探尋東海岸的美麗與文化:一場難忘的戶外學習之旅

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花蓮縣東里國小高年級103學年度上學期戶外教學活動學習單 姓名:

本次戶外教學的活動,我們沿途瀏覽東海岸美麗的風光景緻,也到了史前博物館及卑南文化公園與文化古蹟進行的美麗的邂逅,相信大家都有不少的收穫,心中也一定留下很多回憶,現在讓我們複習這記憶中美好的片段,為這次參觀留下紀錄,讓大家分享你的快樂回憶吧!


我覺得當天天氣如何? ◎我的心情指數:(塗顏色)

可用寫、或畫的來表示)

我們今天的參觀行程有: 學校回家

在活動過程中,我們經過了哪些地方?看到了什麼事物是令我印象深刻的?

1.在 ;看到了

2.在 ;看到了

3.在 ;看到了

4.哪一個地方是我感覺最特別的,是:【 】

在「東部海岸國家風景區管理處的參觀過程中,我參與哪些特別的活動,要分享給大家知道的。


繪圖區:

繪圖區:

我進行的活動是:我進行的活動是:

我的想法: ◎我的想法:.


我是小小考古學家---

在本次「國立史前文化博物館」、「卑南文化遺址」

的參訪過程中,我仔細觀察了許多文物展示品,其中:

讓我印象最深刻的文物是:

文物特色:

(請於右方格子區以圖、文描述說明之)

我覺得在這次戶外教學的活動裡,有哪些事情是不理想的,需要改進的地方?

1. (包含自我檢討與活動建議)

2 .

3.

請在右側圖框區中,貼上在本次活動裡收集到的

東西,當作小小紀念品:(例如:紀念章、糖果紙、

圖片、落葉等)我會特地收集它的原因(理由)是:


請寫下今天觀賞兒童劇【阿嬤的魔術帶】的心得及感想(100字以上)。









完成日期:

寫作完成,請與家長分享成果,並請家長簽名:

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