縣立埔心國中 九年級 108 下學期 語文領域 國文 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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一、綜合測驗:90%,每題 3
1.下列何組字音前後相同
叱「吒」風雲/非常「詫」異
幼年失「怙」/「沽」名釣譽
資「遣」員工/大聲「譴」責
「俛」首悲泣/「輓」聯飄揚
2.下列何組字形前後相同?
前途ㄏㄨㄟˋ暗/諄教ㄏㄨㄟˋ
接ㄑ一ㄚˋ業務/氛融ㄑ一ㄚˋ
ㄕㄥˋ世太平/ㄕㄥˋ利在望
自我ㄘㄨㄟˋ礪/躬盡ㄘㄨㄟˋ
3.下列何者沒有錯字?
既使不是絕對快活的情懷,那又何妨
缺陷美多半是無意和無耐的意外結果
在我心中綻放不可言喻的美
唯其不懂才能措下自己的銳氣
4.下列各句子的修辭何者正確?
仰而思,思而弗得→層遞
和鮮花一樣,開在隱祕的山坡上→譬
或以香氣,或以色澤→對偶
雖無刎頸交,卻有忘機友→排比
5.下列各句子的句型何者錯誤?
好情懷是可以很奢侈地日日有的:有無句
太完好無瑕如蠟像的臉孔是乏味的:判斷句
我的血開始在別人身上流動:敘述句
那條路在白天車塵沸揚:表態句
6.《情懷》一文中作者認為美好的情懷要如何才能
擁有?
要穿上有漂亮刺繡的裙子,心情就會變好
要像參禪者一樣了解深奧的佛法,就能有好情懷
打造一間藍蜻蜓造訪過的研究室,心情就會很美
即使是尋常景物若是能靜心體會就能使心情
美好
7.下列有關《情懷》一文的敘述何者有誤
本文由舊詩句引起新思維
文中說明快樂與情趣是不必刻意追求
文中運用了視覺、聽覺、嗅覺摹寫技
以四則他人故事構成主文
8.下列有關「好心情」的成語,何者運用恰當?
看到滿地破碎的玻璃,他不禁「心花怒放」
看他「滿面春風」樣子,一定是有好事發生。
對著上司的責怪,他只好「笑逐顏開
聽到上班的工廠因火災而全毀他頓時「喜上眉梢
9.《情懷》一文中作者說懂與不懂花兒都讓她快樂
,下列何者不是她快樂的來源?
因為了解所以令人喜悅
因為不懂,進而學會謙虛禮敬,所以值得喜悅
了悟深奧的人生道理,所以感到快樂
花的香氣色澤讓她感到無法言說的訝異
10.關於藍蜻蜓飛入張曉風的研究室一事,下例何者
作者的聯想?
可能蓄意來造訪 可能是把書香誤作花香
可能是逃避小鳥 可能是為了讓作者措手不及
11.下列有關曲的介紹何者是正確的?
大雄:「曲中的襯字沒有多大意義。」
小夫:「散曲沒有科、白。」
胖虎:「曲盛行於清朝。」
靜香:「曲比詞更自由,所以曲牌的平仄和押韻沒
有一定的格式。」
12.下列有關「朋友」的成語,何者屬於交情較淺的?
布衣之交 刎頸之交 一面之交 金蘭之交
13.下列有關「季節」代表事物何者全對
春天:東風、桃花、臘月
夏天:薰風、菡萏、艾草
秋天:朔風、白露、桂月
冬天:北風、楊柳、黃梅
14.下列有關《天淨沙》的敘述何者有誤
本曲中有淒涼景物也有溫馨景物
本曲由景入情,融情於景
本曲在寫遊子漂泊異鄉悲苦之情
題目為「秋思」,卻未直言「秋」字
15.有關《沉醉東風》和《天淨沙》的寫作技巧分析
者說錯了?
炭治郎:「《天淨沙》在景物描寫方面採用正反映
的手法。」
彌豆子《沉醉東風在人物描寫方面採用了正
相襯的對比手法。」
善逸《沉醉東風》在景物描寫有靜態描述也有
態描述。」
伊之助《天淨沙》採色彩鮮明的視覺摹寫手法。
16.下列量詞的使用何錯誤
一「枝」樑柱 一「座」陵寢
兩「道」柳眉 「段」旅程
17.「缺憾」往往令人惋惜,但李黎卻有不同的解讀
下列何者不是她對「缺憾」的看法?
不完美的狀態充滿了各種可能性
不完美有時反而更有魅力
缺陷多半是刻意的結
有缺憾不一定是壞事
18.在《缺憾》一文中,作者藉由許多例子、故事、
語來闡述對「缺憾的看法下例何者所闡述的道理
是正確的?
「女媧補天」是在說明天會殘缺,人間會有遺憾,
所以更要追求完美
「月盈則虧」是在說明能持久才會最完美
日常生活中完美狀態的終止總是會讓人提心吊膽
費雯麗高低長短不一的眉毛說明太完美的臉孔是
乏味的,不一定迷人
19.下列何者沒有冗詞贅字?
每當旅行到一處地方往往總是該走該看的還沒走
遍看完就得離開了。
對完美的要求正是人類不斷自我提升的驅動力。
新車的第一道刮痕戀人之間的第一次爭吵……雖
然都令人懊惱,但卻也讓人在潛意識裡鬆一口氣。
無論是表示挑逗或是挑釁完全都顯得特別有個性
而迷人。
20.下列何者的詞語結構和「庸脂俗粉」是一樣?
巨細靡遺 亂世佳 提心吊膽 煉石補天
21.下列哪一個「之」字的詞性與其他三者不同?
一室「之」不治 習「之」中人甚矣哉
既久而遂安「之」 君子「之」學貴慎始
22.下列何者句子解讀錯誤的?
俛而讀,仰而思:學思並重
既久而遂安之:習慣成自然
一室之不治,何以天下國家為:國之本在家
君子之學貴慎始:好的開始是成功的一半
23.有關《習慣說》一文的敘述何者正確
本文採先敘後論的寫
採第二人稱立場論述
文章開頭採「提出精義法」
末段採「實例故事法」點出文章主旨
24.下列各名言何者與《習慣說》一文的主旨相同?
彰化縣立埔心國民中學 108 學年度第二學期第一次段考三年級國文科試卷
不慎其前,而悔其後,雖悔無及矣
千里之行,始於足下
結束即是新的開始
努力就從今日始
25.下列有關「平」字的詞性何者錯誤?
取土「平」之:動詞
而窪者若「平」:形容詞
足利「平」地:形容
坦然則既「平」矣:動詞
26.「和鮮花一樣」的主語是:
捐血 輸血 我的血 不知名的別
27.「輸血給沒有生機的土地/沒有太陽照耀的地方/
然染紅了殘缺的地圖」下列何者非此段文字的含義
暗示戰爭帶來了死亡,百姓生活暗無天日
以輸血給土地的意象描述戰爭造成死傷慘重的畫
表示戰場上集體傷亡者流的血是另類的「輸血」
不僅不能救人,甚至是犧牲寶貴的人命
集體傷亡者的血染紅了沒有生機的土地後便可將
殘缺的地圖補齊
28.《輸血》一詩中,作者前面提到鮮花綻放的美好
後面又提到花辦的凋零,兩者代表什麼含義?
前者指生命的美好;後者指生命的逝
前者指輸血救人的美好感受後者指無辜生命的失
去如同凋零的落花
前者指接受輸血生命獲得重生的美好後者指
血不成功,失去生命的可惜
前者指捐血救人的好處;後者指捐血救人的壞處
29.有人說「沒有到過泰姬陵就不算到過印度不在
月光下來到泰姬陵就不算到過泰姬陵根據此
文字下列哪一家旅行社的行程標題最能欣賞到泰姬
陵的美?
熊大旅行社:「日光美人—泰姬陵」
莎莉旅行社:「月光女神--泰姬陵」
詹姆士旅行社:「夕陽中的新娘—泰姬陵」
兔兔旅行社:「印度之光—泰姬陵」
30.我的生活,就像一本書籍,承載著無數美好,
希望與痛苦每天都有新的一頁每天都有新的
篇章。像在聽一部奏鳴曲,誰也不能預測下一個音
因為它就像小鳥一般自由演奏昔日的美好
得我們緬懷未來的憧憬值得我們奮鬥這段文
字的含義和下列何者最接近
生活中的點滴足以讓我們一生回憶
過去的生活永遠都是最美好的而未來需要努力奮
鬥才能擁有
我們永遠無法像小鳥一樣地自由演奏
生活中的每一天都是全新而繽紛的
二、閱讀題組:10%,每題 2
31.若以唐朝近體詩的派別分類,關漢卿的《四塊玉
應屬於哪一派別?
田園派 邊塞派 浪漫派 社會
32.下列有關《四塊玉》的敘述何者錯誤
對爾虞我詐、爭名逐利的生活感到厭倦
對雅潔的隱士生活嚮往已久
想要歸隱田園生活是因為看透了世態炎涼
末句「爭什麼」突顯出忿恨不平的思
33.
人若不辨是非,則與無異
事不能兩全其美事應分本末輕
中山人的貓很會捉老
趙國的鼠患很嚴重
29.人之子「患」之的是
老鼠破壞很嚴重 把雞吃光了
貓捉不到老 親不肯將貓送
30.龐恭魏王闡述的論點是:
人言可畏 言多必
言人人殊 街談巷
31.「三人成虎」與下列何者意思相近
積非成是 言而無
真知灼見 以人廢
33.題目的「血痕」是指何人所流的血?
軍人 學生 工人 小孩
34.由詩的內容判斷,造成流血事件的原因是什麼?
軍隊實施鎮壓行動 學生發生暴動行為
發生嚴重連環車禍 天降隕石造成人民傷亡
35.住在一宿的大寶也想去捐血行善,那麼下列何者
排可以讓他完成心願?
中午 12:00 帶著身份證到他住宿地點
下午 5:30 帶著健保卡到體育館
上午 11:00 帶著學生證到二宿
下午 3:00 帶著駕照到健康中心
血痕——八九.六四的傷 萬古緣
一道血痕,
劃破了紅都的夜空。
恐懼的月亮,
緊緊地閉上了眼睛。
坦克碾碎了僅存的一點希望,
大地一片黑暗。
發洩完了的槍口,
交流著噴吐子彈時的快感。
那些年輕的學子們,
完全停止了吶喊。
像鉛一樣沉重的寂靜,
擠壓的京城喘不過氣來
靈與肉被強行剝摧的生命,
匍匐在雲頭,
衝著蒼天嚎啕痛哭。
廣場上的灑水車,
一輛接一輛的喘著粗氣
水龍頭用洶湧的淚水
沖刷著滿是紅泥的街面
可那道血痕,
卻深深地刻在了人們的記憶中
《四塊玉 閒適 關漢卿
南畝耕,東山臥。世態人情經歷多,閒將往事思量
過。賢的是他,愚的是我,爭什麼。
一、綜合測驗
1.CBCBA 6.DDBDB 11.BCBDD 16.ACDBB 21.CCAAB 26.CDBBD
二、閱讀題組
31.ADBAB
彰化縣立埔心國民中學 108 學年度第二學期第一次段考三年級國文科試卷答案
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