臺北市立內湖國中110學年度國文段考題

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臺北市立內湖國中 110 學年度第二學期國文科八年級第一 考( 康軒版,共
八年______ 姓名:__________
*第一部份手寫題,請將答案書寫於答案卷上
一、國字注音(每題 1分,共 15 分)
1. 無所「ㄉㄨㄣˋ」形 9. 毫無瓜「葛」
2. 代父出「ㄓㄥ」 10.「佇」立良久
3.「ㄎㄞˇ」旋榮歸 11.「戍」守邊疆
4. 心有餘「ㄐㄧˋ」 12. 迴環複「沓」
5.「一ㄚ」雀無聲 13.「旌」旗飄搖
6. 銷聲「ㄋㄧˋ」跡 14. 羽扇「綸」巾
7. 疾言「ㄌ一ˋ」色 15.「屏」息以待
8. 相互鬥「ㄡ」
二、注釋(1~5 每題 2分,6~10每題 1分,共 15 )
1. 戎機 6. 進「澳」時
2. 撲朔 7. 賞賜百千「強」
3. 詭譎 8. 「投」山北小路
4. 玄機 9. 「憑」欄
5. 城鋪 10. 言「訖」
*第二部分選擇題,請將答案畫記於電腦卡上
三、選擇題(70%)(共 35 題,每題 2分)
1. 下列「 」中的字,何組讀音完全相同?
()超前部「署」/實名連「署」/警政「署」長
()滿「載」而歸/「載」歌載舞/怨聲「載」道
()臨摹碑「帖」/安穩妥「帖」/緊急軍「帖」
()生性懶「散」/一盤「散」沙/天女「散」花
2.下列「 」中的國字,何者兩兩相同?
()「ㄕㄢˋ」離職守/季節遞「ㄕㄢˋ」
()急「ㄗㄠˋ」不安/天乾物「ㄗㄠˋ」
()松柏後「ㄉㄧㄠ」/「ㄉㄧㄠ」蟲小技
()蜂「ㄩㄥˇ」而來/坐「ㄩㄥˇ」書城
3.下列「 」中的字義,何者兩兩不相同?
()出「郭」相扶將/青山「郭」外斜
()承蒙「相」邀/本是同根生,「相」煎何太急
()白褐相「間」/反「間」計
()汝輩「焉」知/塞翁失馬,「焉」知非福
4.下列「 」中的字義,何者兩兩相同?
()盡「為」所吞/得不「為」司馬懿所擒乎
()「蓋」因不得已而用之/「蓋」一癩蝦蟆也
()司馬懿「乃」魏之名將/孔明「乃」披鶴氅,戴綸巾
()漫「卷」詩書喜欲狂/軍書十二「卷」
5.轉品修辭是在構句時,改變詞彙原來慣用的詞性,使平常
詞語具有變化下列選項皆運用了「轉品」修辭何者的詞
性變化方式與其他三者不同?
()「衣」錦還鄉
()當窗理「雲」鬢
()願為「市」鞍馬
()「鞭」數十,驅之別院
6.下列疊詞的使用,何者前後皆是狀聲詞」?
()「涓涓」細流/江水「滔滔」
() 風「蕭蕭」兮易水寒/「滾滾」紅塵
()「潸潸」淚下/磨刀「霍霍」
()「颯颯」西風/群馬「啾啾」
7.「一詞多義」是指一個詞語能表達多種意義。下列一詞多
義」的詞語,何組詞義前後相同?
()高處「不勝」寒/「不勝」其擾
()自「飛馬」遠遠望之/十餘次「飛馬」報到
()妄行「出入」者立斬/此事說法,雙方頗有「出入」
()木蘭心憂憂札札弄「機杼」/作文章當自出「機杼」
豈能剽竊抄襲
8.下列關於樂府詩的敘述,何者正確?
()「樂府」,是漢武帝時設立的官署,主要是選拔和蒐集
文人創作的詩歌,供朝廷典禮娛樂之用
()樂府詩形式較近體詩自由不限字數句數、平仄,也
可不押韻
()「樂府」多可入樂,又稱「歌行體」,來源除了民間作
品外,也包含文人的仿作
()樂府詩內容多敘事寫實以五七言為多整齊的對
偶形式
9.南北朝因地域與風俗的差異,在情感表達上亦自有不同,
大體而言,北朝民歌大多直率豪放,質樸自然;南朝民歌
則多清麗纏綿,委婉含蓄。請依此特點判斷,下列民歌何
者是北朝民歌?
()儂作北辰星,千年無轉移。歡行白日心,朝東暮還西
()自從別歡來,何日不相思,常恐秋葉零,無復連條時
()攬枕北窗臥,郎來就儂嬉,小喜多唐突,相憐能幾時
()健兒須快馬,快馬須健兒,蹕跋黃塵下,然後別雄雌
10.「雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。兩兔傍地走,安能辨我是
雄雌?」有關此段詩句的解析,下列何者錯誤?
()以雙兔為喻頌揚木蘭智勇雙全巾幗不讓鬚眉的氣概
()此段既是木蘭的自豪語,亦是作者的讚頌語
()「雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離」句型為「判斷句」
()「安能辨我是雄雌」因 故,不顛倒為「雌雄」
11.以下對於〈木蘭詩〉之形式分析,何者是正確的?
()本詩為典型的北朝民歌「駿馬」「軍帖」「鐵衣
「機杼」等詞語可證
()本詩是一首經過文人潤色的民歌,故有許多對偶的句
,如:「朔氣傳金柝寒光照鐵衣」及「歸來見天子,
天子坐明堂」皆是
()此詩敘事繁簡得宜為凸顯木蘭奮勇殺敵功勳卓著的
事蹟,故在三、四段採用「繁筆」的手法。
()此詩具有「反覆吟詠不避雷同」的民歌情調「開
我東閣門坐我西閣床脫我戰時袍著我舊時裳」
得印證
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12.關於木蘭詩〉的闡釋,下列何者最不恰當?
()「朝辭爺娘去暮宿黃河邊……旦辭黃河去,暮黑山
頭」以時空的遞移轉換,寫出行軍迅捷與離鄉漸遠
()「木蘭不用尚書郎願借明駝千里足送兒還故鄉」
現木蘭不圖高官厚祿,思親心切,急欲返鄉的心情
()「當窗理雲鬢對鏡貼花黃」以女子美麗的裝扮凸顯
阿姊盛裝迎接木蘭歸來的喜悅之情
()「阿爺無大兒木蘭無長兄」以直率的敘述點名木蘭
代父從軍的原因
13.木蘭詩中「東市買駿馬,西市買鞍韉……「軍書
十二卷」「策勳十二轉」「同行十二年」,提到的方位、
數字為「虛指」,下列詩句中的方位、數字何者也是這種
用法?
()「四」時可愛唯春日,一事能狂便少年
()煢煢白免,「東」走「西」顧,衣不如新,人不如故
()胡馬依「北」越鳥巢「南」去日已遠,衣帶
日已緩
()功蓋「三」分國名成「八」陣圖流石不轉,遺恨
失吞吳
14.關於〈一棵開花的樹〉的寫作手法下列說明何者正確?
()本詩以第三人稱的觀點描寫善用對話塑造女子深情
的形象
()運用對比手法表現女子的深情不渝與男子的負心絕情
()意象掌握精準「花開」「花落」來象徵熱戀時的
甜蜜與分離時的苦澀
()作者以輪迴觀塑造前世今生的故事,以前世「五百年」
的漫長祈求,對比今生短暫的「遇見」與「走過」
15.下列文句所透露的心情,何者與〈一棵開花的樹〉詩中
女子最為相近?
()身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通
()我本將心託明月,奈何明月照溝渠
()河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語
()庭中有奇樹,綠葉發華滋。攀條折其榮,將以遺所思
16.關於〈一棵開花的樹〉的內容,下列說明何者錯誤?
()「如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻」寫出女子憧
憬愛情的心思,期望在最美麗的時刻遇見心儀的對象
()「那顫抖的葉是我等待的熱情」表現女子期待心上人
到來的緊張、興奮又不安的心情
()由「朋友啊 那不是花瓣/是我凋零的心」可知女子
與對方當不成情人,將愛情昇華為友情
()「我已在佛前 求了五百年/求祂讓我們結一段塵緣」
一句,以誇飾手法寫出女子的痴心、執著
17.下列文句之語氣說明,何者有誤?
()司馬懿乃魏之名將今統十五萬精兵到此見了丞相,
便速退去,何也→質疑反問
()莫非諸葛亮無軍,故作此態→推測揣度
()我軍若進,中其計也,汝輩焉知?宜速退→輕視斥責
()吾若為司馬懿,必不便退也→得意自豪
18.有關〈空城計〉一文的理解,下列敘述何者最適當?
()「孔明登城望之果然塵土沖天」→孔明調度有方
排大批兵馬前來救援
()「孔明見魏軍遠去,撫掌而笑,眾官無不駭然」→
孔明與眾官見魏軍遠去皆驚魂未甫,額手稱慶
()「懿看畢,大疑,便到中軍,教後軍作前軍,前軍作
後軍」→司馬懿調兵遣將,預先埋伏
()「孔明乃披鶴氅戴綸巾引二小童攜琴一張於城
上敵樓前憑欄而坐焚香操琴孔明的表現可說
是「泰山崩於前而色不改」
19.根據〈空城計〉一文,下列哪一選項無法說明空城計成
功的原因?
()司馬懿自負多疑不理會司馬昭「莫非諸葛亮軍,故
作此態」的提醒
()孔明以「吾自有計」,當機立斷,冷靜安排,安定人心
()「此人料吾平生謹慎必不弄險」可知孔明知己知彼,
攻心為上
()孔明大開四門命軍士扮作百姓灑掃街道旁若無人
採用反客為主,聲東擊西的策略奏效
20.章回小說主要是從宋、元話本的基礎發展而來,盛行於
清兩代由於故事內容較長須分多次講說為使聽
眾加深印象每次講故事時便有中心內容及一個醒目的標
逐步形成分章立回目的體例下列中國古典小說「回
目和書名」的配對,何者錯誤?
()亂蟠桃大聖偷丹/返天宫諸神捉怪―《西遊記》
()花和尚倒拔垂楊柳/豹子頭誤入白虎堂―《水滸傳》
()王熙鳳正言彈妒意/林黛玉俏語謔嬌音―《金瓶梅》
()馬謖拒諫失街亭/武侯彈琴退仲達―《三國演義》
21.「父親的船還沒有返航,澳內空曠出一大片平靜而泛著
些許油汙的水面,有幾隻白褐相間的水鳥靜靜的佇立在
灰色的塑膠筏上頭,水鳥也和孩子們一樣,在作一次等
待嗎?將視線擲遞向逐漸有些黑雲湧漫開來的海平
線……」關於這段文句的說明,下列何者錯誤?
()引導讀者將視線自海上移往岸上
()文句呈現的畫面是漁鎮孩子的視角
()沒有漁船的港灣,營造了空曠、孤寂的氛圍
()以孩子的遠望及水鳥的佇立,凸顯等待的主題
22.〈漁鎮的孩子〉一文中,下列哪一個句子未呈現人們期
盼與不安心情?
()漁夫們屏息以待睜著一雙雙黑亮的眼睛緊緊盯住波
濤洶湧的海面
()這種忽冷忽暖的天氣,敏感的烏魚們是會有所猶豫
的……,如果今年,烏魚失約了,那該怎麼辦?
()牠們渴切的尋找溫度在攝氏二十一度左右的海床要將
牠們飽滿的腹裡的魚卵壓擠出來
()他們粗礪的雙手微微顫慄的抓握著巨大而堅牢的網,今
年的冬天,就看這群烏魚的了
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23.下列關於〈漁鎮的孩子〉一文中的描述,何者屬於「想
像」的畫面?
()他找了一堆白色的漁網,然後坐了下來,心裡不住的叫
喚著――爸爸的船快快返來,爸爸一臉掩不住的笑意,
滿船一籮籮肥大的烏魚……
()去年,的確是一個好年冬,烏魚滿滿的堆滿漁會充滿海
水腥味的拍賣場。父親捧了一大堆錢,數了好久好久
()許多滿載的漁船陸續的返航,進澳時,船上的汽笛交錯
的響個不停……
()黑雲幾乎占據了整個海面海水變得黑濁並且急促極了
波濤凶惡的襲擊著長長的防波堤,發出那種低沉並且含
糊不清的吼叫聲。
24.「而水產試驗所的探測船精密的儀器再次告訴殷殷等待
的漁船們海水的溫度回升烏魚群轉向的消息根據
這段文字,下列哪一項訊息的敘述是正確的?
()海水溫度回升,正適合烏魚群來此產卵
()烏魚群因海水溫度改變而調整行進方向 ,暗示今年的
魚獲可能不如預期
()探測船儀器精密無論烏魚在何處現蹤都能精準無誤
地捕撈
()探測船偵測到漁船所處海域已受到汙染以致海水溫度
上升
25.關於〈蜀相〉一詩的分析,下列敘述何者為非?
()首聯一問一答,點出人物及地點
()頷聯描寫美好的春景,「自」「空」二字凸顯孤寂之感
()頸聯以凝鍊的詩句概括蜀相由初出茅廬至輔佐兩朝的
才德與忠心
()末聯以蜀相伐吳失敗寄寓「不以成敗論英雄」的感慨
26.下列詩句所描述的人物,何者是指「蜀相」?
()將軍秉天姿,義勇冠今昔。走馬百戰場,一劍萬人敵
()遺廟丹青落,空山草木長。猶聞辭後主,不復臥南陽
()力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝騅不逝兮可奈何,
虞兮虞兮奈若何
()彎弓征戰作男兒夢裡曾經與畫眉幾度思歸還把酒,
拂雲堆上祝明妃
27.「蛇咬人從不打招呼」是用來形容愛情的何種特質?
()愛人的情緒總是陰晴不定
()愛人之間無須過多的禮貌
()愛情的降臨無法預期
()愛情如同被蛇咬後的痛苦神傷
(一)
對淵博友如讀異書對風雅友如讀名人詩文對謹飭友,
如讀聖賢經傳;對滑稽友,如閱傳奇小說。
(二)
人莫樂於閒,非無所事事之謂也。閒則能遊名勝,閒則能交
益友,閒則能著書。天下之樂,孰大於是?
(三)
凡事不宜刻,若讀書則不可不刻;凡事不宜貪,若買書則不
可不貪;凡事不宜痴,若行善則不可不痴。
張潮《幽夢影選》
28.依〈幽夢影選〉第一則張潮對交友的見解,下列選項的
配對何者最恰當?
()幽默風趣,詼諧機智的優孟風雅友
()上知天文,下知地理的孔明淵博友
()豪邁灑脫,詩詞文畫皆精妙的蘇軾謹飭友
()剛正不阿,著成信史照塵寰的司馬遷滑稽友
29.關於〈幽夢影選〉文句的闡釋,下列何者最不恰當?
()「凡事不宜刻,若讀書則不可不刻」是因為「書中自有
黃金屋,書中自有顏如玉」的緣故
()「人莫樂於閒,非無所事事之謂也」中「閒」的意義,
與蘇軾「但少閒人如吾兩人耳」的「閒」字相近
()「對淵博友,如讀異書」符合孔子所言「益者三友」中
的「友多聞」
()「凡事不宜痴,若行善則不可不痴」是勉勵人要能樂善
好施,且持之以恆。
帝問岳飛曰:「卿得良馬否?
對曰:「臣有二馬,日啗芻豆數斗,飲泉一斛,然非精
潔即不受介而馳,初不甚疾,比行百里始奮迅,自午至
,猶可二百里褫鞍甲而不息不汗若無事然。此其受大
而不茍取,力裕而不求逞致遠之材也。不幸相繼已死
所乘者日不過數升而秣不擇粟飲不擇泉,攬轡未安,
踴躍疾,甫百里,力竭汗喘殆欲斃然。此其寡取易盈,
好逞易窮,駑鈍之材也。」
帝稱善。
岳飛〈良馬對〉
30.〈良馬對〉採「託物言志」、「 以馬喻人」的寫作手法,以
下表格的前後配對,何者有誤?
馬的表現 人的特質
()
受大而不茍取 可託付重任,自重自愛
()
力裕而不求逞 沉穩從容,具有實才
()
攬轡未安,踴躍疾驅 全力以赴,力爭上游
()
寡取易盈,好逞易窮 量小才疏,不自量力
31.下列何者是岳飛〈良馬對〉一文的寓意?
()強調世人應培養真才實學,為國效力
()希望高宗能分辨忠奸,善用賢才
()說明賢才應堅守正道,公正無私
()論辯宋代重文輕武的不當風氣
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丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
杜甫〈蜀相〉
愛情不作興預約/說來就來/蛇咬人從不打招呼
洛夫〈絕句十三帖第八〉
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32.下列各組對話所使用的詞語,何者應答完全正確?
()甲:「不知閣下明日是否有空光臨小店?」
:「 在下一定親訪貴寶號。」
()甲:「賢昆仲真是讓人只羨鴛鴦不羨仙啊!」
乙:「愚夫婦讓您謬讚了!
()甲:「請問令堂高壽幾何?」
乙:「下個月是家嚴七秩晉二壽誕」
()甲:「請問令嬡計畫何時結婚?」
乙:「小犬目前暫無成家的打算」
33.關於書信寫作的格式,下列說明何者正確?
()書信內文常用「字體縮小偏左」表示謙卑
()若總統教育獎得主沈芯菱要寫信感謝蔡英文總統,信
封中路可寫「蔡總統英文 鈞啟」
()寄明信片給好友時,因為是平輩,緘封詞可用「緘」
啟封詞則用「大啟」
()書信中常以「抬頭」表示尊敬其中在原行空一格表示
尊敬的叫做「平抬」
34.下列關於便條的書寫,何者使用最正確?
()
()
()
()
35.下列哪一選項,較符合上文作者的想法?
()年輕人與老年人都較敢表達意見但也不耐聽他人意見
()中年人處世多權衡利害輕重常不願說出與眾不同之論
()說話者地位越高年齡越長越能得到聽眾喜愛與信任
()「說者無意聽者有心」的差距形成「人生一大悲劇」
試題結束,選擇共 35 題,請仔細檢查
年紀輕的時候,倒是敢說話,可是沒有人理睬他。到
了中年,在社會上有了地位,說出話來有相當分量,誰都
樂意聽他的,可是正在努力的學做人,一味的唯唯否否,
出言吐語,切忌生冷,總揀那爛熟的,人云亦云。等到年
紀大了,退休之後,比較不負責任,可以言論自由了,不
幸老年人總是嘮叨的居多,聽得人不耐煩,任是入情入理
的話,也當作耳邊風。這是人生一大悲劇。
張愛玲〈論寫作〉
大姊:
我去圖書館準備段考,不回來吃晚餐,幫我跟
媽說一聲。
小弟
3/24 16:30
老師您好:
我們班考完國文複習卷了,我把詳解拿去發給
同學囉!
3/23
郭董您好:
我是莊美女,今年臺大研究所畢業,希望您給
予面試機會,造訪未遇,特留此便條。我的聯絡電
話是:0922-556888
莊美女 敬邀
這塊蛋糕送給妳。
朝略
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