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107年公務人員特種考試司法人員、法務部
調查局調查人員、國家安全局國家安全情報
人員、海岸巡防人員及移民行政人員考試試題
考試別
：移民行政人員
等別
：二等考試
類科
組
：移民行政
科目
：國文（作文、公文與測驗）
考試時間
：2小時 座號：
※注意：禁止使用電子計算器。
代號： 80110
頁次： 3
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甲、申論部分：（60 分）
甲、作文與公文部分：
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文：（60 分）
《尚書‧大禹謨》言：「罪疑惟輕，功疑惟重」，蘇軾在〈刑賞忠
厚之至論〉言「春秋之義，立法貴嚴，而責人貴寬」，又《說苑‧
正諫》言「景公好弋，使燭雛主鳥而亡之，景公怒而欲殺之，晏子
曰：『燭雛有罪，請數之以其罪，乃殺之。』景公曰：『可』。於
是乃召燭雛數之景公前曰：『汝為吾君主鳥而亡之，是一罪也；使
吾君以鳥之故殺人，是二罪也；使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士，是
三罪也。』數燭雛之罪已畢，請殺之。景公曰：『止』。勿殺而謝
之」。請以「立法貴嚴，執法宜寬」為題，作文一篇，試論其得
失利弊。
二、公文：（20 分）
邇來青少年犯罪比率逐漸增加，影響國家社會安定甚巨。試擬行政
院致教育部函：希轉知所屬各級學校切實注意學生倫理道德及品德
教育之落實，以消弭青少年暴戾之氣。
乙、測驗部分：（20 分） 代號：1801
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
共10 題，每題 2分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
1 「小張厭倦商場上的爾虞我詐，胸懷箕山之志，想要離開城市，享受田園生活。」
上列文句中的「箕山之志」，可以替換為：
東山之志 鴻鵠之志 青雲之志 燕雀之志
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2 齊大夫多與蘇秦爭寵者，而使人刺蘇秦，不死殊而走。齊王使人求賊，不得，蘇秦
且死，乃謂齊王曰：「臣即死，車裂臣以徇於市曰：『蘇秦為燕作亂於齊，如此則
臣之賊必得矣！』」於是如其言，而殺蘇秦者果自出，齊王因而誅之。（《史記‧
蘇秦列傳》）
根據上文，下列敘述正確的是：
伴君如伴虎，雖爭寵得勢也將如蘇秦車裂
蘇秦為燕國作亂於齊，事洩，齊王車裂之
蘇秦被刺將死，為復仇寧受分屍計擒刺客
刺客不殺死蘇秦，逼使蘇秦承認為燕作亂
3 子游曰：「子夏之門人小子，當洒掃、應對、進退，則可矣。抑末也，本之則無。
如之何？」子夏聞之曰：「噫！言游過矣！君子之道，孰先傳焉？孰後倦焉？譬諸
草木，區以別矣。君子之道，焉可誣也？有始有卒者，其惟聖人乎！」（《論語‧
子張》）
本文旨在強調：
為學要有次第，重循序漸進 先教的要學好，才不會疲累
未知始末之前，不信口開河 君子有始有終，便不受誣陷
4 「不知是幼年的我背叛了自己，還是成年後的自己背叛了能言善道的童年。我總覺
得有一個無底的黑洞把該說想說的話都吸納進去，抱著多說不如少說、說了也不增
加減少什麼的想法，終於讓許多話語在心裡沉澱，於是那塊地方便形成了不斷冒泡
的沼澤。獨居的那段日子更能感受到沼澤愈形濃稠。當我和金魚無言以對，總能從
彼此的難言之隱感受到一絲相濡以沫的溫暖。人類一旦進入語言的牢籠，就毫無選
擇地要用它疏通情感，然而情感又會鬧情緒不想說話。也許這是一種懲罰吧！上帝
造人之初就設定了這樣一個矛盾的程式，人們最終要因為說話的代價而在語言的泥
淖裡掙扎浮沉。」
下列選項，何者最接近本文意旨？
言多必失的困擾 說與不說的拉扯 一言難盡的疑惑 無言以對的恐慌
5 「那是許多許多年以前，在另外一個海嵎，我曾經是，而且真是，非常注意風雨季
節的遞邅，和人面星象的影映。奇怪的年紀，自以為是愁，可是不知道愁是甚麼。
愁是有它深刻的意思吧，比同學們不快樂些，笑聲低一些，功課比較不在乎些。那
是有些無聊，而這種無聊大概祇有棒球場上的右外野手最能體會：站在碧於絲的春
草上，遠遠的，看內野那些傢伙又跑又叫，好不熱鬧，有時還圍起來開會決定戰略
甚麼的，徧就不招手叫你去開會，你祇好站得遠遠的，拔一根青草梗，放在嘴巴裏
嚼，有一種寂寞的甜味。」
下列選項，何者最接近本文所描寫的心境？
百無聊賴然又樂在其中 不甘寂寞而想積極融入
意興闌珊但仍勉力而為 孤獨自得卻有莫名愁緒
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6 子曰：「視其所以，觀其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉？」（《論語‧為
政》）
孔子教導我們要真正了解一個人，可從三方面觀察，其中不包括下列那一選項？
言談內容 所作所為 動機目的 心理狀態
7 下列詩歌，與王昭君無關的是：
六奇已出陳平計，五餌曾聞賈誼言。敢惜妾身歸異國，漢家長策在和番
天山雪後北風寒，抱得琵琶馬上彈。曲罷不知青海月，徘徊猶作漢宮看
上林消息斷歸鴻，記抱琵琶出漢宮。紅頰近來憔悴甚，春風更遜畫圖中
月宮秋冷桂團團，歲歲花開只自攀。共在人間說天上，不知天上憶人間
8 有獻不死之藥於荊王者，謁者操之以入，中射之士問曰：「可食乎？」曰：「可。」
因奪而食之，王大怒，使人殺中射之士，中射之士使人說王曰：「臣問謁者曰可食，
臣故食之，是臣無罪，而罪在謁者也。且客獻不死之藥，臣食之而王殺臣，是死藥
也，是客欺王也。夫殺無罪之臣，而明人之欺王也，不如釋臣。」王乃不殺。（《韓
非子‧說林上》）
本文旨在強調：
接受來路不明禁藥，荊王很可能一命嗚呼
中射之士以身諫言，破除不死之藥的迷信
荊王頭腦不夠靈光，輕信不死藥與詭辯術
無罪之臣是受害者，被謁者設計服食死藥
9 古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，
望盡天涯路」，此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，此第二境也。
「眾裡尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處」，此第三境也。此等語皆非
大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐諸公所不許也。（王國維《人間
詞話》）
王國維提出的三境界為人所熟知，根據上文內容判斷，下列選項錯誤的是：
是一種由詩詞境界轉化而來的創造性詮釋，可謂好學深思之人
由第一境迄於第三境隱含逐步提高的階序，可謂對真理的體悟
其中隱喻從迷惘至於上下求索與復歸真我，是中西哲學的會通
三境說恰與中國哲學的外向追求有其呼應，是積健能動人生觀
10 「齊柏林跟我提到，為了《看見臺灣》飛行兩百多次，像一隻孤單的蜻蜓上山下海，
在廣渺的天地間，身影微弱而渺小，不知前方有何危險，卻必須勇敢邁進。他跟鳥
畫家何華仁說，「飛上去後，縱使不降落，都沒關係。」那是超乎我們想像的狂熱，
以及對環境關心的急迫。在成長中，遇見不平凡的自己，齊柏林美麗而璀璨的具體
實踐了。」
依據上文，針對齊柏林志行的描述，最不符合的選項是：
空中攝影、狂熱探險 勵志故事、臺灣典範
審視家園、提供警訊 遨遊天地、凌虛馭風
類科名稱：
107年公務人員特種考試司法人員、法務部調查局調查人員、國家安全局國家安全情報人
員、海岸巡防人員及移民行政人員考試
科目名稱：國文（作文、公文與測驗）（試題代號：1801)
測驗式試題標準答案
考試名稱：
移民行政
單選題數：10題 單選每題配分：2.00分
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第1題
A第2題 第3題 第4題 第5題 第6題 第7題 第8題 第9題 第10題
第11題 第12題 第14題 第15題 第16題 第17題 第18題 第19題 第20題
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第91題 第92題 第93題 第94題 第95題 第96題 第97題 第98題 第99題 第100題
CABDADBDD
複選題數： 複選每題配分：
標準答案：
備 註：