加載中. ..
PDF
1
高雄市 永安國小112學年度 上學期 四年級 自然與生活科技科領域 期末評量
四年 班 座號： 姓名： 家長簽章：
一、是非題：(每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 家中的延長線可以同時連接多種電器，連接的
數量沒有任何限制，越多越方便。
（ ）2. 裝有乾電池的遙控器若長期不使用，須將電池
取出，否則可能會造成電池液外漏，致使電器
損壞。
（ ）3. 在電路中如果是以並聯方式連接兩個電池，則
燈泡會維持原來的亮度。
（ ）4. 元宵節要到了，阿霆和班上同學都在製作燈
籠，阿霆想在燈籠裡裝 3顆燈泡，他用燈泡串
聯的方式連接電路，這樣的接法可以讓燈泡最
亮。
（ ）5. 水生植物莖和葉有通氣組織的特殊構造，可以
儲存空氣，幫助它們適應水中生活。
（ ）6. 所謂的蓮葉效應，就是指荷花的葉面上具有蠟
質的纖毛，會使落在荷葉表面的小水珠形成圓
圓的大水珠，水珠滾動時就會帶走葉面上的灰
塵。
（ ）7. 臺灣萍蓬草和睡蓮都是浮葉性水生植物，當水
位降低時，它們葉面都仍然會平貼在水面上。
（ ）8. 通常從電力公司傳送過來的電力，會比電池的
電力更強。
（ ）9. 魚雖然生活在水中，但並非不需要呼吸空氣，
牠們透過魚鰓吸收溶解在水中的氧氣，並排出
二氧化碳。
（ ）10. 荷花的地下莖又稱為蓮藕，它的切面有許多中
空的洞，可以用來儲存空氣。
二、選擇題：(每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 小盛觀察住家附近的水域環境時，發現水域環
境中有吳郭魚，請問下列哪一種水生生物絕對
不可能生存在這個水域環境中？ ○
1藍鯨 ○
2
白蝦 ○
3石斑魚 ○
4虱目魚。
（ ）2. 下列哪一種水生植物不是屬於挺水性水生植
物？ ○
1香蒲 ○
2荷花 ○
3空心菜 ○
4布袋蓮。
（ ）3. 下列關於漂浮性水生植物的敘述，哪一項是正
確的？ ○
1花和葉會挺出水面，根生長在水底
的泥土裡 ○
2植物體完全沉在水中，根大多生
長在水底的泥土裡 ○
3根生長在水底的泥土
裡，葉片浮在水面上 ○
4根漂浮在水中，植物
體會隨著水流四處漂移。
（ ）4. 恩恩在一個水域環境中發現招潮蟹、彈塗魚及
紅樹林，下列哪一個是恩恩探索的水域環境？
○
1河流 ○
2水田 ○
3河海口交界 ○
4海洋。
（ ）5. 下列哪一種水生動物，主要的呼吸構造不是
鰓？ ○
1蟹 ○
2紅娘華 ○
3蝦 ○
4螺。
（ ）6. 水蘊草屬於沉水性水生植物，請問它具有
下列哪一種特徵來適應水流，減少衝擊？
○
1莖相當粗壯 ○
2莖非常柔軟、細長 ○
3葉
片厚實、寬大 ○
4根非常粗壯。
（ ）7. 小玟將電池、電線和燈泡連接形成通路，
結果燈泡只亮了一段時間就熄滅了，可能
是哪一個部分出問題？ ○
1電路連接錯誤
○
2燈泡數量不夠 ○
3電池的電力耗光 ○
4電
線太多。
（ ）8. 燈泡並聯通路中多連接幾個燈泡，燈泡的
亮度會改變嗎？ ○
1會 ○
2不會 ○
3無法判
斷 ○
4亮度會先增加，再馬上熄滅。
（ ）9. 教室內有很多燈管，請問教室內的燈管應
該 採用哪一種連接方式，才不會因為一支
燈管壞了，而使其他燈管也不會亮？ ○
1串
聯 ○
2並聯 ○
3串聯或並聯都可以 ○
4要視
教室的大小而定。
（ ）10. 下列有關電的敘述，哪一項是正確的？ ○
1
臺灣目前家裡用的電視機，電源最主要都
來自電池 ○
2夏天如果要開冷氣，最好定溫
在20〜22℃，可以節能省電 ○
3電器不使
用時，不用將插頭拔除 ○
4阿勳將媽媽的銀
戒指連接在電路中，發現銀戒指可以讓電
流通過。
三、看圖回答問題：(每個答案 1分，共 4分)
1. 請看圖回答問題，在（ ）中填入正確代號。
甲
乙
(1)哪一組的燈泡比較亮？（ ）。
(2)哪一組燈泡連接在同一條串連通路上（ ）
(3)哪一組燈泡的連接法，只要其中一個燈泡壞了，
整組燈泡就不亮了？（ ）
(4)家裡的電燈，當兩個燈泡的其中一個燈泡不亮
時，只覺得燈光變暗，而不會完全不亮，和哪一組的
連接方法相同？（ ）
四、勾選題： (每個答案 1分，共 25 分)
1. 小沛利用週末，觀察了許多水生植物，下列是她的
紀錄，正確的請打，錯誤的請打╳。
（ ）(1)蓮藕是荷花的地下莖，可以食用。
（ ）(2)布袋蓮是浮葉性水生植物
（ ）(3)依水生植物的生長方式來區分，大萍和
布袋蓮是同一類的。
（ ）(4)睡蓮的葉浮在水面上
2
2. 下列有關用電安全的敘述，正確的請打，錯誤的請打
╳。
（ ）(1)不可用潮溼的手碰觸插座。
（ ）(2)發光二極體(LED)長短腳可以隨便連接正負
極。
（ ）(3)要隨時檢查電線的塑膠皮是否完整。
（ ）(4)乾電池越大，電力越大。
（ ）(5)使用電器時，要將插頭插好。
（ ）(6)插座不用時，可以用插座防護塞塞住插座。
3. 下列哪些是愛護水域環境的行為？正確的請打，錯誤
的請打╳。
（ ）(1)工廠或家庭的廢水直接排入河川中
（ ）(2)在河口溼地設立生態保護區
（ ）(3)興建汙水處理廠
（ ）(4)砍伐河川上游的林木，興建小木屋。
（ ）(5)在水岸邊活動完畢，隨手清理垃圾並帶走。
（ ）(6)在河川附近大量噴灑殺蟲劑，消滅害蟲。
4. 下列關於發光二極體的敘述，哪些正確？請在（ ）裡
打ˇ，錯誤的打╳：
( )(１)體積小，但是很耗電。
( )(２)用電量省。
( )(３)與傳統燈泡相比，使用壽命較長。
( )(４)可以應用在交通號誌燈及電器上。
5. 關於水生動物運動方式及身體構造的敘述，哪些是正
確的？請打，哪些是錯誤的？請打╳。
（ ）(1)蝌蚪用腳跳躍
（ ）(2)紅娘華用呼吸管呼吸
（ ）(3)蝦用胸足和腹足運動
（ ）(4)蟹有兩對螯、六隻腳，可用來防衛。
（ ）(5)海豚用肺呼吸。
四、回答問題：(每個答案 2分，共 22 分)
1. 依照生長方式的不同，下列各種植物分別屬於哪一
種水生植物？請在( )裡填入答案：
ㄅ.
ㄆ.
ㄇ.
ㄈ.
ㄅ：（ ）性水生植物。
ㄆ：（ ）性水生植物。
ㄇ：（ ）性水生植物。
ㄈ：（ ）性水生植物。
2.
下列是電池、電線和燈泡的示意圖，請將它們基本
構造的代號填在（ ）中。
甲.銅線 乙.螺紋金屬體
丙.正極 丁.塑膠皮
戊.燈絲 己.負極
庚.接點
(5)（ ）
(4)（ ）
(6)（ ）
(7)（ ）
(1)（ ）
(2)（ ）
(3)（ ）
五、畫畫看：(每題 3分，共 9分)
1. 用LED 取代燈泡作為電路的裝置，也可以測試物
體是否具有導電性。請問 LED 的長腳、短腳與電
池該怎麼連接呢？請畫出連接的方法：
2. 利用有一個燈泡和兩個電池，用電池並聯的方式
連接電路，應該怎麼做？請畫在下圖中：
3. 利用兩個燈泡和一個電池利用燈泡並聯的方式連
接，應該怎麼做？請畫在下圖中：