富國文理補習班實習成果報告：英文教學與學生輔導實務體驗

實習活動名稱：

2009(九十八年) 暑假校外實習

實習單位：

富國文理補習班

實習單位督導

督導聯絡電話

實習活動（工作流程）介紹：

工作實務內容:

帶學生到游泳池及顧及他們的安全,剪貼英文教材,修改學生作業,教導學生英文功課,中午時間幫學生盛飯菜,帶領學生高雄一日遊,拖地及掃地,調整學生演講麥克風,聽老師上課兼助教課程,幫學生換姓名貼,帶領學生闖關玩大地遊戲,管理學生秩序,製作教學日誌,當期末考闖關關主,到校外發補習班傳單

工作日誌

日期

交辦事項

進度

督導批示

7.1

換上學生新的姓名貼

帶學生到公園活動

管理一年級學生秩序

幫老師剪貼英文教材

完成

7.2

幫忙打掃及拖地各教室

批改學生作業和使用膠帶貼英文教材

完成

7.3

幫忙打掃及拖地各教室

幫老師剪貼英文教材

完成

7.6

批改學生作業

教學生英文

準備隔天”大地遊戲”所使用的教具

批改學生作業

完成

7.7

到美術館帶領學生玩大地遊戲

將英文教材的東西打到電腦上

批改學生作業

完成

7.8

在游泳場地照顧學生安全

批改學生作業

指導學生作業

編排學生英文教材及製作學生學習單

指導學生英文作業

完成

7.9

請假(高雄歷史志工培訓)

7.10

在游泳場地照顧學生安全

幫老師訂製學生暑假講義

計算學生平均成績,及製作排行榜

填入學生使用My ET的成績

完成

7.11

在游泳場地照顧學生安全

幫老師訂製學生暑假講義

整理英文教材及改學生作業

幫老師剪貼英文教材

完成

7.14-7.17

在游泳場地照顧學生安全

幫老師訂製學生暑假講義

整理英文教材及改學生作業

幫老師剪貼英文教材

完成

7.20

請假

7.21

幫老師批改學生暑假作業

整理英文教材及改學生作業

幫老師剪貼英文教材

完成

7.22-23

在游泳場地照顧學生安全

幫老師訂製學生暑假講義

整理英文教材及改學生作業

幫老師剪貼英文教材

完成

7.24

帶學生戶外教學(公車之旅)

完成

7.27

在游泳場地照顧學生安全

幫老師黏姓名貼及將傳單放入信封寄送給學生家長

幫老師黏姓名貼及將傳單放入信封

幫老師剪貼英文教材

完成

7.28

運動會

完成

7.29-7.31

在游泳場地照顧學生安全

管理學生秩序

剪貼英文教材

指導學生暑假作業

完成

8.3

在游泳場地照顧學生安全

幫老師批改學生作業及照顧學生

修改學生英文作業及剪貼英文教材

完成

8.4

掃地及訂正學生作業

修改學生英文作業

剪貼英文教材

完成

8.5

在游泳場地照顧學生安全

教導補習班同學暑假作業

教導學生英文功課

製作英文教材

完成

8.6

請假

8.7

颱風天

8.10

在外發傳單

幫老師整理書籍

教學生暑假作業

製作英文教材

完成

8.11

在游泳場地照顧學生安全

指導及修改學生作業

製作英文教材

完成

8.12

在游泳場地照顧學生安全

改學生作業

製作英文教材

教學生英文

完成

8.13

在游泳場地照顧學生安全

幫忙搬學生教材

掃描英文教材

剪貼英文教材

完成

8.14/8.17/8.18

在游泳場地照顧學生安全

幫老師改學生作業

教導學生英文

剪貼英文教材

完成

8.19-8.21

請假(家裡有事)

8.24

在游泳場地照顧學生安全

幫忙搬學生教材

製作英文教材

完成

8.25

改學生作業及照顧小朋友

製作英文教材

完成

8.26

改學生作業

教導學生英文功課

學生演講幫忙調整麥克風

製作英文教材

完成

8.27

照顧及看管學生看電影

學生演講幫忙調整麥克風

製作英文教材

完成

8.28

於教室當老師助教並協助學生及老師完成課堂上的內容

學生演講幫忙調整麥克風

製作英文教材

完成

8.31

在國小學校發傳單

批改學生作業

在國小學校發傳單

照顧小朋友

當關主讓小朋友考期末考

完成

實習成果及心得（具體收穫事項、與校內學習映證並附活動照片）

藉由這次實習結果讓我收穫到的東西不多也不少,因為其實在補習班大多時間,都是處理一些雜事,像是幫老師改學生作業,剪貼英文教材等。有時都會覺得自己學習不到東西。其實在來這間補習班之前,我以為補習班會以一個老師的身分來對待我們,但是,這次的實習結果和原先想的有些落差。在這間補習班我以為我們會以一個老師的身分教導小朋友或者是在教室聽老師上課或接待家長、電話。可是其實完全在預料之外。在這間或許還是有學到一些東西。像是單獨教導學生英文,這是我認為自己在學習中學到最多東西的。在這間補習班,跟小朋友其實相處的很好。因為在還沒實習之前,很擔心學生會不理睬我們或對我們大小聲。相反地,他們很聽老師的話,或許在某些場合上,他們會很吵,但在我們勸導下,他們也是很乖地聽我們的話,有時還會跟我們聊天。這讓原本不喜歡小孩個性的我,變成喜歡上他們。由於之前沒有接觸過有關補教業的實習場所,但是,在這裡我認為自己有些成長也有了該如何教導學生的基礎。

具體收穫:

這次的實習內容讓我學習到最大的東西是在教室聽老師上課,因為我負責的都是早班的部份,所以做的事情都是比較沒有學到的東西,但是有一堂課讓我當上一日助教,那天因為早班比較沒有事,老師就叫我跟學生一起上課,剛開始我不懂我在那間教室要做什麼,後來在一段時過後,我終於知道老師是要讓我看她是如何教導學生上課的,當學生在做暑假作業的時候,有不會的問題則是問老師和我,透過這樣的上課,讓我體會到當老師的辛苦。

學校內學習映証:

從小我的願望是成為一位能夠教導學生的老師,所以透過自己的興趣加上這次的實習機會,讓我在補習班親身體驗到當老師的感覺。雖然本身念的是德文科系,但是發現到學生所念的英文,大致上都還可以了解。在這段實習期間,也讓我了解到當老師的辛苦,因為照顧小朋友真的是一件消耗體力的事情。雖然在這裡可能有一些不愉快的事情,但是我也從中學習到如何對待小朋友與如何和他們相處。

檢討建議（對校內課程、對實習辦理）：

校內課程:很高興學校能夠在實習前給予我們實習前的講座,因為對於從未到外工作的我們,是需要先有些概念,這樣到了真正的實習場所後,才有辦法將講座所學運用到其職場上。另外希望,學校能夠依實習內容的種類不同請不同的講師演講,這樣或許對實習內容會比較清楚。

實習辦理:希望學校能夠在我們未實習之前,詳細地列舉出該實習機構的內容,除此之外,也希望實習機構能夠讓我們做一些在未來職場上有幫助的東西。

對實習機構與日後想來該機構實習的學弟妹之建議：

實習機構:藉由這次的實習,不僅讓我學會與學生相處也讓我了解其補習班的工作性質。由於透過這次的實習機會,讓我更清楚未來的志向。在未來,若有機會,自己會想要接觸有關社會方面的實習機構。例如:捷運或旅行社。此外,也希望補習班的實習機構能夠給我們學生較多不同的嘗試機會。例如:教導學生或者讓我們學習如何管理學生秩序。

給學弟妹的建議:“補習班”這樣的實習機構,或許給喜歡小朋友或者日後想當老師的學生會比較有幫助。但是若沒考慮清楚就進入該實習機構的話,或許會不喜歡它甚至排斥它。而且對待他們真的需要花費比較多的心思,若一個不小心很容易讓該補習班流失一個學生,而且對待他們的管教需要適中,我認為現在的社會已經不再像是以前的社會,因為管教他們既不能兇也不能溺愛他們,我認為這是必須注意的事項。然後當自己閒下來的時候,必須問其他老師是否有需要幫忙的事,因為補習班是一件很辛苦的工作,否則,該補習班老師會認為自己對實習不積極。

單位名稱

富國文理補習班

統一編號

地址

高雄市左營區富國路418號

承辦人

電話

075590001

傳真

e-mail

手機

工作內容

時數

具體成果

1.剪貼英文教材

2.在游泳池照顧學生安全

3.批改學生作業

4.盛飯湯

59hr

38hr

43hr

4hr

1 擴大學生視野，

1 吸收業界新知，

1 提高在校學習效果。

3 了解適合業界需求。

3 使日後學習方向上更具適域性。

1 學習如何收集資料，

1 進一步應用知識。

3 培養獨立自主、負責的精神。

1 建立良好人際關係，

2 培養團隊合作精神。

津貼

交通

膳食

宿舍

團保

其他建議

▇ 滿意

□ 不滿意

▇ 滿意

□ 不滿意

▇ 滿意

□ 不滿意

□ 滿意

□ 不滿意

□ 滿意

□ 不滿意

希望補習班給我們的實習機會,不是打雜或每天都做同樣的事情,因為我們想要學習到的東西是對未來工作有加分效果的實習。