成功國小 112 學年上學期第三次自然科試卷四年 班 號姓名:
一、是非題:每格 2 分、共 26 分
( )1. 在海邊戲水抓到的寄居蟹,可以抓回
家飼養在水族箱中。
( )2. 我們應該愛護水域環境,才能讓水中
生物永續生存。
( )3. 如果看到學校的生態池裡有許多垃
圾,可以主動幫忙清理,但是要注意
自身安全。
( )4. 嘉韋常利用假日和家人到溪邊烤肉,
並用剩餘的食物餵食溪裡的魚,這是
親近大自然的好方法。
( )5. 琪琪到墾丁潛水,看見美麗的珊瑚便
可以採回家當紀念。
( )6. 發光二極體具有省電、使用壽命長、
體積小的優點。
( )7. 將電池、電線和燈泡相互連接成一
圈,如果燈泡發光了,就表示形成通
路。
( )8. 大部分的金屬製品都不容易導電,加
入電路中可以讓燈泡發光。
( )9. 相同數目的燈泡連接一個電池的情況
下,燈泡並聯的單顆燈泡會比燈泡串
聯的單顆燈泡亮。
( )10. 要使發光二極體發光,必須將發光二
極體的長腳連接電池負極,發光二極
體的短腳連接電池正極。
( )11. 生活中的家電用品,大多是利用燈泡
串聯的方式連接的。
( )12. 當電器長期不使用時,要把電池由電
器中拿出來,以免破壞電器。
( )13. 如果電池連接的方式相同,增加並聯
的燈泡數量,每一個燈泡的亮度仍然
相同。
二、選擇題:每格 2 分、共 20 分
( )1. 為了保護水生生物的家,下列哪一個
做法比較適當? ①購買水生動物到
河邊放生 ②一起清理海岸垃圾 ③
排放工業汙水到河流裡 ④將海洋生
物釣起來玩
( )2. 下列哪個行為對水域環境是有害的?
①不要將家庭廢水排入河川中 ②工
廠廢水先經過處理後才排放 ③把沒
吃完的食物直接倒進河裡餵魚 ④到
海邊玩水後,隨手把垃圾帶走
( )3. 自製電路作品時,電線使用前該做什
麼? ①把電線漆成黃色 ②把電線
兩端的塑膠皮剪掉 ③把膠帶纏住整
條電線 ④剪掉電線兩端露出的銅線
( )4. 下列哪一項不屬於燈泡的構造? ①
燈絲 ②連接點 ③磁鐵 ④玻璃罩
( )5. 在電路中加入連接物後無法使燈泡發
光,表示這個連接物可能是下列哪一
項? ①銅扣 ②木棒 ③鐵夾子
④鋁箔紙
( )6. 下列哪一種物品有應用到發光二極
體? ①電風扇馬達 ②紅綠燈 ③
汽車引擎 ④直排輪輪子
( )7. 電池數量與接法相同時,當燈泡串聯
的燈泡數量增加,每一個燈泡的亮度
有什麼變化? ①忽明忽暗 ②不會
亮 ③變亮 ④變暗
( )8. 下列哪些設計不是為了避免我們觸
電? ①插座保護蓋 ②電線以塑膠
包覆 ③許多電器的開關按鈕使用塑
膠材質製成 ④有花邊的開關
( )9. 甲電路為 1個燈泡、串聯 2個電池;
乙電路為 1個燈泡、並聯 2個電池。
哪一組電路的燈泡會比較亮?①不一
定 ②一樣亮 ③甲電路 ④乙電路
( )10. 田田出了道難題給賢賢:將一個壞掉
的電池、一個好的電池、一個好的燈
泡連接為通路,且三樣物品必須同時
使用。請問賢賢應該怎麼做? ①將
電池串聯 ②將電池並聯 ③將壞掉
的電池連接到燈泡的玻璃罩 ④將好
的電池連接到燈泡的玻璃罩
三、題組:每格 2 分、共 40 分