114年 身心障礙特考 四等 衛生技術 流行病學與生物統計學概要 試卷

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114年公務人員特種考試關務人員身心障礙人員考試及
114
身心障礙人員考試
四等考試
衛生技術
流行病學與生物統計學概要
試時間:1小時 30 座號:
以使用電子計算器
科目除專數理公式外,應使用本國文字作答。
41240
2
1
一、在一個 1,000,000 人的城市居民中,對某種傳染病進行了一年的監測,並
記錄到以下數據:該年內新增病例數:5,000 例;一年內的總病例數
(包含新發及既存病例)20,000 該年內因該疾病死亡的人數500
人。根據上述數據,請回答監測期間的下列問題:25 分)
該疾病的發生率(cumulative incidence 100,000 人是多少?
該疾病的盛行率(prevalence rate 100,000 人是多少?
該疾病的致死率(case-fatality rate為多少(%)?
該疾病的死亡率(mortality rate 100,000 人是多少?
如果引入一種有效的治療方法使死亡率大幅降低但發生率保持不變
該疾病的盛行率隨時間會如何變化?請解釋原因。
二、一個公共衛生研究團隊進行了一項橫斷性研cross-sectional study調
查高血壓的盛行率與久坐行為(sedentary behavior)之間的相關性。研究
對象為該城市 40 65 歲的成年人並透過一次性調查蒐 5,000 參與
者的數據包括血壓測量和自我報告最近一週的身體活動量根據這項研
究設計,請回答下列問題:(25 分)
橫斷性研究與世代研究和病例對照研究相比最主要的研究設計特徵差
異是什麼
在橫斷性研究中最常使用那種相關性的測量指標如盛行率比相對
風險或勝算比)?為什麼?
橫斷性研究有一個主要限制會影響研究結果的解釋這個限制是什麼?
請舉出橫斷性研究兩個方法學上的優勢使其成為公共衛生研究的有用
工具。
代號:
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頁次:
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三、某研究針學生進行每月可使用零用錢調查,該調查訪視 225
小學生的家長發這些小學生平可使用零錢為 3,700 ,標準差
standarddeviation 6,000 histogram用錢數目
不呈常態分布normaldistribution全國小學生平均每
使零用錢之 95%信賴區間假設計算出來 95%賴區間,
上限分別 LU究人員便根據此區間說:全國有 95%小學
月可使用零用錢金額介UL之間的說法正不正確?
請說明的理由。Pr.(Z > 1.645) = 0.05; Pr.(Z > 1.96) = 0.025)(25 分)
四、一位大學教授希望分析學生的學習時間是否會影響他們的考試成績教授
蒐集了 10 學生的數據記錄他們學習的總時數X以及對應的考試成
Y其中 X的範圍為 218 小時平均值為 9.4 小時該教授並進行
簡單線性迴歸模型分析,獲得迴歸方程式:Y = 52.31 + 2.59X +
。請回答
下列問題:(25
請解釋此迴歸方程式的截距(intercept)與斜率(slope)分別代表的意
義。
10 名學生的考試成績平均值為何?
請預測一名學習 20 小時學生的考試成績。
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