社群籃球場體育服務學習計畫:推動在地運動發展與學生實踐學習

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郭歆晨
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國立體育大學師資生服務學習實施計畫書

本計畫書未經師培中心核准,不得先行實施。

計晝書送審後第五日取回審查結果。

組別名: //(自編,可不填)

組長: //每組以4人為限

聯絡電話:

組員:

一、依據:本計畫係依據本校「師資生服務學習實施要點」第三點第一項第四款規定辦理。


二、服務學習機構:檢附同意書如附件。

()機構(單位)名稱:

()管理單位:

()管理人:

主管:

()地址:

()聯絡電話:(03)2254516


三、計畫源由:(不得少於100)


四、計畫目標:(不得少於2)

五、預期效益:


六、服務學習內容:(請儘量詳實說明)

()名稱:

()內容(達成目標的方法)

()實施地點:社區籃球場。

()服務內容時數分配:總計36小時


七、本計畫為零學分,計畫結束應應纂寫「國立體育大學師資生服務學習實施成果報告書」。

本計畫已獲服務學習機構同意(同意書如附件),敬陳師資培育中心撥冗審核。

此致本校師資培育中心

計畫書審查結果

一、導師初審意見:




二、審查意見:

(一)

(二)

(三)



三、審查結果:

通過

不通過

修正後再陳

修正後通過



審查單位:

國立體育大學師資生服務學習實施計畫

同意書

經審閱所附國立體育大學師資生服務學習實施計畫書,茲同意國立體育大學師資生 人,在本社區(院、校、單位)實施服務學習計畫,計畫內容如附件「國立體育大學師資生服務學習實施計畫書」。

服務學習機構:

(一)機構(單位)名稱:

(二)管理單位:


<用印>


(三)管理人: 蓋印:

管: 蓋印:

(四)地址:

(五)電話:



中華民國11131

國立體育大學師資生服務學習實施成果報告書

核定之計畫書原件務必檢附放在後面。

計畫書未經核准不得實施,成果報告必須依審核意見修正,未經修正之報告書,將退回重寫。

國立體育大學師培育中心服務學習活動

成果報告資料



組別名:


組長:


組員:







中華民國_____________________

目  錄

國立體育大學師資培育中心服務學習成果報告書總表

1

國立體育大學師資培育中心服務學習計畫教案

(每人每節1)………………………………………………

2

國立體育大學師資培育中心服務學習反思記錄表

(每人每次1)………………………………………………

3

國立體育大學師資培育中心服務學習反思照片…………

4

服務學習計畫活動簽到表(每次1張)…………………

5

服務學習心得及建議(不得少於600字) ………………

6

國立體育大學師資培育中心服務學習會議記

(準備及檢討會議紀錄至少4)……………………………

7

服務學習會議痕跡紀實……………………………………

8

服務學習證明………………………………………………

9

提 醒


1.活動結束後2週內繳交成果報告書

2.成果報告書1份即可(需包含每位的資料在內)

3.心得建議不得少於600字。

4.需依目錄內容排序

5.如在線上辦理會議,請截圖檢附。

範例

國立體育大學師資培育中心服務學習成果報告書總表

國立體育大學師資培育中心服務學習計畫教案

1.O

2.O

3.O

4.O

國立體育大學師資培育中心服務學習反思記錄表

1.O

2.O

3.O

4.O

國立體育大學師資培育中心服務學習成果報告書總表



//~ //


小時

社區服務□專業服務

社會福利□課業輔導□文化發展□環境美化□文書行政□其他:

組長及組員姓名


/

1.機構/單位名稱:

2. 機構/單位屬性:公家機關 各級學校 醫療機構 社福機構 社區組織宗教團體 營利組織 其他:


3.機構/單位地址:

4.機構/單位聯絡人姓名:電話:

1.備:了解機構需結合課程內容,確認務項目。與機構督導同擬定服務內容,蒐集資料及服務學習活動前訓練等。

2.務:從事服務實大致分成可直接接觸人的直接服務及從事募款、做計畫等間接服務。

3.思:服務學習活動驗分享與討論,由授師、或機構督導帶引導生思考服務學習活動的心得,並將所獲得的經驗與實際生活、或學習作連結。

透過本計畫,學習者與被服務者獲得了什麼影響或得到什麼效?

學習者被服務者:

1.成果報告書應包含:

A.服務學習提案計畫書審核通過之正本

B.服務學習同意書

C.服務學習計畫教案

D.反思紀錄表(含照片)

E.心得及建議

F.會議紀錄(含照片)

G.服務學習證明

2.活動完成後二週內送繳完整報告書。

導師簽章

中心承辦人

組長

主任批示





國立體育大學師資培育中心服務學習計畫

教案(每人每節1)


單元名稱


授課教師


日期


時間


使用教具


單元活動設計理念


教學目標


教學活動


一、引起動機:





二、發展活動:


國立體育大學師資培育中心服務學習反思記錄表(每人每節1張)


機構/位名


社區服務

專業服務

其他_______

自民國至民國每週小時,共計小時

機構/位屬

公家機關□各級學校

醫療機構□社福機構

社區組織□宗教團體

營利組織□其他:

討論主與內容

這個活動的重點與過程有什麼?













這個活動讓我學習到什麼?對個人、社團或被服務對象有何幫助?






















表如敷使請自加頁

反思

片一


片二

片說

片說

片三

片四

片說

片說

片五

片六

片說

片說

片七

片八

片說

片說

服務學習計畫活動簽到表(每次1張)

活動名

活動地

活動日日(星期~

參加人數:


參與人員到表

序號

姓名

服務時數

簽到

校方人員簽章

1





2





3





4







國立體育大學師資培育中心服務學習心得及建議

服務結束後,實際的效益為何?

與目標是否一致?

您得到了什麼?

對您產生什麼影響?

對將來有何助益?

什麼是令您難忘的?

對您自已有何建議?

對服務對象有何建議?

國立體育大學師資培育中心服務學習會議記


會議時間


星期


上午或下午

會議地點


紀錄


出席人員





國立體育大學師資培育中心服務學習會議痕跡紀實








服務學習證明





茲證明國立體育大學師資培育中心師資



支援,服務小時,



服務認,表現傑出,特證明。


/位章




國 年


範例如下:



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