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年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考 試 別：原住民族考試
等 別：三等考試
類科組別：各類科
科 目：國文（作文、公文與測驗）
考試時間：2小時 座號：
※注意：禁止使用電子計算器。
代號：
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甲、作文與公文部分：甲、申論題部分：
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或座號。
一、作文：（60 分）
巴西亞馬遜流域的印地安人，流行一種生育子女的特殊風俗叫
「couvade」，一般稱之為「產翁」。當妻子生產嬰兒後，不是妻子在
家坐月子，而是由丈夫坐月子，真正的產婦則照常從事勞務，並為臥
床坐月子的丈夫準備飲食。此時，丈夫就被稱為「產翁」。
世界文化多元，不同地域，會用不同眼光看事物。亞馬遜印地安
人看待生育子女，是由人際關係的立場去思考，並不是從個體調養的
角度出發。他們重視為人父這件事，因此特別設計「產翁」儀式，充
當「生命關口」，突顯一個人前後階段的不同。從外人眼中看來，這
是不可思議的奇風異俗，但在當地而言，卻再自然不過。常聽人說要
「入鄉隨俗」，也曾聽聞「移風易俗」，試問二者該如何拿捏抉擇？請
以「入鄉隨俗與移風易俗」為題，舉出類似上述相關案例，加以分
析論證，闡發己見。
二、公文：（20 分）
試擬行政院發函各縣市政府，指示應配合中央政策，加強各項防疫措
施，做好超前部署，以因應可能發生之第二波疫情。
乙、測驗題部分：（20 分） 代號：1101
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
共10題，每題2分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
1下列成語，何者使用正確？
集合眾人之力可以「三人成虎」，達事半功倍之效
老張每天早上固定五點起床運動，真是「牝雞司晨」啊
有些事情如「白駒過隙」一般，讓人目眩神迷，迷戀不已
他雖然穿著時尚，卻是「沐猴而冠」，言談舉止粗俗鄙陋
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2「捏麵人始自何時已不可考，由新疆阿斯塔那唐墓出土的麵製人俑和小豬，可推斷距
今已一千三百四十多年了。相傳三國孔明為渡江碰到江水暴漲，命廚子用米麵為皮，
內包黑牛白馬之肉，捏製成人頭及牲禮模樣，陳設香案祭江，剎那間風平浪靜，大
軍因而得以順利過江。所以捏麵人又稱為「江米人」，後人均供奉孔明為捏麵人祖師爺。
唐宋時期有以假花、假果、粉人作為祭品的記載。宋元時，民間較大的宴會，入席
前會用麵粉捏製各種人物鳥獸，供客人觀賞。明末清初，每逢冬臘廟會趕集，常有
背著長架小箱，以各種顏色捏麵製成人物蟲鳥的捏麵人師傅出現。這項傳統技藝逐
漸為人遺忘，每當想起前人賦與小麵團生命的智慧時，不免覺得國人實有承傳這項
文化資產的責任。」
上文內容敘述的重點在介紹捏麵人的：
發展與推廣 特性與價值 起源與沿革 文化與責任
3濠州定遠縣一弓手，善用矛，遠近皆伏其能。有一偷，亦善擊刺，常蔑視官軍，唯
與此弓手不相下，曰：「見必與之決生死。」一日，弓手者因事至村步，適值偷在市
飲酒，勢不可避，遂曳矛而鬪。觀者如堵牆。久之，各未能進。弓手者忽謂偷曰：
「尉至矣，我與爾皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎？」偷曰：「喏。」弓手應聲刺
之，一舉而斃，蓋乘其隙也。（《夢溪筆談．權智》）
根據上文，下列選項最符合旨意的是：
料敵動作後以攻為守 乘敵不備時制敵先機
留意間隙可百戰百勝 對決時刻必分出生死
4袁枚〈祭妹文〉：「汝以一念之貞，遇人仳離，致孤危託落。雖命之所存，天實為之；
然而累汝至此者，未嘗非予之過也。予幼從先生受經，汝差肩而坐，愛聽古人節義
事；一旦長成，遽躬蹈之。嗚呼，使汝不識詩書，或未必堅貞若是。」
依據袁枚的描述，下列選項何者正確？
哀嘆其妹個性剛正，不願寄人籬下生活
怨怪其妹短命離世，都是上天安排所致
後悔讓其妹與他一起習讀古人節行義事
自責幼年時未曾多多督促其妹力行所學
5夫功之成，非成於成之日，蓋必有所由起；禍之作，不作於作之日，亦必有所由兆。
則齊之治也，吾不曰管仲，而曰鮑叔；及其亂也，吾不曰豎刁、易牙、開方，而曰
管仲。何則？豎刁、易牙、開方三子，彼固亂人國者，顧其用之者，桓公也。夫有
舜，而後知放四凶，有仲尼，而後知去少正卯。彼桓公何人也？顧其使桓公得用三
子者，管仲也。（蘇洵〈管仲論〉）
根據上文論點，下列選項何者錯誤？
齊國的禍亂，起因於桓公用人不明
政治家應當有其遠見與魄力以驅除奸邪
對於人物的評價，不能僅從一時的功業著眼
管仲執政之過，在於不能去除豎刁、易牙、開方
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6「德國曾有匹名馬『聰明的漢斯』。牠在許多地方表演，展現驚人的數學能力，總能
以馬蹄點地的方式回答寫在紙板上的加減乘除算式。經過心理學家的調查，發現牠
之所以會回答問題，靠的是觀察提問者的身體語言和臉部表情。此後，常有人以漢
斯為例，告誡不該誤以為動物有人性或高估牠們有甚麼特殊能力。其實，我們為動
物強加人性反而低估了牠們的認知能力，漢斯未必有數學能力，但由肢體語言推論
情感和意圖方面，卻是個真正的天才。」
下列選項，何者與上文意旨最相近？
世間萬物，各有各的稟賦 適性發展，必有最佳出路
察言觀色，自能找到答案 強化訓練，頑石也能點頭
7柳貴乎垂，不垂則可無柳。柳條貴長，不長則無嫋娜之致，徒垂無益也。此樹為納
蟬之所，諸鳥亦集。長夏不寂寞，得時聞鼓吹者，是樹皆有功，而高柳為最。總之，
種樹非止娛目，兼為悅耳。目有時而不娛，以在臥榻之上也；耳則無時不悅。（李漁
《閒情偶記》）
根據上文，柳樹之佳趣不包括下列何者？
引來諸鳥歡唱 藏納蟬鳴聲揚
垂柳搖曳，深具美感 樹下設榻，目娛耳悅
8「東風不來，三月的柳絮不飛／你底心如小小的寂寞的城／恰若青石的街道向晚／
跫音不響，三月的春帷不揭／你底心是小小的窗扉緊掩」
下列選項，何者最能詮釋上文意旨？
妾心古井水，波瀾誓不起
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
山無陵，江水為竭，天地合，乃敢與君絕
9民眾遇心中有所疑惑，或有至廟宇求籤以尋求心靈慰藉者。依據籤詩內容推測，下
列選項何者暗示求籤者前途即將一帆風順？
風雲致雨落洋洋，天災時氣必有傷。命內此事難和合，更逢一足出外鄉
龍虎相隨在深山，君爾何須背後看。不知此去相愛誤，他日與我卻無干
八十原來是太公，看看晚景遇文王。目下緊事休相問，勸君且守待運通
客到前途多得利，君爾何故兩相疑。雖是中間防進退，月出光輝得運時
10 「再現苦難包含著一個弔詭。一方面，想阻止繼續有人受到傷害，我們必須說出發生
過什麼事；但在說故事的過程中，我們有可能會以始料不及的方式傷害到他人。我
們想要讓加害者羞愧，但有時卻會刺激得他們更為暴力；我們想從旁觀者身分引發
惻隱之心，但有時卻會讓他們愈來愈麻木，甚至憎厭；我們想要給倖存者帶來療癒
的聲音，但有時卻會讓他們二度受創傷。」
根據上文，「再現苦難」的過程中可能產生的現象，下列敘述錯誤的是：
受害者被訊問過程中，不斷重新經歷受害的當下，以致身心難以負荷
社會大眾對於加害者責備謾罵，可能適得其反，刺激加害者兇性大發
受害者或加害者陳述過程時，與事件不直接相關者的隱私可能因此曝光
邀請傷害事件相關者、學者等人士發表意見，將使事件過程更清楚明白
類科名稱：
109年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、國際經濟商務人員、民航人員及
原住民族考試
科目名稱：國文（作文、公文與測驗）（試題代號：1101)
測驗式試題標準答案
考試名稱：
外交領事人員阿拉伯文組、外交領事人員日文組、外交領事人員韓文組、外交領事人員國際法組、外交領事人員越南文組、外交領事人員西班牙文組、外
交領事人員印尼文組、外交領事人員德文組、外交領事人員英文組、外交領事人員俄文組、國際經濟商務人員國際經貿法律組、國際經濟商務人員英文組
、國際經濟商務人員阿拉伯文組、國際經濟商務人員西班牙文組、國際經濟商務人員法文組、國際經濟商務人員日文組、飛航檢查、飛航管制、適航檢查
、原住民族行政、一般民政、林業技術、一般行政、農業技術、人事行政、環保技術、財稅行政、家政、地政、農業行政、土木工程
單選題數：10題 單選每題配分：2.00分
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複選題數： 複選每題配分：
標準答案：
備 註：