縣立成功國小 三年級 112 下學期 自然科學領域 自然 第三次段考 期末考 翰林 試卷

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1
彰化縣成功國小 112學年第二學期第三次成績考查 然科學 三年____ 座號:_____ 姓名:_______________
一、 對的畫○,錯的打×(每題 2分,共 24 )
1. ( ) 透過氣象預報以讓我們
天氣變化的情
2.( )天氣預報降雨機率
50時比
降雨機率
10更不能下雨
3.( )臺灣象預報中使用的氣
溫單位通常℃。
4.( )在同天內臺北市高雄市
的天氣狀況不一定會相同
5.( )兔子的四粗細大致
奔跑
6.( )同的動取的食物會
全相同
7.( )人類的瞳孔大小不會隨著環境
明暗而改變
8.( )人的身體構造環尾狐猴
可以分成頭軀幹
9.( )排放廢水到河裡可能會讓
中生物的生存環境受到汙染
10.( )動物同外形的肢具有同的
功能
11.( )山羊的腳趾分很開可以站
在陡峭的岩壁上不會掉下來
12.( )鳥類產卵是種繁衍後代的行
二、 選擇題(每題 2分,共 26 )
1.( )根據明天的氣溫
2328℃、降雨
機率
90」, 下面哪敘述正
明天不用帶雨具
明天
的雲層可能會很厚
天最高
溫可能是
23
明天最低溫可能
32℃。
2. ( )氣象預報通常會用下面哪
個符號表示陰天」?
3.( )關於秋天的敘述下面哪
正確
看到桃花
溫比冬天低很多
西瓜
會看到楓葉變紅
4.( )下面哪活動適合在晴天時
進行
晒棉被
到海邊玩水
晒魚乾
以上皆是
5.( )下面哪種動物的身體無法
軀幹
松鼠
蚯蚓
蜥蜴
6.( )下面哪動物的後腳比前腳
粗壯跳躍
兔子
狐狸
7.( )下面哪動物的身體部位都
沒有
蝸牛蚯蚓
青蛙
兔子
麻雀
松鼠
8.( )貓的腳具麼構造幫助牠
行走安靜無聲
吸盤
羽毛
肉墊
9.( )人類的哪器官可以感受到
環境中光線的明暗變化
眼睛
鼻子
10.( )下面哪不是
臺灣秋季通
常會看到的景象
木棉樹樹
葉枯黃
荷花
楓葉逐
漸轉紅
產柚子
11.( )魚沒有腳是利用麼構造在
水中游泳
翅膀
爪子
12.( )下面動物攝取的食物配對
何者錯誤
蝴蝶幼蟲吃魚
馬吃草
嬰兒喝奶
獅子吃肉
2
彰化縣成功國小 112學年第二學期第三次成績考查 然科學 三年____ 座號:_____ 姓名:_______________
13.( )在樹上可能會發現哪種動
鯉魚
烏龜
獨角仙
天鵝
三、回答問題(每答2分,共40)
1.圖中填入蜥蜴各部位的構造代號
軀幹
1.
1
2
3
4
2. 下面是臺灣各地區的天氣預報
請根據預報圖回答問題
天氣預報圖
北部地區
部地區
部地區
部地區
2428C
降雨機率0
()南部降雨機率是 )%。
() 地區的降雨機率最
()中部最低溫是 )℃。
() 地區是晴天幾乎不
會下雨
3. 下表是小寶根據
8
12
日氣象預
報的數據整理出來的看表回答問
臺北
臺中
高雄
花蓮
天氣
狀況
雨天
晴時
多雲
晴天
雨天
氣溫
2932
3033
3135
2730
降雨
機率
100
20
0
70
紫外線
指數
危險級
高量級
()個城市在
8
12
日中
午時的氣溫可能會最高
臺北
臺中
高雄
花蓮
()個城市在
8
12
日的
降雨機率最高
臺北
臺中
高雄
花蓮
()個城市在
8
12
日的
降雨機率最低
臺北
臺中
高雄
花蓮
()面哪個城市在
8
12
日時可能不用帶雨具出
臺北
臺中
花蓮
4.老師拿了四同的動物圖卡
小朋友請依敘述回答下面的問題
宜麗:「 人類樣都有頭
但是多了條尾
。」
小晴:「 牠的肢是翅膀有蹼
。」
小霞:「 牠的後腳比前腳粗壯
。」
小葉:「 牠沒有肢利用身體
縮來前進。」
()拿到的圖
小晴
小霞
3
彰化縣成功國小 112學年第二學期第三次成績考查 然科學 三年____ 座號:_____ 姓名:_______________
()拿到蚯蚓的圖卡
宜麗
小晴
小霞
()拿到鴨子的圖卡
宜麗
小晴
小霞
()拿到兔子的圖卡
宜麗
小晴
小霞
5.敘述分別是動物身上哪種構造的
功能填入代
爪子 翅膀 腳趾
()腳可以在水中划行
()鷹飛得高又遠
()尾熊四肢可以固定在
()羊可以站在陡峭的岩
不會掉下來
四、 閱讀測驗(每答 2分,共 10 )
小蝌蚪在水中游泳時是把尾
S
形擺動向前推進身體長出腿的
蚪會讓腿貼著身體再擺動尾部游
大多數青蛙的皮膚都溼溼黏黏的
牠們會分泌黏保持皮膚溼潤進
呼吸青蛙腳上的蹼使大的青
蛙擅游泳青蛙前腳比後腳短小
的後腳平時折疊起用力
就可以跳躍出去彈跳原理跟彈
簧相似蛙式游泳就是模仿青蛙游
泳時把後腿向前收攏靠近身體
後再用力往後踢的樣子
閱讀文章後對的敘述打 V
錯的打╳。
()出腿的蝌蚪就不會游
()蛙會用潮溼的皮膚呼
()蚪在水中會將尾
S
形擺動游泳前進
()蛙的後腳比前腳短
跳原理跟彈簧相似
()鞋的發明可能是受到
蛙腳的構造啟發
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