縣立成功國小 三年級 112 上學期 自然科學領域 自然 第三次段考 期末考 翰林 試卷

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作者
Joseph
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彰化縣成功國小 112 學年上學期第三次月考自然試卷 三年 班座號: 姓名:
一、是非題 (每題 2分,共 30 分)
1. ( ) 呼吸空氣時雖然看不見
它也是物質
2. ( ) 在風力強的地區可以利
用風轉動風車來發電
3. ( ) 樹木期被強風吹襲
形成迎風面不易長出樹葉
風面樹葉茂密的樣貌
4. ( ) 吹泡泡時吹出的泡泡是
圓形的所以空氣的形狀是
圓形
5. ( ) 空瓶子蓋上瓶蓋後瓶子
裡就沒有空氣了
6. ( ) 磁鐵的
N
極靠近另個磁
鐵的
S
極時磁鐵會相吸
7. ( ) 裝可樂的瓶裝鋁罐不是鐵
製品因此能被磁鐵吸附
8. ( ) 磁鐵隔著墊板可以吸引迴
紋針
9. ( ) 在門擋的磁鐵兩旁各加上
片鐵片主要是為了要使
磁鐵的磁力減弱
10. ( ) 磁鐵的磁極可以用來指出
方向
11. ( ) 風向袋的顏色大多是紅白
是為了方便觀察
12. ( ) 擠壓任何物品都可以讓
空氣流動而產生風
13. ( ) 塑膠杯底弄破個洞後
杯底個紙團再垂直
放入水中紙團會是乾的
14. ( ) 條形磁鐵馬蹄形磁鐵
NS
兩極圓形磁鐵沒有
15. ( )有些螺絲起子具有磁性
以方便固定螺絲釘
二、選擇題 (每題 2分,共 30 分)
1. ( ) 下面哪個是物質
課本
空氣
以上
都是
2. ( ) 進行下面哪個活動需要
用到風
用墊板搧風
拔河
跳繩
3. ( ) 下面哪個情形無法明顯
看出空氣有空間
油棒充氣
看書翻頁
胎充氣
氣球消氣
4. ( ) 下面哪個不是空氣的性
無色
有空間
沒有重
沒有固定的形
5. ( ) 同形狀的氣球充氣後會
鼓鼓的除了可以知道空氣
有空間還能知道
氣透明無色
生物呼吸需
要空氣
空氣是看得見的
空氣沒有固定的形狀
6. ( ) 下面何者沒有運用到磁鐵
的特性
磁性綁帶
箱門的磁性封條
膠水
鉛筆盒的磁鐵開關
7. ( ) 下面哪個東西不會被磁
鐵吸附
迴紋針
鐵釘
硬幣
鐵尺
8. ( ) 兩個圓形磁鐵的
S
極相對並
靠近後
互相排斥
互相吸引
靜止不動
鐵裂開
9. ( ) 下面何者有運用到磁鐵的
特性
風箏
紙黏土
紙飛機
磁鐵飛鏢
10. ( ) 塊磁鐵上通常有
磁極
1
2
3
不一
11. ( ) 我們可以用麼方法知道
空氣存在
揮動袋子捕
閉上眼睛
安靜坐著
喝水
12. ( ) 小君將空杯子過來壓入
水中時手稍微傾斜會有
麼現象產生
沒有反
有水噴出
杯子內保
持乾的
水進入杯中
13. ( ) 下面哪個地方沒有空氣
存在
海水裡
高山上
山洞裡
月球上
14. ( ) 想用磁鐵把食物剪刀
吸在冰箱門上可是會下
對磁鐵麼做可以改善
兩旁加竹片
塗上紅漆
兩旁加鐵片
塗上膠水
15. ( ) 小喬把條形磁鐵慢慢靠
近甲物品尚未碰到時
物品就被推開了甲物品可
能是
鐵釘
橡皮
磁鐵
迴紋針
三、看圖回答問題(每題 2分,共 40 )
1.根據磁鐵相吸的情形寫出磁鐵
的磁極
()
S
N
()
S
S
2. 甲磁鐵靠近乙磁鐵後會互相
推開請根據提示 中填
入正確的磁極填入
N
S
()
()
3.把紙團入杯中垂直壓入水
中後再拿起杯子觀察紙團的情
回答下面問題中打ˇ。
()把杯子拿出水面後裡面的紙
團會不會溼
不會
()杯子裡除了紙團還有存在
空氣
()根據以上實驗可以發現空氣
麼特性
有空間
有空間
4. 下面哪些物品中有空氣存在
請打ˇ。
麵包
海綿
紙箱
杯子
5. 下面生活中的物品哪些有
用到磁鐵加鐵片的特性圈圈看
櫃子門開關
指北針
門擋
收納盒
放大鏡
6. 條形磁鐵進行磁極的指向
實驗如下圖回答問題圈圈看
()條形磁鐵在水面上靜止
每次都會指向同個方向
不會
()換成馬蹄形磁鐵進行實驗
極所指的方向會條形磁
鐵相同
不會
()磁極的兩端指的方向是哪兩
個方向
北方 西方
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