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苗栗縣113年國民中小學學生學力檢測實施計畫
壹、 依據：
一、 直轄市、縣(市)政府辦理國民中小學學生能力評量檢測注意事項。
二、 苗栗縣國民中小學基本學力檢測作業要點。
三、 國立臺中教育大學112年12月12日臺中大學資統字第1122062200號函。
貳、 計畫目的：
一、 了解各區域（各校）學生之學習表現，提供縣內研究各區域影響中小學學生學習表
現因素之實徵資料。
二、 學力檢測結果匯入教育部因材網，提供學生進行適性學習運用。
三、 評量各校學生各階段學習情形，提供教師調整教學策略，協助學生相關有效學習資
源，提升學生學力品質。
四、 透過學力檢測計畫、學生資料庫及教學示例的建立與操作之過程，提供教師進行有
效教學之參考。鼓勵教師發展評量教學策略，以精進教師教學專業與反思能力。
參、 辦理單位：
一、 主辦單位：苗栗縣政府
二、 承辦單位：苗栗縣國教輔導團
三、 協辦單位：
(一) 命題：除3年級英語由本縣國小英語輔導小組命題外，其餘均由國立臺中教育
大學統一命題。
(二) 成績資料彙整：苗栗縣國教輔導團、建功國民小學。
(三) 資料分析及資料庫建置：國立臺中教育大學、苗栗縣國教輔導團、公館國民小
學、新港國民中小學。
(四) 記者會：文山國民小學
肆、 實施內容：
由本府組織「學生學力檢測計畫推動工作小組」，於共同願景與目標下，以分工統整方
式推動下列重點工作項目：
一、 學生學力檢測計畫推動工作小組
(一) 邀集國教輔導團、國中小校長與教師代表暨學者專家等相關人員共同研商並統
整規劃學生學力檢測之推動計畫。
(二)組織
2
執行總幹事：學管科長
(三)學生學力檢測實施計畫推動工作小組
序號
職 稱
姓名
服務單位
職掌
1
主任委員
葉芯慧
教育處處長
綜理計畫事宜
2
副主任委員
徐建男
教育處副處長
協助綜理計畫事宜
3
執行總幹事
王芝翔
學務管理科科長
綜理推動計畫事宜
4
執行秘書
羅暉玲
教育處課程督學
推動計畫事宜
5
行政組
委員
涂裕彩
教育處課程督學
撰擬年度學力檢測實施計畫
召開相關會議
公文作業 試務工作
6
委員
王志慧
教育處課程督學
7
委員
劉淑媛
試務工作承辦學校
8
宣導組
委員
張又文
教育處督學
溝通宣導學力檢測相關工作
9
委員
黃淑評
教育處督學
10
評量工
具研發
組
委員
林煜騰
國中國語文領域召集人
三年級英語文研發試題
其餘科目由國立臺中教育大
學命題
11
委員
陳亭儒
國小國語文領域召集人
12
委員
吳雲道
國中英語文領域召集人
13
委員
李雯琪
國小英語文領域召集人
14
委員
呂祥羲
資訊領域召集人
15
研究分
析組
委員
湯慧敏
國中數學領域召集人
分析試題 撰寫研究報告
編寫教學示例
評量系統平台管理與維護
16
委員
饒世妙
國小數學領域召集人
17
顧問
諮詢委員
吳俊秀
苗栗縣校長協會理事長
提供團體意見諮詢與建議
提供專業諮詢輔導與建議
18
諮詢委員
李彥瑤
苗栗縣教師會理事長
19
諮詢委員
謝傳崇
國立清華大學教授
督
學
室
行政組
研究分析組
國教
輔導
團
臺中
教育
大學
主任委員：教育處長
宣導組
評量工具研發組
臺中
教育
大學
承
辦
學
校
國小
英語
輔導
小組
學
管
科
3
二、 施測對象：
(一) 本縣公私立國中小學3-8年級學生。
(二) 下列類別學生成績得不納入統計：
1.身心障礙類學生：經本縣特教學生鑑定安置輔導會認定者。
2.疑似身心障礙類學生：經本縣特教學生鑑定安置輔導會認定者。
3.其他經報備之特殊生：
(1)實驗教育：學校型態實驗教育及非學校實驗型態之學生。
(2)經公立醫院或教學醫院診斷為重大傷病學生。
(3)依兒少法規定轉學籍不轉戶籍之學生。
(4)設籍學校之慈輝班學生。
(5)法院裁定收容之學生。
(6)經委員會專案通過之學生。
＊統計：得排除受測名單之學生，不列入全體成績計算（如縣級成績、校級成
績、班級成績），因此排除名單學生成績不影響群體平均成績。
(三) 請各校配合提報3-8年級所有班級人數、受測人數之調查，俾據以辦理各相關
事務之統計事宜。
三、 施測學習領域及年級詳如下表：
年級
領域
國民小學
國民中學
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
七年級
八年級
九年級
第二節
國語文
施測
施測
施測
施測
施測
施測
第三節
英語文
施測
施測
施測
施測
施測
施測
第四節
數學
施測
施測
施測
施測
施測
施測
四、 施測日期、時間：
(一) 施測日期：國小3-6年級、國中7-8年級：113年5月30日(星期四)第二節起至第
四節止。
(二) 施測時間：國中每領域45分鐘、國小每領域40分鐘。
五、 施測範圍、題型與題數：
(一) 施測範圍：國小3-5年級、國中7-8年級以十二年國教課程綱要之該年級授課內
容，國小6年級以九年一貫課程綱要之該年級授課內容。
(二) 題型：由評量工具研發組決定。
(三) 各年級各領域應考測題數：如下表一。
(四) 試題來源：除3年級英語由本縣國小英語輔導小組命題外，其餘由國立臺中教
育大學邀集相關輔導教授及現場教師組成試題發展小組命題。
4
表一、國中小學生學力檢測各領域應考總題數暨時間分配表
階段
題數
時間分配
國小
國中
國小
國中
年級
領域別
3-6
7-8
3-6
7-8
國語文
約30題
約35題
40分/節
45分/節
英語文
3年級
4-6年級
約35題(含英聽)
約25題
約35題(含英聽)
數學
約25題
約25題
備註
除3年級英語由本縣國小英語輔導小組命題外，
其餘由國立臺中教育大學邀集相關輔導教授及現
場教師組成試題發展小組命題
六、 工作計畫執行期程：
日期
工作項目
參與對象或實施內容
備註
113.02.06
召開推動小組委員會議
推動工作小組委員會議成員
研擬年度學力檢測實
施計畫
113.03.01前
實施計畫公文
函文各校
113.03.20前
學生名冊資料上傳
各校上傳學生及管理者資料
各校將學生名冊暨校
管理者e-mail帳號，
上傳至縣府指定網站
113.03.31前
學生名冊資料彙整
參與問卷施測學生名冊暨校
管理者 e-mail 帳號給國立臺
中教育大學
113.04.19前
臺中教育大學審題會議
本縣國中、國小(國英數)推
派一位教師參與臺中教育大
學審題工作
參與者須簽訂保密
協定
113.04.22~
113.04.26
各校校內施測說明
各校自行擇日辦理，由教務
（教導）主任說明施測計畫
等相關訊息
試務工作檢核表
113.05.09~
113.05.24
試卷印製作業
試務工作檢核表
建功國小招標
113.05.13~
113.05.27
各校校內施測工作會議
各校自行擇日辦理，規劃施
測相關工作
113.05.14~
113.06.30
學生問卷線上填答作業
各班自行擇日辦理
學生個人特質量表線
上施測，瞭解學生個
人動機、學習態度以
及學習方法等個人特
質。
113.05.20~
113.05.24
答案卡寄送作業
答案卡寄達各校教務(導)處
各校確認答案卡及備用卡數
量
建功國小
5
113.05.29
試卷領取作業
各校請至建功國小體育館
建功國小/簽領單
113.05.30
記者會：文山國小
各校正式施測
本縣各國中小3-8年級學生進
行國英數等三個學習領域測
驗
試務督導人員到校訪
視
113.05.30
繳交答案卡
以學校為單位統一於5月30日
下午4：00前將答案卡送至建
功國小
繳回答案卡，題目卷
自存
113.05.30~
113.06.03
試題疑義申請
考生本人或考生就讀學校之
教師於本縣學力檢測網提出
113.06.09前
繳交學生名冊暨作答反
應、答案卡圖檔檔案
本縣彙整後繳交臺中教育大
學施測中心及本縣學力檢測
成績處理公司
113.06.10前
公告檢測題目及答案及
疑義申覆說明
公告檢測題目及答案及疑義
申覆說明
同步公告於本縣學力
檢測網站
113.06.15~
113.06.20
召開切點會議
評量工具研發組、研究分析
組
＊切點：本次學力檢
測依國語文、英語
文、數學各科計題，
依據命題前的各能力
表現標準，做「精
熟」與「基礎」等級
的門檻「切點」設
定。
113.06.25前
全縣各領域成績分析
1.試卷及答案檔案放置於網
站提供下載
2.提供學校校長、主任、授
課教師、學生及家長查詢
資料建置於本縣學力
檢測網站
113.06.30前
檢視測驗結束後一個月
內，檢視測驗結果
檢測結果待加強等級學生達
50%之學校，擬定待加強等級
學生基本學力因應措施
本縣國民中小學基本
學力檢測作業要點第
五點
113.07.15
~113.07.22
測後分析暨有效教學
策略研擬
評量工具研發組、研究分析
組
1.施測領域成績分
析。
2.提交錯答原因分析
及評量教學建議策
略。
3.彙整後繳交電子檔
案，以利作成年度
報告、彙編。
4.紙本及電子檔各1
份。
113.07.27前
成果報告(縣府版)
教育處
電子檔函送本縣校長
協會、家長協會、教
師會供參
113.08.07
測後分析暨有效教學
策略說明會
教育處、評量工具研發組、
研究分析組
邀請本縣校長協會、
家長協會、教師會代
6
表與會
113.08.23前
成績公布於學力檢測網
站(台中教育大學網站)
施測成績公布
僅提供縣市端及學校
端查詢，不提供學生
及家長查詢
113.09.10前
完成因材網資料匯入
學生學力成績匯入因材網
113.12.20前
成果報告(臺中教育大
學版)
臺中教育大學施測中心寄送
成果報告
七、 閱卷與成績登錄方式：（測驗後將答案卡統一送至建功國小）
(一) 各校於指定網站：待招標決議後公告。
(二) 閱卷工作：統一採用讀卡機電腦閱卷。
(三) 成績登錄工作：成績匯入學力檢測網站後公告成績。
1.本縣學力檢測網(https://mbct.mlc.edu.tw/）：成績係由本縣輔導團及專家
學者就本縣學生成績分布及試題難易度進行切點，並以精熟、基礎、待加強
三等級呈現學生學習表現。
2.國立臺中教育大學學力檢測網(https://saaassessment.ntcu.edu.tw/)
八、 當天施測，如無施測試務之節次，各校仍應按課表上課。
九、 各校可於學力檢測網站上，個別下載該校各班學生分析資料，提供給教師做為精進
課堂教學與學校發展相關課程。
十、 學力檢測成績不得納入學生在校成績評量及學期總成績中計算，更不得進行學生成
績的班級排名及學校總排名。
十一、學力檢測成績僅作為教師觀察學生學習情形，並作為教師精進教學及本府研擬相
關教育政策之參考，惟該成績不得列入教師成績考核使用。
十二、試題疑義釋復
（一）申請資格：限考生本人或考生就讀學校之教師。
（二）申請時間：113年5月30日（星期四）12時至6月3日（星期一）12時。
（三）受理單位：苗栗縣國教輔導團。
（四）申請方式：若對試題有疑義，請至學力檢測網（ 網址
https://mbct.mlc.edu.tw/）試題疑義申請區填寫表單。
（五）結果公布：113年 6 月10日（星期一）16時以後公布於學力檢測網站（網
址：https://mbct.mlc.edu.tw/）
伍、經費：由府內預算全額支應。
陸、敘獎：協助本計畫有功之相關單位、學校與個人，專案報請敘獎。
柒、本計畫奉核後實施，修正時亦同。