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彰化縣成功國小 112 學年第二學期第一次成績考查 自然與生活科技 科考試卷
四年____班 座號：_____ 姓名：________ __
一、是非題：20%
( )1. 不同的昆蟲，腳可能會長得不一樣，因此運
動方式也有所不同。答：(○)
( )2. 用腳將鋁罐踩扁，當腳移開時，鋁罐會恢復
成原本的樣子。答：(╳)
( )3. 物體受力後，形狀可能會發生改變，例如：
用手捏黏土，可以捏成各種形狀。答：(○)
( )4. 多多發現物體可以浮在水面上，是因為水
給予物體向上的力量，這力量稱為磁力。
答：(╳)
( )5. 將船形狀的油土塊和實心球狀的油土塊一
起放入水中，雖然重量一樣，但是船形狀
的油土塊比較容易會沉下去。答：(╳)
( )6. 蝴蝶和蚯蚓雖然長得不大一樣，但牠們都
是屬於「昆蟲」。 答：(╳)
( )7. 如果力的作用點位置不同，就算施力的大
小和方向相同，物體移動的方向也可能會
不同。答：(○)
( )8. 拉動粗細不同的橡皮筋時，需要的力氣也
不同。答：(○)
( )9. 如果把相同的鋁箔紙捏成不同形狀，碗狀
的鋁箔紙通常比實心的鋁箔紙容易浮在水
面上。答：(○)
( )10. 用油土捏出的小船可以浮在水面，這是受
到重力的影響。答：(╳)
二、選擇題：22%
( )1. 下列關於昆蟲的敘述哪一項正確？
①會飛的昆蟲都有兩對翅膀 ②所有的昆
蟲都會飛 ③每一種昆蟲的腳都長得一樣
④昆蟲有六隻腳
答：(④)
( )2. 有些昆蟲會飛，牠們的翅膀長在身體的哪個
部位？
①腳上 ②頭部 ③胸部 ④腹部
答：(③)
( )3. 小強在上國語課時，發現下列的動物名字有
「虫」部，但是哪一個不是昆蟲？
①蝴蝶 ②螃蟹 ③螞蟻 ④蜻蜓
答：(②)
( )4. 「進行棒球比賽時，打擊者將球擊出，球
在地上滾動」在這個例子中，打擊者對球施
力後，球的哪一種性質發生了改變？
①運動狀態 ②形狀 ③顏色 ④重量
答：(①)
( )5. 用不同大小的力拉相同的橡皮筋時，下列
敘述何者錯誤？
①用力越大，橡皮筋被拉的越長 ②用力
越小，橡皮筋形狀改變越小 ③手可以控
制力的大小，也可以控制想往哪裡拉 ④
不論力的大小，橡皮筋形狀變化都一樣
答：(④)
( )6. 下列哪一個物體受力時，形狀不會有明顯
的變化？
①油土 ②皮球 ③水泥牆 ④鋁罐
答：(③)
( )7. 哪一種情形可以看出物體受力之後，形狀
會發生明顯改變？
①將棒球往捕手丟去 ②接住遠方丟來的
籃球 ③將水壺放在桌上 ④將橡皮筋拉
長
答：(④)
( )8. 小川在繪製力的作用示意圖時，如果畫的
線段比較長，是代表什麼意思？
①用的力比較大 ②物體沒有移動 ③作
用點離物體比較遠 ④物體移動的方向和
力的方向不同
答：(①)
( )9. 用手拉橡皮筋時，如果手施的力愈大，橡
皮筋會有什麼變化？
①看起來愈粗 ②顏色愈深 ③長度愈長
④長度愈短
答：(③)
( )10. 「橡皮擦、彈珠、長尾夾、乒乓球、皮球」
以上共有幾種物品屬於沉體？
①4種 ②3種 ③2種 ④1種
答：(②)
( )11. 由下列哪一種例子可以得知水有浮力？
①水可以清洗物體 ②水中有水草 ③船
在水上漂浮 ④水是透明無色的
答：(③)
三、配合題：15%
1. 下圖中蒼蠅的身體各部位名稱分別為何？請將
符合題意的代號填入（ ）裡：
ㄅ.頭部 ㄆ.胸部 ㄇ.腹部
ㄈ.翅膀 ㄉ.腳
⑤（ ）
④（ ）
③（ ）
②（ ）
①（ ）
答案：①ㄈ；②ㄅ；③ㄆ；④ㄇ；⑤ㄉ
2. 下列昆蟲的構造分別具有什麼特徵？請將適當
的代號填在（ ）裡：
ㄅ.蝗蟲
ㄆ.紅娘華
ㄇ.蝴蝶
( )(１)有一對像鐮刀的前腳。
2
( )(２)有一對特別粗壯、適合跳躍的後腳。
( )(３)有吸管狀的口器，適用用來吸食花蜜。
答案：(１)ㄆ；(２)ㄅ；(３)ㄇ
3. 在繪製力的示意圖時，通常會用什麼方式表現力
的三要素？請將適當的代號填在（ ）裡：
ㄅ.圓點
ㄆ.箭頭方向
ㄇ.線段長短
( )(１)力的方向。
( )(２)力的大小。
( )(３)力的作用點。
答案：(１)ㄆ；(２)ㄇ；(３)ㄅ
4. 關於下列物體受力時的狀況，是屬於形狀改變或
運動狀態改變？請將適當的代號填在□中：
ㄅ.形狀改變
ㄆ.運動狀態改變
①壓球
②擋球
③拉橡皮筋
④推玩具車
答案：①ㄅ；②ㄆ；③ㄅ；④ㄆ
四、題組：21%
1. 樂樂在橡皮筋下掛了一個網袋，在網袋裡放入數
量不同的彈珠後，將橡皮筋的長度記錄下來。請
依據題意回答下列問題：
(１)依據實驗結果，當彈珠數量愈多，代表橡皮筋受
到的力愈大或愈小？
答 ：（ ）。
(２)承第(１)題，橡皮筋長度會愈長或愈短？
答 ：（ ）。
(３)樂樂將彈珠取出後，在網袋裡放進 1個硬幣，發
現橡皮筋的長度是 11 公分。請問彈珠和硬幣相
比，哪一種比較重？
答 ：（ ）。
(４)如果讓裝了 4個彈珠的網袋沉入水中，橡皮筋的
長度會比 14.8 公分長或短？
答 ：（ ）。
(５)承第(４)題，這個現象主要是和哪一種力有關？
請在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
( )①推力
( )②浮力
( )③磁力
( )④風力
(６)承第(５)題，下列哪一個例子和這種力有關？在
（ ）裡打ˇ，無關的打╳：
( )①學習游泳時，常會利用游泳圈讓身體浮
起來。
( )②想知道今天的氣溫時，可以利用氣溫計
測量。
( )③馬桶的水箱通常有浮球，可以用來控制
水量。
答案：(１)愈大；(２)愈長；(３)彈珠；(４)短；(５)
①╳，②ˇ，③╳，④╳，⑤╳；(６)①ˇ，②╳，
③ˇ
2. 請依據題意回答下列問題：
(１)目的：
了解物體受力時的運動狀態變化。
(２)方法：
觀察打擊前的球和被打擊或接住球時，球的運動
狀態。
(３)結果
球的運動狀態有哪些變化？在□中打ˇ，錯 誤 的
打╳。
動作
球的運動狀態變化
打擊前
□①球會停止不動。
□②球會滾動。
打擊時
□①球會停止不動。
□②球會移動。
球被接住時
□①球會停止不動。
□②球會滾動。
(４)討論：
①根據觀察結果，打擊前到打擊時，球的運動狀
態會怎麼變化？由靜止變成移動或是由移動變
靜止呢？
答 ：（ ）。
②根據觀察結果，球被打擊後到被接住時，球的
運動狀態會怎麼變化？由靜止變成移動或是由
移動變靜止呢？
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答 ：（ ）。
(５)結論：
依據題意，將符合的答案圈起來。
①物體受到的力較（ 大 ╱ 小 ）時，物體
的運動狀態可能會變快。
②物體沒有受到力時，物體的運動狀態可能會
（ 變快 ╱ 停止不動 ）。
答案：(３)打擊前①ˇ，打擊時②ˇ，球被接住時①
ˇ；(４)①由靜止變移動，②由移動變靜止；(５)大，
停止不動
五、 是的打ˇ．不是的打╳：22%
1. 下列關於蝗蟲的敘述哪些正確？請在（ ）裡
打ˇ，錯誤的打╳：
( ˇ )(１)有粗壯的後腿，可以跳躍。
( ˇ )(２)有翅膀而且可以飛翔。
( ╳ )(３)主要的運動方式是在水面上划行。
( ˇ )(４)身體可以分為頭部、胸部、尾部。
2.在學校的樹下看見以下動物，哪些是昆蟲呢？請
在□中打ˇ，不是的打╳：
①蝸牛
②蜘
蛛
③螞蟻
④椿象
答案：①╳；②╳；③ˇ；④ˇ
3. 獨角仙是一種昆蟲，牠的身體具有哪些特徵？請
在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
( )(１)具有頭部、胸部和腹部。
( )(２)有兩對翅膀。
( )(３)有六隻腳。
答案：(１)ˇ；(２)ˇ；(３)ˇ
4. 下列敘述哪些正確？請在（ ）裡打ˇ，錯誤的
打╳：
( )(１)物體受力時，形狀、位置或運動狀態
都可能改變。
( )(２)用力捏手中的皮球，皮球位置會改
變。
( )(３)摺紙飛機時，紙張受到力的作用，形
狀會產生改變。
( )(４)打擊樂樂棒球時，球因為受到力的作
用，因此由靜止的狀態動起來。
答案：(１)ˇ；(２)╳；(３)ˇ；(４)ˇ
5. 那些物體在受到外力時，形狀會發生變化，但是
等力消失後，可以恢復原狀？請在□中打ˇ，不
可以的打╳：
答案：①╳；②ˇ；③╳；④ˇ
6. 小美將蘋果放入水中後，發現它不會沉到水底。
下列哪些敘述正確？請在（ ）裡打ˇ，錯誤的
打╳：
( )(１)蘋果會浮在水面，是因為蘋果受到一個
向上的浮力。
( )(２)蘋果是一種浮體。
( )(３)不管什麼東西放在水中，浮力都可以使
它浮在水面上。
答案：(１)ˇ；(２)ˇ；(３) ╳