輔英科大女子防身術活動成果報告：76人參與滿意度達98分

輔英科技大學學輔活動成果報告表

活動名稱			女子防身術														管制表編號					214.02												整體滿意度			98分
承辦單位			生輔組									活動時間					103.11.26									活動地點					體育館舞蹈教室
經費支出			■學輔專帳														支出金額						配合款：0
			□其他來源：																				補助款：3,424
參加對象人數	護理系所	護理科		健管系	助產系		老長照學程	醫技系所	醫技科	物治系	保營系所		健美系	環工系所	職安系	化材系		生技系所		資管系	休憩系			幼保系	應外系		應外科		資科學程	文教學程		行政單位	校外人士		共同教育中心	參加人數合計76人
																																				男		女	小計
學生	0	58		0	0		0	0	12	0	0		0	0	0	0		0		0	0			0	0		6		0	0		0	0		0	1		75	76
幹部	0	0		0	0		0	0	0	0	0		0	0	0	0		0		0	0			0	0		0		0	0		0	0		0	0		0	0
教師	0	0		0	0		0	0	0	0	0		0	0	0	0		0		0	0			0	0		0		0	0		0	0		0	0		0	0
職員工	0	0		0	0		0	0	0	0	0		0	0	0	0		0		0	0			0	0		0		0	0		0	0		0	0		0	0
社區居民	0	0		0	0		0	0	0	0	0		0	0	0	0		0		0	0			0	0		0		0	0		0	0		0	0		0	0
合計	0	58		0	0		0	0	12	0	0		0	0	0	0		0		0	0			0	0		6		0	0		0	0		0	學生		男_1 人女_75_人
																																				教職員工		男_ 0__人女__0__人
																																				校內總計		男_1 _人女_75人
																																				校外總計		男_0__人女_0 _人
活動內容	一、發通知至各班級，並利用朝會時機召集五專三年級各班班長，調查有意願參與的同學報名參加，各班以兩人為一組，限額六人；護理科3年7班報名踴躍，增額10個名額，總計報名人數76人。二、本活動邀請高雄市婦幼隊鄭淑敏副隊長及黃雅芳警官擔任講師，黃警官負責講解防身術基本概念，鄭副隊長為柔道六段，則教導同學基本防身要領。三、活動內容非常生動活潑，已淺顯易懂的方式，教導同學簡易防身術，廣受參與學生歡迎，同學認真聽講，並在講師示範下，學習機智脫逃、反身抗暴的動作，收穫良多。四、婦幼隊準備多份精美禮品，於活動結束時，以搶答方式請同學回饋學習心得，同學搶答踴躍，學習成果良好。
講座簡介	姓名					鄭淑敏											現職											高雄市婦幼隊副隊長
	重要經歷
	講座內容簡述					基本防身術概念、如何運用隨身物品防身、簡易逃脫動作練習
活動感言	一、女子防身術以講解，結合實作方式實施，參與同學學習意願高，學習成效良好。學習心得包含課程內容有活潑有趣、增加自己的自信心、學會如何使用防身術、不讓家人朋友受到傷害、學會懂得利用身邊的隨身物品、學會利用身邊的環境（如到便利商店求救，大聲呼叫）、了解人體身上那些是脆弱的地方（如胸窩,眼球...等等）、希望能多辦幾場等。二、承辦單位請參與同學留下心得，與其他同學分享，計32位同學主動撰寫心得回饋，將公告於學務處網頁供同學點閱瀏覽。
具體成果	量化成果本次整體滿意度達98分，各分項滿意度分別為：場地滿意度95分、活動內容97分、講師表現98分、實質受益99分、再參加意願99分、活動方式99分、推薦給朋友98分。質化成果依據回饋心得，學習心得包含課程內容有活潑有趣、增加自己的自信心、學會如何使用防身術、不讓家人朋友受到傷害、學會懂得利用身邊的隨身物品、學會利用身邊的環境（如到便利商店求救，大聲呼叫）、了解人體身上那些是脆弱的地方（如胸窩,眼球...等等）、希望能多辦幾場等。
檢討與建議	一、透過講解與實作，教育同學基本防護觀念以及增進緊急應變技巧。二、本次活動成果獲得同學熱烈歡迎，建議比照本次辦理方式增加場次，讓更多同學參與。
滿意度調查	整體滿意度達98分，達非常滿意成果。
活動照片 / 至少４　張	婦幼隊副隊長示範教導（一）																		婦幼隊副隊長示範教導（二）
	同學專注聽講																		同學踴躍搶答（一）