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年公務人員特種考試司法人員、法務部
調查局調查人員、國家安全局國家安全情報
人員、海岸巡防人員及移民行政人員考試試題
考 試 別：司法人員、調查人員、國家安全情報人員、海岸巡防人員、移民行政人員
等 別：三等考試
類 科 組：各類科組
科 目：國文（作文、公文與測驗）
考試時間：2小時
座號
：
※注意：禁止使用電子計算器。
代號：
10110
-
11610
40110-41510
60110-60410
70110-70210
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甲、申論部分：（60分）
甲、作文與公文部分：
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文：（60 分）
以往企業都以「負責」作為用人的重要考量，自 1990 年代之後，「當
責」（Accountability）成了全球最熱門的企業管理概念。「負責」是
指個人做好份內的工作，「當責」則是個人不只做完份內的事，也會
為了組織或團隊有更好的成果、更好的績效，主動多做一點，願意將
原本不屬於自己責任範圍的工作額外多做，以謀求企業組織最佳的成
效。如果組織內成員的態度，都能從負責轉為當責，那麼企業主的管
理，就會由原本消極的「事後追究責任」，提升到積極正面的「事先
承擔責任」，一個當責的企業組織，當然能讓客戶得到最滿意的服務。
請以「從負責到當責」為題，撰文一篇，加以申論。
二、公文：（20 分）
任何社會多少都會存在「社會邊緣人」或「反社會型人格」，這些人
多因種種不幸因素，如常被霸凌、長年缺乏友伴、家人經常吵架、經
濟狀況惡劣、常與損友為伍等等，以致長大之後游走社會邊緣，甚至
形成危險的反社會型人格。其預防之道，還是要從教育著手。試擬教
育部函各大學及直轄市、各縣市教育局，請各級學校輔導室及所有教
師，發現學生有下列異常表現者，須給予特別關照，並以耐心輔導。
過度依賴別人。
強烈害怕被排斥。
責任感超乎尋常，形成重壓。
過於自戀，唯我獨尊。
冷酷而常以壓榨他人為樂。
在孤獨時痛苦，卻又逃避人群。
妄想多發，連親近的人也不相信。
常在恐懼焦慮之中，厭惡自己。
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乙、測驗部分：（20 分） 代號：1101
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
共10題，每題2分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
1下列文句「」內的詞語，前後兩句意義最相近的是：
今當遠離，臨表涕泣，「不知所云」／這篇文章完全「不知所云」
風霜高潔，「水落而石出」者，山間之四時也／事情真相終於「水落石出」
太倉之粟，「陳陳相因」，充溢露積於外／這篇報告「陳陳相因」，毫無創意
「怒髮衝冠」，憑欄處，瀟瀟雨歇／他氣得青筋暴露、「怒髮衝冠」，大家都嚇壞了
2昔齊桓好衣紫，闔境不鬻異采；楚莊愛細腰，一國皆有饑色。……故俗苟沴，必為法
以矯之；物苟溢，必立制以檢之。累於俗，飾於物者，不可與為治矣。（《尹文子》）
下列選項，何者最符合上文意旨？
古者君之使臣，求不私愛於己
上之所以率下，乃治亂之所由也
同己則喜，異己則怒，此人之大情
祿賞之所勸，名法之所齊，不出於己心，不利於己身
3書生以囊螢聞於里。里人高其義，晨詣之；謝他往。里人曰：「何有囊螢讀，而晨
他往者？」謝者曰：「無他，以捕螢往，晡且歸矣。」（張大復〈囊螢〉）
根據本文，下列選項何者為書生「囊螢」最適切的形容？
好大喜功 自作聰明 刻苦自勵 欺世盜名
4陶淵明〈讀史述九章〉：「遠哉長公，蕭然何事？世路多端，皆為我異。斂轡朅來，
獨養其志。寢跡窮年，誰知斯意？」
下列選項，何者最符合作者對張長公的讚賞？
與世不偶，獨善其身 世無知音，守窮待時
世道混濁，仍思彌縫 眾人皆醉，唯我獨醒
5王陽明說：「六經者，吾心之記籍也，而六經之實，則具於吾心。」此說涉及對於
經典之詮釋法，下列敘述最符合上文意旨的是：
批判性閱讀，提出疑問，回歸本心，以求印證
盡信書，不如無書，需要大膽假設，小心求證
有一分證據說一分話，以科學態度去辨明真理
海納百川，廣收眾人意見，進而作出正確判斷
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6管仲束縛，自魯之齊，道而飢渴，過綺烏封人而乞食。烏封人跪而食之，甚敬。封
人因竊謂仲曰：「適幸，及齊不死而用齊，將何報我？」曰：「如子之言，我且賢
之用，能之使，勞之論。我何以報子？」（《韓非子‧外儲說左下》）
管仲的行為是感恩圖報 管仲的行為是恩怨分明
封人的行為是施恩望報 封人的行為是以義割恩
7晉、鄭之閒有躁人焉，射不中則碎其鵠，弈不勝則齧其子。人曰：「是非鵠與子之
罪也，盍亦反而思之乎？」弗喻。卒病躁而死。郁離子曰：「是亦可以為鑒矣。夫
民猶鵠也，射之者我也，射得其道則中矣；兵猶子也，行之者我也，行得其道則勝
矣。致之無藝，用之無法，至於不若人而不勝其憤，恚非所當恚，烏得而不死？」
（劉基《郁離子》）
郁離子對於「躁人」不得善終的看法，下列最恰當的選項是：
己所不欲，勿施於人 天作孽猶可違，自作孽不可逭
喜則天下和之，怒則暴亂者畏之 勿以善小而不為，勿以惡小而為之
8「鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元
賴生成力，鐵石猶存死後心。但願蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。」
下列選項對於本詩之解讀，何者錯誤？
此詩所詠之物，應為埋於地下的煤炭
全詩藉物為喻，充滿積極奉獻之熱情
「鼎彝」、「鐵石」均可視為作者自喻
「爝火」、「洪爐」意象強調捨身奉獻
9「我們的人生只在某節車廂繁衍。座位雖有軟硬之分，窗台有高低之別，驛程風景
一樣。走了一個皇帝，那座椅馬上被另一個皇帝登基，下了個引車賣漿，來了副剃
頭擔子。座位不動，塗塗改改是姓名。每人手上有一張車票，註明起站與終站，起
站名稱人人識得，終程空欄只蓋了個印『靜候通知』——列車本無始終，有始有終
是乘客。」
下列選項，何者最接近上文所表達的人生省思？
生年不滿百，常懷千歲憂 人生不相見，動如參與商
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
10 「我們常把一句北歐諺語當作口號：『刺骨的北風造就了北歐海盜。』我們怎麼會
有這種想法，認為舒適安全的生活、輕鬆安逸沒有困難的日子會讓人更快樂幸福？
剛好相反，愛自憐的人舒舒服服地躺在沙發上也能自憐。由歷史看來，在任何狀況
下都有人覺得幸福。不論順逆，只要對自己負責，他就能覺得快樂。一點都不錯，
北極風確實造就了強悍的北歐海盜。」
上文旨趣，與下列選項何者最為相近？
近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直
鰣魚多刺，海棠無香；甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘
物不經冰霜，則生意不固；人不經憂患，則德慧不成
順風旗好打，上水船難撐；歲寒知松柏，板蕩識忠臣
類科名稱：
108年公務人員特種考試司法人員、法務部調查局調查人員、國家安全局國家安全情報人
員、海岸巡防人員及移民行政人員考試
科目名稱：國文（作文、公文與測驗）（試題代號：1101)
測驗式試題標準答案
考試名稱：
司法事務官財經事務組、心理測驗員、檢察事務官電子資訊組、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官營繕工程事務組、公職法醫師、檢察事務官財經實務組、監獄官(男)、司法事務官法律事務組、心理輔導
員、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、行政執行官、鑑識人員、檢察事務官營繕工程組、監獄官(女)、調查工作組(選試西班牙文)、資訊科學組、財經實務組、調查工作組(選試英文)、調查工作組(選試俄文)、
調查工作組(選試日文)、調查工作組(選試法文)、化學鑑識組、電子科學組、調查工作組(選試韓文)、法律實務組、調查工作組(選試德文)、營繕工程組、醫學鑑識組、調查工作組(選試阿拉伯文)、國際組(選試西
班牙文)、資訊組(選試英文)、電子組(選試英文)、情報組(選試英文)、海巡行政、海洋巡護科輪機組、移民行政(選試越南文）、移民行政(選試英文）、移民行政(選試日文）、移民行政(選試泰文）、移民行政(選
試印尼文）、移民行政(選試德文）、移民行政(選試法文）、移民行政(選試俄文）、移民行政(選試西班牙文）、移民行政(選試韓文）、移民行政(選試葡萄牙文）
單選題數：10題 單選每題配分：2.00分
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