醫策會之教師資格；或未完成該院師培時數要求；或由訪談、工作排程或規範中看出教師觀察與指導學員時間偏低。

5.2.2

等級5：符合等級4，且住院醫師曾於訓練期間出國參加國際性會議者、或指導教師在過去一年內有獲得院內外教學獎項者。

等級_4：符合等級3，訪談及資料查詢中看出65%_{（含）以上}的核醫科專科醫師參與科內教育政策相關會議二場_{（含）以上，}曾帶領住院醫師參與相關全國性會議。

等級_{3：指導教師確實}依據「住院醫師訓練護照」對訓練住院醫師進行必要之教學_{，有記錄及簽名，有考核評估}及回饋_。訪談及資料查詢中看出50%_{（含）以上}的核醫科專科醫師參與科內教育政策相關會議二場_{（含）以上}，能以學員照顧的案例指導醫療倫理;且沒有不合倫理之事件發生或對於不合倫理之事件給予有效處理。（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_{2：指導教師確實}依據「住院醫師訓練護照」對訓練住院醫師進行必要之教學_{，有記錄及簽名}，但沒有_考核評估及回饋_。訪談及資料查詢中看出50%_{（含）以上}的核醫科專科醫師參與科內教育政策相關會議一場_{（含）以上}，能以學員照顧的案例指導醫療倫理;且沒有不合倫理之事件發生或對於不合倫理之事件之有處理，但不盡完善。

等級_{1：指導教師確實}依據「住院醫師訓練護照」對訓練住院醫師進行必要之教學，但沒有_考核評估及回饋_{，或沒有記錄及簽名。}訪談及資料查詢_中看50%_以上核醫科專科醫師未參與科內教育政策相關會議;未能以學員照顧的案例指導醫療倫理，或對於不合倫理之事件未有處理紀錄。

5.3

等級5：且有專任放射藥師、放射免疫分析檢查人員或迴旋加速器操作人員至少1類人員協助住院醫師教學，並有紀錄可查。

等級_4：符合等級3，_{且每位住院醫師皆有各自的檔案資料歸檔以備查}，_且有輻射防護人員協助住院醫師教學。

等級_3：有專職或兼職行政人員管理核醫科訓練之相關資料及師生的教育事務，_{且依住院醫師層級分類歸檔以備查}。此協助人力須依據師生人數判斷其等級。（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_2：有專職或兼職行政人員管理核醫科訓練之相關資料及師生的教育事務，_{但未依住院醫師層級分類歸檔以備查}。

等級_1：無專職或兼職行政人員管理核醫科訓練之相關資料及師生的教育事務，_{或未依住院醫師層級分類歸檔以備查}。

6.訓練項目、課程及執行方式(20％)

V

6.1訓練計畫之結構面(包含:項目、核心課程)

(專科自訂) (5％)

12345

訓練計畫之教育項目與核心課程應符合學習目標，至少涵蓋認定委員會的規定，以及達到專科醫師執業能力所需的訓練內容。

V

6.2訓練之執行過程面(專科自訂) (2.5％)

12345

(書面訓練課程計畫)課程設計確實反映學習目標、明確可行、以適當之各樣教學方法呈現落實執行、並具檢討改善機制。

V

6.3執行紀錄與執行成效

(專科自訂) (2.5％)

12345

需直接診療照顧、有延續及完整性的病人照顧責任、且此責任應隨住院醫師的年資而提昇。

6.4執行紀錄與執行成效(專科自訂) (7.5％)

12345

不完整具備充裕周延

成效卓越

要有足夠的病人及病症,呈現受訓紀錄，如:外科系住院醫師應有手術案例紀錄（surgical log）或內科系住院醫師之學習護照:紀錄內容含時數或次數、內容。

6.5執行紀錄與執行成效(專科自訂) (2.5％)

12345

教學品質:□病歷寫作訓練□病房照護訓練□門診訓練□急診及重症加護訓練□會診訓練□醫學模擬訓練。

說明

6.1

等級5：符合等級4，_且訓練教育項目應含括學會相關會議口頭論文發表及國內外期刊論文發表。書審及訪談教師，看出訓練計畫之教育項目與核心課程能界定專科醫師應有的執業能力，以及對照所需的訓練內容。（含近1年已完訓住院醫師）

等級_4：符合等級3，_且訓練教育項目應含括學會相關會議壁報論文發表，並至相關醫療部門受訓至少二個月。（含近1年已完訓住院醫師）

等級_3：訓練計畫項目符合訓練宗旨與目標。訓練教育項目中：(1）正子造影及相關訓練、（2）單光子斷層掃描及相關訓練、（3）迴旋加速器及相關訓練、（4）放射免疫分析檢查及相關訓練、（5）碘-131 病房及相關訓練，至少含有4項。（主訓醫院若無相關設施及人員，但有列入於合作醫院訓練計畫亦可）

等級_2：訓練計畫項目符合訓練宗旨與目標。訓練教育項目中：等級₃，五項僅有其中三項。

等級_1：訓練計畫項目符合訓練宗旨與目標。訓練教育項目中：等級₃，五項僅有其中二項_{（含）以上}。

6.2

等級5：符合等級4，_且有醫學倫理及醫學法律修習課程。書審及訪談著重於課程順序、時段、場所、與教學方法之設計，能有效達到學習目標;以訓練過程中產生之證據呈現已落實執行; 有各樣證據顯示有檢討及持續改善(尤其針對前次評鑑建議事項之改善)。

等級_4：符合等級3，_且有教學_考核評估及回饋之欄位。

等級_3：制訂「住院醫師訓練護照」的訓練項目、核心課程能符合訓練宗旨與目標，_且有教學_{記錄、簽名}。（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_2：有制訂「住院醫師訓練護照」的訓練項目、核心課程，部分內容未能符合訓練宗旨與目標。

等級_1：未制訂「住院醫師訓練護照」。

6.3

等級5：符合等級4，訪談、查核影像判讀報告及學員評核結果: 學員有延續及完整性的病人直接照顧訓練(不能只執行某部分照顧)、且該科規則進行考核，其結果呈現學員之能力與照護責任隨住院醫師年資而提昇。

等級_4：符合等級3，_且有影像判讀報告及衛教訓練_{考核評估之}回饋紀錄。

等級_3：住院醫師有影像判讀報告寫作，並有複審指導紀錄。住院醫師有進行衛教訓練，並有紀錄可查。（含近1年已完訓住院醫師，無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_2：住院醫師有影像判讀報告寫作，但無複審指導紀錄；或住院醫師有進行衛教但無訓練紀錄。

等級_1：住院醫師有影像判讀報告寫作，無複審指導紀錄且住院醫師無進行衛教訓練。

6.4（訓練案例以學員發出之報告為主，各符合項目皆應至少佔90%。若非由學員發出報告之訓練案例，須提供訓練佐證資料）

等級5：符合等級4，_且第二～四年三年期間_完成影像判讀診斷訓練總數完全符合6.3.2.1.1~6.3.2.1.9之病例數。

等級_4：符合等級3，_且完成放射性同位素治療與放射免疫分析2項訓練。

等級_{3：完成衛福部公告之核醫科專科醫師訓練課程基準的}影像判讀診斷訓練病例數_{基本要求，}第一年住院醫師每月20例影像判讀診斷訓練，第二～四年三年期間影像判讀診斷訓練總數至少符合6.3.2.1.1~6.3.2.1.9之病例數其中7項，外加放射性同位素治療與放射免疫分析其中之1項訓練，_{有記錄且有指導者簽名}可查。（含近1年已完訓住院醫師）

等級_2：第一年住院醫師每月20例影像判讀診斷訓練，但第二～四年三年期間影像判讀診斷訓練總數僅符合6.3.2.1.1~6.3.2.1.9之病例數其中6項；或未完成放射性同位素治療或放射免疫分析至少其中1項訓練；或_{有記錄，但無指導者簽名}可查。

等級_1：第一年_未完成住院醫師每月20例影像判讀診斷訓練；或第二～四年三年期間影像判讀診斷訓練總數僅符合6.3.2.1.1~6.3.2.1.9 (a.骨骼肌肉系統檢查600例; b.循環系統檢查300例; c.正子斷層造影檢查300例; d.發炎及腫瘤系統檢查150例; e.腎臟及泌尿系統檢查100例; f.內分泌系統檢查100例; g.神經系統檢查30例; h.消化系統檢查30例; i.呼吸系統檢查30例) 之病例數其中4項。

6.5

等級5:完全達到下列訓練活動之教學項目:

□報告寫作訓練□影像判讀診斷訓練□病患衛教訓練□跨科聯合討論會報告人訓練□放射性同位素治療前病歷回顧整理與輻射紀錄訓練□放射免疫分析實驗室品管紀錄分析與判讀訓練□儀器品管、維修保養與故障檢修判讀紀錄訓練□個人輻射暴露紀錄、輻射汙染檢測與除汙紀錄判讀訓練等級_4：每年至少達成其中之6項_（含）。

等級_3：每年至少達成其中之4項_（含）。

等級_2：每年至少達成其中之2項_（含）。

等級_1：每年達成其中之2項_以下。

7.學術活動(20％)

7.1.1科內學術活動(2.5％)

12345

不完整具備審密周延

成效卓越

學術教育活動包括:晨會、臨床個案討論會、死亡及併發症討論會、迴診、醫學雜誌討論會或研究討論會；專題演講及核心課程教學。

7.1.2科內學術活動(2.5％)

12345

提供足夠之科內學術活動。培育住院醫師除了有專業知識技術外，並有批判性思考與解決問題的能力，及表達的能力。

7.1.3科內學術活動(7.5％)

12345

住院醫師需有特定的時間參與學術研究活動，教師須協助住院醫師發展研究計畫，指導分析研究結果。有獎勵參加學術活動之機制，如:參加醫學會、學術研究(包括發展及申請研究計畫，在學會發表研究結果，並在醫學雜誌發表論文)。提供住院醫師參與基礎研究的機會，並教育住院醫師完整的研究過程(從原理、設計、進行、分析到報告)。

7.2跨專科及跨領域之教育(5％)

12345

除了講堂/討論室/模擬訓練場所中的教育活動外，須有工作中的實作訓練

7.3專業倫理、醫病溝通、實證醫學、感染控制等及其它醫療品質相關學習課程(2.5％)

12345

除了講堂/討論室/模擬訓練場所中的教育活動外，須有工作中的實作訓練

說明

7.1.1

等級5：符合等級3，其中3項_皆每月至少舉行一次_（含）。並有住院醫師（含近1年已完訓住院醫師）參與放射性同位素治療、放射免疫分析檢查或迴旋加速器三項中至少2項_{（含）例行會議之}開會紀錄。

等級4：符合等級3，且其中至少2項_（含）每月舉行一次。

等級3：有_{定期舉辦核醫科相關}病例討論會、醫學雜誌或研究討論會及跨科聯合討論會，並有開會紀錄。

等級2：_{有定期舉辦核醫科相關}病例討論會、醫學雜誌或研究討論會及跨科聯合討論會，但沒有落實開會紀錄。

等級1：沒有_{定期舉辦核醫科相關}病例討論會、醫學雜誌或研究討論會及跨科聯合討論會。

7.1.2

等級5：符合等級4，_且學術活動中培育住院醫師批判性思考與解決問題的能力/及表達能力者，例如: 提供充分的機會由住院醫師報告。

等級_4：符合等級3，_且有定期臨床個案討論會、醫學雜誌或研究討論會、跨科聯合討論會至少每月1次，_{有記錄且有指導者簽名}可查。

等級_3：由會議記錄、訪談看出住院醫師（含近1年已完訓住院醫師）參與下列教育學術活動，包括:每年至少參加病例討論會20次、多科聯合討論會10次、核醫月會3次、文獻選讀4次，_{有記錄且有指導者簽名}可查。

等級_2：每年至少參加病例討論會20次、多科聯合討論會10次、核醫月會3次、文獻選讀4次，每年達成其中之3項，_{有記錄且有指導者簽名}可查。

等級_1：每年至少參加病例討論會20次、多科聯合討論會10次、核醫月會3次、文獻選讀4次，每年達成其中之2項_以下，_{有記錄且有指導者簽名}可查。

7.1.3

等級5：符合等級4，_且提供住院醫師參與研究的機會，輔導住院醫師(須為第一作者)發表原著論文於_{中華民國核子醫學出版之雜誌並被接受}。（含近1年已完訓住院醫師）

等級_4：符合等級3，且對住院醫師於國內外期刊論文著作發表有獎勵計畫，且有教育住院醫師完整的研究過程的記錄。（含近1年已完訓住院醫師）

等級_{3：醫院或科室對住院醫師參加醫學會學術活動有制訂獎勵計劃，於國內外醫學會以第一作者提出報告或壁報有獎勵計劃。}

等級_{2：醫院或科室對住院醫師參加醫學會學術活動有制訂獎勵計劃，但沒有以第一作者提出報告或壁報有獎勵計劃。}

等級_{1：醫院或科室對住院醫師參加醫學會學術活動沒有制訂獎勵計劃。}

7.2

等級_5：符合等級4，定期多科聯合討論會每月3場（含）以上，且每位住院醫師至少於第三年（含）以上皆曾擔任核子醫學科報告記錄。

_等級4：符合等級3，定期多科聯合討論會每月2場（含）以上，且住院醫師（含近1年已完訓住院醫師）至少於第三年（含）以上擔任核子醫學科主講記錄。

_{等級3：有定期多科聯合討論會每月1場（含）以上，且有住院醫師參與記錄每年10次（含）以上。}（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

_{等級2：有定期多科聯合討論會每月1場（含）以上，且有住院醫師參與記錄每年5次（含）以上。}

_{等級1：未有}多科聯合_討論會。

7.3

等級_{5：住院醫師每年參加各至少一場}下列訓練活動之教學項目。

□_{專業倫理、}□_{病人安全、}□_{醫病溝通、}□_{實證醫學、}□_{感染控制及}□_{其它醫療品質相關學習課程}

等級_4：每年至少達成其中之5項_（含）。

等級_3：每年至少達成其中之4項_（含）。（無住院醫師之申請醫院須能說明執行之規範）

等級_2：每年至少達成其中之3項_（含）。

等級_1：每年達成其中之2項_{（含）以下}。