國立臺灣海洋大學「航運管理學系」114年度大學申請入學第二階段甄試
書面資料審查重點項目及準備指引
審查資料項目:
修課紀錄(A.修課紀錄)、課程學習成果(B.書面報告、E.社會領域探究活動成果,或特殊類型班級3 之相關課程學習成果)、多元表現(G.社團活動經驗、J.競賽表現、L.檢定證照、N.多元表現綜整心得)、學習歷程自述(O.高中學習歷程反思、P.就讀動機、Q.未來學習計畫與生涯規劃)、其他(R.其他有利審查資料)
審查重點與準備指引
項目 | 審查重點 | 準備指引 |
修課紀錄 | 語文、數學、社會、科技領域之修課紀錄表現 每一學期總成績
|
|
課程學習成果 | 書面報告 社會領域探究活動成果,或特殊類型班級3 之相關課程學習成果
| 綜合評估該課程學習成果內容,期望從學習成果與相關資料,尋找出下列特質之學生,期能適才適用: 學習內容與本系有高度連結性。 學習內容可展現深度分析個人特質、學習經驗與體驗感想或反思。 學生課程學習成果能完整論述學習成果與心得。
「(可於學習歷程自述補充)」 |
多元表現 | 社團參與證明 競賽成果證明 英語能力檢定證明 多元表現綜整心得
| 高中期間參與校內社團活動之學期數、經驗說明、具體收穫及成果證明。 高中期間曾參加校內競賽/全國性/國際性之個人競賽或團體競賽之證明。 多益、全民英檢、托福、雅思等英文能力檢定成績證明。 個人學習歷程之反思。
|
學習歷程自述 | 高中學習歷程反思 學系及產業認識 申請動機 具體舉證對航管系的興趣並有哪些事蹟可證明 學習能力 未來大學四年的學習規劃與自己未來出路發展之關係 對未來的生涯規劃及人生期望
| 請說明求學經過與得失(含高中學習歷程反思)。 請說明你對航管系及航運產業的認識。 請具體說明為什麼想要申請航管系?(因為什麼背景、事件或契機等) 請說明對航管系的就讀興趣為何?是否有表現事蹟相呼應? 請說明自我學習能力(高中職求學期間呈現案例與特殊的經驗)。 畢業後的規劃(升學或就業)與就讀本系時相對應的準備? 請說明你對未來的生涯規劃及人生期望為何?(說明中可以融入你的人格特質、興趣或強項)
|
其他 | 其他有利審查資料 | 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。 |