內安國小108學年度第一學期第二次學業評量自然領域試卷
三年甲班 座號：___ 姓名：
一、是非題
：14
％
1.( ) 攪拌可以加快砂糖在水中溶
解的速度。
2.( ) 空氣流動時會形成風，可以
推動水車轉動。
3.( ) 我們生活環境充滿空氣，有
空氣人類才能生存。
4.( ) 把氣球吹脹後用力壓，氣球
都會維持相同的形狀。
5.( ) 飲料中的糖會消失不見，是
因為糖溶解在飲料中了。
6.( ) 從注射筒實驗觀察發現，水
和空氣的體積都可以被壓縮。
7.( ) 如果操場上的國旗被風吹向
南方，表示當時吹的是北風。
二、選擇題
：20
％
1.( )食鹽的溶解在水中，到了無法
再溶解時，會有什麼現象？（
○
1食鹽會沉澱 ○
2水會變成黃色
○
3E
A水量會減少 A○
4E
A水溫會上升）。
2.( ) 芬芬想要分辨廚房裡不知名
的粉末，不適合使用哪一種
方法？（A○
1E
A用放大鏡觀察 A○
2E
A
用手和鼻子搓聞看看 A○
3E
A觀察
瓶子上的標示 A○
4E
A用嘴嘗嘗看）
3.( ) 在下列哪一個場所觀測到的
風向和風力比較準確？（A○
1E
A房
間裡 A○
2E
A教室裡 A○
3E
A圍牆旁邊
A○
4E
A室外空曠的地方）。
4.( ) 下列哪一種廚房中的調味品
，嘗起來是甜的？（A○
1E
A食鹽
A○
2E
A砂糖 A○
3E
A麵粉 A○
4E
A黑胡椒）。
5.( ) 使用（A○
1E
A熱水 A○
2E
A冷水 A○
3E
A冰水
A○
4E
A不用加水）再加入適量果凍
粉，就可以成功的做出果凍。
6.( ) 下列哪一種活動不是利用風
來進行？（A○
1E
A在草地上野餐
A○
2E
A使風帆前進來 A○
3E
A讓風箏飛
起 A○
4E
A讓飛行傘在空中飛行）。
7.( ) 在水裡擠壓裝滿空氣的塑膠
袋，水中會有小氣泡，這些
氣泡是（A○
1E
A塑膠袋內 A○
2E
A附著
在塑膠袋表面 A○
3E
A溶在水中
A○
4E
A附著在操作者手上）的空氣
8.( )不會影響砂糖在水中的溶解
量或速度的是（A○
1E
A水溫 A○
2E
A容器
的顏色 A○
3E
A有無攪拌 A○
4E
A水量）
9.( ) 煮紫菜蛋花湯時，可以溶解
在湯中的食材食材是（A○
1E
A蔥花
A○
2E
A食鹽 A○
3E
A雞蛋 A○
4E
A紫菜）。
10.( ) 使用吸管輕輕將空氣吹入裝
水的杯子裡，結果（A○
1E
A沒有
任何變化 A○
2E
A會產生氣泡，往
下沉入杯底 A○
3E
A會產生氣泡，
往上升到水面上 A○
4E
A會產生氣
泡，平均散布在水中）。
* 請翻面繼續作答！
三、勾選題：29%
1. 小輝分別用 20 毫升的冷水和溫
水來進行砂糖的溶解量試驗，請
根據下列的紀錄表回答問題。
平匙數
1
2
3
4
5
6
7
8
9
冷水
√
√
√
√
√
╳
溫水
√
√
√
√
√
√
√
√
╳
(1) 20 毫升溫水最多可以溶解多少
砂糖？請打ˇ。
（ ）A○
1E
A 5平匙
（ ）A○
2E
A 6平匙
（ ）A○
3E
A 8平匙
（ ）A○
4E
A 9平匙
(2)在哪一種溫度的水中溶解得較多
？請打ˇ。
（ ）A○
1E
A 冷水
（ ）A○
2E
A 溫水
（ ）A○
3E
A 一樣多
2. 小辛、小翊、小安、小全分別以
下列圖示的做法製作果凍。請看圖
回答下列問題，在（ ）中打ˇ。
小辛：半包
果凍粉和600
毫升熱水
小翊：
1 包果
凍粉和600 毫
升熱水
小安：半包
果凍粉和600
毫升冰水
小全：1 包果
凍粉和300 毫
升熱水
(1)小辛、小翊做出來的果凍，可以
證明什麼因素會影響果凍的軟硬？
（ ）A○
1E
A水量
（ ）A○
2E
A果凍粉量
(2)四人之中，誰做的果凍最硬？
（ ）A○
1E
A小辛
（ ）A○
2E
A小翊
（ ）A○
3E
A小全
(3)誰可能無法成功做出果凍？
（ ）A○
1E
A小辛
（ ）A○
2E
A小翊
（ ）A○
3E
A小安
3.測量風向、風力時，需要用到哪些
工具？請在□中打ˇ。
□
(1)指北針
□
(2)磁鐵
□
(3)氣溫計
□
(4)手電筒
□
(5)風向風
力計
□
(6)體重計
4.哪些物品或動作和空氣有關？請打
ˇ
□(1)放風箏
□(2)澆花
□(3)使用手
電筒
□(4)玩風車
5.因素會影響原子筆筆管發射橘子皮
的距離？請在（）中打ˇ
（ ）(1) 橘子皮的厚度
（ ）(2) 原子筆筆管的顏色
（ ）(3) 原子筆筆管的長度
（ ）(4) 手推竹筷時用力的大小
四、回答問題：17 %
1.
下圖是小可在球場用簡易風向風
力計所測得的風力紀錄，請依風
力由小至大，在（）中填入 123。
(1)（ ）
(2)（ ）
(3)（ ）
2.
請在表格填入風向，並回答問題
(1)
（ ）風
(2)
（ ）風
(3)
（ ）風
(4)
（ ）風
(5)從上面的紀錄表可以得知哪一項
訊息？請打ˇ。
（ ）A○
1E
A風力大小
（ ）A○
2E
A風吹來的方向
3.
可以利用來判斷風向和風力現象的
請打○，不可以的請打╳。
（ ）(1)煙囪的煙
（ ）(2)房屋的高低
（ ）(3)旗幟的顏色
（ ）(4)旗幟飄揚的情形
4.
可以產生風的畫○，不可以的畫╳
（ ）(1)用嘴巴吹
（ ）(2)拿扇子搧
（ ）(3)用彩色筆畫
（ ）(4)拿吹風機吹
五、連連看：20%
1.
請判斷下列幾種調味品在水中的
溶解狀況，將正確答案連一連。
(1)食鹽
(2)黑胡椒粒
˙
˙
˙
˙
甲.溶解
乙.不能溶解
˙
˙
˙
˙
(3)麵粉
(4)冰糖
* 請翻面繼續作答！
2.
請將下圖關於空氣特性和正確的
說明連起來。
(1) 用塑
膠袋裝
空氣，塑
膠袋鼓
鼓的
(2) 裝空氣
的塑膠袋
壓入水中
(3)植物的
種子隨
風飄散
˙
˙
˙
˙
˙
˙
甲.空氣
占有空
間
乙.空氣可
以被壓縮
丙.空氣
流動形
成風
˙
˙
˙
˙
˙
˙
(4)
風車轉動
(5) 將塞
了紙團的
空杯垂直
壓入水
中，紙團
不會溼
(6)裝空氣
的注射筒
出口堵住
活塞仍
壓得下
去
※ 請記得多檢查幾次！