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年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考 試 別：
原住民族
考試
等 別：三等考試
類科組別：各類科
科 目：國文（作文與測驗）
考試時間：2小時 座號：
※注意：禁止使用電子計算器。
本科目試題包括作文及測驗兩部分，請妥適分配各題作答時間。
代號：
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甲、作文部分：（80 分）甲、申論題部分：
作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上，並以藍、黑色鋼筆或原子筆由左至右
橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或座號。
一、短文寫作：（20 分）
最後一哩路（The last Mile）本是電信專用名詞，意指固網最後一
段連到家戶部分，由於終端家戶之間個別差異頗大，鋪設相當麻煩，
後引申為完成一件事情時的最終關鍵性步驟。這個詞已被廣泛使用，
例如運動選手在比賽的最後一局，或指攀爬高山最後的攻頂，亦有用
以描述即將畢業，面對就業考驗之前的在學時間等。「最後一哩路」，
似乎意指著成功就在眼前，但是失敗亦隨時虎視耽耽，是通向希望與
絕望的歧路，自己與自己的戰爭。請針對「最後一哩路」這個觀念，
提出自己的見解，並寫出自身的體驗與啟發。（文長不超過 400 字）
二、作文：（60 分）
語言或可視為作為人類的最重要的特徵，但「沉默」卻是古今中
外皆有的現象。徐志摩為康橋美景所震懾，他說：「不說也罷，說來
你們也是不信的！」魯迅則說：「當我沉默的時候，我覺得充實；我
將開口，同時感到空虛。」歌劇《魔笛》，男主角塔米諾（Tamino）
王子必須通過三種極端考驗，方可迎來光明，重建天地秩序，其中一
項試煉就是「沉默」。沉默者選擇隱藏聲音，主流者踴躍發聲，結果
形成了強者更強、弱者消音的進程。但有些時候，不說反而比說來得
更有力量，「於無聲處聽驚雷」，在某些狀態下，沉默成了最強韌的武
器，也是最難得的力量。請以「沉默的力量」為題，撰寫一篇文章。
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乙、測驗部分：（20 分） 代號：1101
本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。
共10題，每題2分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
1下列選項前後對話，成語使用最適當的是：
「令尊年高八十，猶然老當益壯。」／「家父身手靈活，真是一馬當先。」
「貴公司業績能逆勢成長，可賀！可賀！」／「這全仰賴大家上下一心。」
「你家屋內整理得光耀門楣，真是好看。」／「這一切，都是拙荊的心血。」
「令公子金榜題名，真是蓬蓽生輝！」／「過獎！過獎！小兒不過是班門弄斧。」
2「上個世紀結束後我再次離開美濃。當我在困頓、漂泊的午夜中神遊我莊、回顧自我，
慢慢發現，其實我莊植長在我身體之中，有時甚至就坐在額頭，左右了我人生的轉
彎。而且，它是我理解世界的第一個版本，往後的無數次增修，都將依之據之。」
根據上文，有關作者對「我莊」的敘述，最適當的是：
近鄉情怯，離家多年後再次返家，對於「我莊」益發思念
雖遊歷世界多處，但始終未曾發現比「我莊」更美的地方
曾在離家後的困頓之際想起「我莊」，進而反思其真正涵義
時時惦記「我莊」，並藉由遠行經驗多次修改「我莊」形象
3「東方繪畫為主的中國花鳥畫，自古即在其象徵意義上，有更明確的發揮，比如以花
卉為寄寓，作為理想人格的投映。」
下列選項，何者最能呼應上文所述？
人面不知何處去，桃花依舊笑春風
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
莫嫌老圃秋容淡，且看黃花晚節香
4行文表述時，合宜地運用正向思維與負向思維，接續排列文句，可達到顛覆與反轉
的趣味。如同曾任英國首相的邱吉爾名言：「你有敵人？很好！那說明在你人生中，
你曾為某些事堅持過。」即是善用了「先負轉正」的敘述方式。
下列那個句子的敘述方式最接近上文例句表述的方式？
生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子
你在黑夜獨行，堅定地走出一路山明水秀
先要了解事實，然後你才能夠隨心所欲的扭曲誤解它
這個世界如此美好，值得人們為它奮鬥，我只同意後半句
5「凡是好人都樂於助人。小郭常常幫助別人，所以小郭是個好人。」以上的推論無效，
因為小郭常助人，可能別有所圖。下列何者也是這種無效的推論？
唯有正直的人是君子，所以不正直的人肯定不是君子
唯有積極踏實者能成功，所以成功者都是積極踏實的
凡是人都需要飲食。機器人不必飲食，所以機器人不是人
凡是大丈夫都能屈能伸。阿德能屈能伸，所以阿德是大丈夫
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6齊莊公出獵，有一蟲舉足將搏其輪。問其御曰：「此何蟲也？」對曰：「此所謂螳螂
者也。其為蟲也，知進而不知卻，不量力而輕敵。」莊公曰：「此為人，而必為天下
勇武矣！」迴車而避之，勇武聞之，知所盡死矣。（《淮南子》）
根據上文，齊莊公迴車而避之造成的結果是：
不與勇武之士衝突 勇武之士無所畏懼
勇武之士欲求明主 不必遠求勇武之士
7「沒有嚐過窮苦，不懂得安逸的好處；沒有感到人生的寂寞，不能了解真愛的價值。
同樣地，未曾有過經驗的孺子，難以了解天真之可貴；老年人所以會和藹可親，也
是因為曾受過了經驗的洗禮。必定要對於人世上萬物萬事全看淡了，然後對於一二
件東西的留戀才會倍見真摯動人。」
根據上文，下列選項何者最接近文意？
甘將泥尾隨龜後，尚有雲心在鶴前 獨當春盡情何限，尚有秋期別未遙
存亡慣見渾無淚，鄉井難忘尚有心 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村
8「這並不是說，我想像自己的死不會給人留下遺憾：訃告無疑是會有的；但是，儘管
有哀悼——我並不否認這一點——我看到他人的生活照樣繼續著，依然如故；我看
到他們一如既往地忙於自己的事務，孜孜於他們的消遣，糾纏於他們的煩惱，光顧
同樣的場所、同樣的朋友；一切照舊，任什麼都改變不了他們的生存。」
根據上文，下列選項何者最接近作者對生死的感受？
重於泰山，輕於鴻毛 安時處順，樂在其中
生不足樂，死不足悲 淡泊明志，寧靜致遠
9「世界聽障者的人數到 2025 年將達到 9億人，其中因老化引發的傳音性聽障可透過
助聽器改善，但這些老人使用助聽器比率不高，主因為羞於戴助聽器、周圍聲音也
被擴大，以及操作不易等。他們若不用助聽器，與人溝通時則需要提高聲量，猶如
吵架氛圍，容易引發心理不適，減低交流意願。經研究 1000 Hz 以上的周波數帶，
是言語明瞭度的關鍵，但是此周波數帶的聽力隨著老化而下降，可聽到聲音，但不
清晰。日人中石真一路開發『助聽喇叭』，以蜂巢板的喇叭增強高音域，並使音箱細
長化，鳴音部向後垂，便可『調強』1700 Hz 周波數，讓人聲清晰化，即可幫助輕度
聽障者。有別於傳統助聽器只是『擴大』所有聲音，助聽喇叭改善助聽器之不清晰、
不舒適的問題。過去的社會是聽障者配合健聽者戴『助聽器』；在合乎人性之『無障
礙環境規畫』時代，健聽者以『助聽喇叭』主動接近聽障者，成就無障礙之傾聽交
流環境，是文明社會的指標之一。」
有關因老化引發傳音性聽障的敘述，下列選項何者最符合文意？
改善的最好方式是配戴助聽器
未積極改善容易產生心理相關問題
形成的主因是無法辨別 1700 Hz 周波數的子音
老化的大腦無法將聲音轉化成可辨識的語言
10 承上題，關於助聽喇叭的研發與使用，下列選項何者最不符合本文意旨？
助聽器的設計著重於處理音質問題，而助聽喇叭則著重於改善音量問題
健聽者以「助聽喇叭」主動接近聽障者，可成就無障礙之傾聽交流環境
公私部門的服務窗口，宜增設助聽喇叭，有助形塑無形的「無障礙空間」
「助聽喇叭」的設計理念更合乎聽障者需求，可說是文明社會的指標之一