縣立成功國小 三年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第三次段考 期末考 南一 試卷

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彰化縣成功國小 108 學年第一學期第 3次段考 自然與生活科技試卷
三年____ 座號:_____ 姓名:__________
是非題每題 2分,30
1. ( )攪拌時,如果水潑出杯外,就會影響實驗的
結果。
2. ( )吃吐司時將草莓塗抹在吐司上屬於生活中
溶解的應用。
3. ( )將物質放入熱水中,任何物質都會溶解
4. ( )將同樣的物質分別加入兩杯不同水溫的水中
進行攪拌,兩杯水可溶解的量一樣
5. ( )用鼻子聞氣味無法準確分辨出哪杯水中溶解
的砂糖比較多。
6. ( )水量相同時水溫愈高則食鹽在水中可以溶
解的量愈多
7. ( )方糖溶解在咖啡中,咖啡喝起來會苦苦的
8. ( )比較不同物質可以溶解在水中的量水量和
水溫必須相同。
9. ( )攪拌的次數與快慢會直接影響食鹽在水中可
以溶解的量。
10. ( )冰塊加入飲料中不見了,也是屬於溶解的應
用。
11. ( )兩種不同物質溶解實驗時所使用的量匙必須
要相同。
12. ( )相同的水量鹽和砂糖可以溶解的量是一樣
的。
13. ( )風對生活有好處也有壞處若是風力太強可能
會造成路樹倒塌或招牌掉落,造成危險。
14. ( )風力不強的地方最適合架設風力發電機
15. ( )沒有空氣,動物就無法生存
選擇題每題 2分,30
1. ( )溶解實驗中,為什麼要「攪拌」
增加可溶解的量 可以加速溶解
減少可溶解的量 沒有任何作用
2. ( )在水中加入第9平匙食鹽後會有食鹽沉澱
表示這杯水可以溶解幾匙食鹽
10 平匙 12 平匙 8平匙 15 平匙
3. ( )水溫相同時下列哪杯可以溶解的砂糖最?
300 毫公升 50 毫公升
100 毫公升 500 毫公升
4. ( )將食鹽加入水中充分攪拌後,為什麼看不見
食鹽的顆粒?
食鹽溶解在水中 食鹽散發到空氣中
食鹽被水吸收 食鹽變透
5. ( )下列哪項食品主要是利用風乾的方式製作
?
柿餅 巧克力 蛋糕 豆腐
6. ( )進行溶解實驗該如何判斷食鹽無法再溶
解了?
水面冒出許多白 整杯水結凍
食鹽沉澱在杯底 整杯水變黃色
7. ( )飲食習慣中下列哪一項不是屬於溶解的
用?
在玉米濃湯裡加入食鹽調味
咖啡加入方糖調味
紅豆湯加入砂糖調味
水中加入麵粉
8. ( )將芝麻粉加入水中時,會發現水變得混濁,
芝麻粉沉澱在杯底,下列何種敘述正確?
芝麻粉末不夠細 芝麻粉無法溶解在水中
芝麻粉已經過期 芝麻粉可以溶解在水中
9. ( )下列哪些因素會直接影響食鹽可以在水中
溶解的量?
水溫的高低 量匙的顏色
實驗時的心情好 攪拌棒的樣式
10. ( )進行兩種物質的溶解實驗時應該利用哪種
器具量取水量較為恰當?
量筒 滴管 紙杯 茶杯
11. ( )觀察未知粉末時以下哪種觀察方法不適當?
用手搧聞粉末的味道
用舌頭品嘗粉末的味道
用手摸粉末的粗
用放大鏡觀察粉末的顏色和顆粒形
12. ( )製作米粉時會將米粉平舖在架子上並放在
室外乾燥,這是利用空氣的哪一種特性?
空氣佔有空間 空氣可以壓
空氣流動形成風 空氣無色無味
13. ( )下列哪一種電器用品會應用到空氣流動形
成風的特性呢?
平板電腦 電視機 遊戲機 電風扇
14. ( )將下列哪一項物質加一小湯匙於水中
後會看不見顆粒?
綠豆 白米 砂糖 黃豆
15.( )下列哪一種樂器是需要吹入空氣才能發出聲
音?
烏克麗麗 直笛 大鼓 鋼琴
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下列哪些情況是生活中溶解的例子?請在
□中打不是的打每格 2分,共 8
將冰糖加入綠茶 味噌湯裡加豆腐
麥片加入熱水中 胡椒粒加入濃湯
四、下圖哪些情況或行為是風的應用?
請在□中打,不是的打每格 2分,共 8
1.河水流 2.風車轉動
3.帆船航 4.放風箏
在水裡加入一匙食鹽一段時間後會看到
哪些現象?請在( )裡打ˇ,不會請打
每格 2分,共 8
1. ( )鹽粒消失不
2. ( )水變成黃色
3. ( )水位高度上
4. ( )水會變得混濁不清
兩個相同的杯子裝等量的水加入砂糖溶
解後用什麼方法可以知道哪一杯加入的
食鹽比較多,正確的請( )打ˇ,錯誤
的請打
每答 2分,共 8
1. ( )比較兩杯水的水位高度
2. ( )用手觸摸兩杯糖水的黏稠度
3. ( )用眼睛看兩杯糖水的混濁程度
4. ( )用鼻子聞兩杯糖水的氣味。
進行「水中可以溶解多少食鹽的實驗時,
應該如何操 ? 正確的請在( )打ˇ誤的
請打每答 2分,共 8
1. ( )每次加入水 5平匙的食鹽
2. ( )等食鹽完全溶解再加入下一
3. ( )每次加入的食鹽量可以隨意添
4. ( )最後一平匙沒有完全溶解則那一平匙不能
計算為可以溶解的量。
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