1
彰化縣舊館國民小學112學年度第一學期三年級自然科學領域第二次定期評量試卷
三年___班 座號 _____ 姓名：_______________
得分：
一、 是非題：每題 2分，共 20 分
( )1.旗桿上的國旗不斷的飄
動，表示此時有風。
( )2.在校園裡可以觀察到許多
動物，例如：麻雀、蝴蝶、
蜻蜓等。
( )3.空氣無法被看見，所以也無
法傳送動力，使物體移動。
( )4.「摺出不同的造型氣球」這
個例子和空氣可以傳送動
力的特性有關。
( )5.袋鼠的後腳比前腳粗壯，因
此牠們擅長利用後腳跳躍。
( )6.馬的腳上有柔軟的肉墊，行
走時幾乎沒有聲音。
( )7.將裝水的注射筒出口堵住，
並用力壓下活塞，活塞可以
被壓到底。
( )8.可以利用「有翅膀」和「沒
有翅膀」的特徵，將五色鳥
和企鵝分成兩類。
( )9.將裝空氣的注射筒出口堵
住，並用力壓下活塞，活塞
可以往下壓，代表空氣可以
被壓縮。
( )10.搧動扇子會感到涼涼的，是
因為空氣流動的關係。
二、 選擇題：每題 2分，共 20 分
( )1.下列哪一種現象可以觀察到
風向？①小貓奔跑②國旗飄
動③溪水流動④汽車前進。
( )2.陳陳想把「樹蛙」和「綠繡
眼」分成兩類，他不可以用
哪種分類？①有軀幹、沒有軀
幹②有翅膀、沒有翅膀③能長
距離飛行、不能長距離飛行
④是兩隻腳、不是兩隻腳。
( )3.哪一種動物平時只會在動物
園中看見？①貓②蜻蜓③瓢
蟲④長頸鹿。
( )4.電風扇的扇葉轉動時，我們
會覺得涼快，是因為扇葉轉
動讓空氣流動，此時會產生
什麼？①霧②雪③雨④風。
( )5.小強想知道當玩具車上加裝
紙板時，空氣作用面積和車
子移動距離的關係。他應該
選用怎樣的車子進行實驗最
適當？①兩輛不同的玩具車，
其中一輛加裝紙杯②兩輛不
同的玩具車，其中一輛加裝
紙板③兩輛相同的玩具車，其
中一輛加裝紙板④兩輛相同
的玩具車，什麼都不加裝。
( )6.對著臉頰將裝滿空氣的塑
膠袋開口放開並用力擠壓，
臉頰會有什麼樣的感覺？①
熱熱的②冰冰的③涼涼的④刺
刺的。
( )7.空氣流動會產生下列哪一
種現象？①雨②雲③霧④風。
( )8.在校園與日常生活中，哪一
種現象不能說明空氣在流
動？①國旗飄動②冰塊融化
③樹梢搖晃④頭髮飄動。
( )9.青蛙擅長跳躍，牠的腳應該
具有哪種特徵？①後腳細
長，前腳粗短②前腳和後腳
一樣長③後腳較長較壯，前
腳較短④後腳較長，但前腳
幾乎萎縮。
( )10.對著小紙片吹氣，小紙片
為什麼會被吹起？①空氣流
動產生風②空氣占有空間③
吹出來的氣是熱氣④紙片完
全沒有重量。
※背面上有試題
2
三、 題組：每題 3分，共 6分
閱讀以下文章並回答下列問題：
乾冷而強勁的「九降風」，簡
直是一部專屬新竹地區的超大型
天然烘乾機。除了使新竹米粉遠近
馳名，還打造出新埔鎮與北埔鄉特
有的柿餅產業。
石柿採收後，要先幫柿子去
萼、削皮。將削好皮的柿子排盤上
架，讓風吹乾和曝晒，期間還需要
慢慢的捏壓，幫助柿子將水分排
出。
一般柿餅製作過程需要七天
至十天，這期間需要「風」來協助，
而這時吹起的「九降風」乾冷又強
勁，成了製作柿餅最佳的助力。
( )(１)下列哪一個不是九降風的
特性？①溫度低②只有晚
上才有③風力強
( )(２)下列哪一項不是製作柿餅
時所需要的步驟？①利用
捏壓幫助柿餅水分排出②
利用強勁九降風協助風乾
③利用冷凍庫降低柿餅的
溫度
四、 填填看： 每題 2分，共 20 分
1. 下列哪些是用空氣傳送動力的
例子？請在（）裡畫○，用水傳送
動力的畫△，都不是的打╳：
( )(1)把長條形氣球摺成花朵。
( )(2)用空氣槍擊倒紙牌。
( )(3)水推動水車葉片轉動。
( )(4)用吹球吹掉灰塵。
( )(5)用水槍射出的水柱讓海灘球
移動。
( )(6)用澆花器裝水澆花。
2. 關於不同動物的腳，下列哪些敘
述正確？請在（ ）裡打ˇ，錯誤
的打╳：
( )(1)綠蠵龜的腳掌，長得很粗壯。
( )(2)灰面鷲的腳上有銳利的爪子。
( )(3)貓的腳上有肉墊，行走時比較
安靜。
( )(4)狗腳上的蹄可以保護肌肉。
五、 問答題：每題 4分，共 16 分
動物的身體構造不同，因此運動方
式、習慣也會不同，例如：狗擅長
走、跑，兔子擅長跳躍等。請問：
(1)比較能跳躍的動物，具有比較粗
壯的前腳？還是後腳呢？
答：（ ）。 (前腳 / 後腳)
(2)鳥類能抓在樹枝上休息，是利用
什麼部位呢？
答：（ ）。 (腳爪 / 翅膀)
(3)有些動物會飛也會走，你知道雞
屬於鳥類，平常只看到牠在行
走，危急時牠可利用翅膀如何運
動呢？
答：（ ）。 (跳 / 飛)
(4)兩棲類的青蛙，能跟綠頭鴨一樣
划水，是因為腳上有什麼呢？
答：（ ）。 (爪子 / 蹼)
六、 圈圈看： 每題 2分，共 6分
小湘在參觀動物園後，把看到的動
物記錄下來。請幫他把適當的答案
圈起來：
水生動物區裡的熱帶魚顏色漂亮
極了，當牠們用（腳╱鰭）在水中
游泳的時候，就像一幅美麗的圖
畫。
鳥園裡的紅鶴身上有淡紅色的
（ 羽毛╱鱗片），搭配上細長的
腳，看起來就像位優雅的芭蕾舞
者。
臺灣動物區裡的穿山甲外形特
殊，身上有許多（鱗片╱羽毛），
導覽人員說，當牠遇到危險時，還
會把身體捲成球狀，藉以保護脆弱
的腹部。
七、看圖回答問題：
每題 2分，共 12 分
下列哪些是牠們共同具有的特
徵？請在（）裡打ˇ，只有一種動
物具有的畫○，兩者都沒有的打
×：
（ ）⑴具有腳。
（ ）⑵具有尾巴。
（ ）⑶具有翅膀。
（ ）⑷具有四隻腳。
（ ）⑸具有頭部。
（ ）⑹具有鰭。