加載中. ..
PDF
一、是非題：30%
( ) 1. 自然環境裡，只要有縫隙就有空
氣存在，因此空氣無所不在，而
且沒有固定的形狀。
( ) 2. 用膠帶密封起來的紙箱裡面不會
有空氣的存在。
( ) 3. 動物呼吸需要空氣，但植物不用
呼吸，所以植物不需要空氣。
( ) 4. 只要用魚網，就可以將四周的空
氣通通收集起來，空氣不會跑
掉。
( ) 5. 乾淨的空氣是透明無色的，但是
聞起來有一點香味。
( ) 6. 水、食物和陽光都是人類維持生
命需要的物質。
( ) 7. 水的流動會產生風。
( ) 8. 風除了可以吹動風車葉片發電，
還可以幫助帆船航行。
( ) 9. 米粉的傳統做法是利用風來風乾
的。
( )10. 空氣和水都具有「占有空間」、
「沒有重量」的特性。
( )11. 用天平測量物體時，如果天平兩
邊一樣高的話，代表兩邊的物體
一樣重。
( )12. 將裝在杯子裡的水倒入盤子中，
會發現水仍然維持杯子的形狀。
( )13. 空氣可以傳送動力，使物體移
動。
( )14. 在水池中觀察到魚，會發現牠是
利用魚鰭來游泳。
( )15. 生活在海上和陸地上的生物，外
型特徵上會長得一模一樣。
二、選擇題：28%
( ) 1. 小花利用塑膠袋捕捉空氣，請問
她該怎麼判斷空氣已經跑進袋子
中了？
①塑膠袋發出「呼呼」的聲音 ②
塑膠袋變成藍色 ③塑膠袋鼓起來
④塑膠袋變扁了
( ) 2. 下列哪一項是人類維持生命需要
的物質？
①空氣 ②水 ③食物 ④以上都是
維持生命需要的物質
( ) 3. 下列關於空氣的敘述哪一項錯
誤？
①無所不在 ②具有香味 ③看不見
④維持生物生命的必要物質
( ) 4. 將裝有紙團的塑膠杯杯口向下垂
直放入水中，紙團不會溼，這個
實驗可以證明空氣的哪種特性？
①空氣是沒有顏色的 ②空氣占有
空間 ③空氣可以被壓縮 ④空氣
無所不在
( ) 5. 空氣和水具有什麼共通的特性？
①看不見 ②沒有重量 ③占有空間
④形狀是固定的
( ) 6. 下列哪一種運輸工具需要藉由風
才能行駛？
①汽車 ②帆船 ③腳踏車 ④遊艇
( ) 7. 空氣流動會產生下列哪一種現
象？
①雨 ②雲 ③霧 ④風
( ) 8. 哪一項不是風對我們生活的幫
助？
①可以風乾食物 ②可以用來發電
③可以放風箏 ④可能造成風災
( ) 9. 哪一種動物有鰭、會游泳，可能
生活在池塘裡？
①黑鳶 ②水牛 ③食蛇龜 ④蓋斑
鬥魚
( )10. 關於狗的外形，下列哪一項敘述
錯誤？
①有四隻腳 ②有耳朵 ③有翅膀
④腳上有肉墊
( )11. 下列哪一種動物不是我們生活環
境中常見的動物？
①蝴蝶 ②麻雀 ③狗 ④大象
( )12. 可能會在天空中發現什麼動物？
①食蛇龜 ②綠繡眼 ③臺北樹蛙
④蓋斑鬥魚
( )13. 「轉動風車的葉片可以發電」，
是利用下列哪一項達成的？
①空氣的流動 ②水的流動 ③石油
的燃燒 ④太陽能的應用
( )14.為什麼裝了水的熱水袋可以順著身
體改變形狀？
①水沒有固定形狀 ②水占有空間
③水具有重量 ④水是透明無色的
彰化縣溪州鄉成功國小 110 學年度上學期 自然與生活科技 第二次成績評量
三年 班 號 姓名：
三、圈圈看： 6%，每答 2分
1. 小偉在相同的玩具車上加裝了不同的
紙板，當他同時對車子搧動空氣，哪
一輛車會移動的最遠？請把它圈起
來：
ㄅ
ㄆ
ㄇ
2. 哪些例子和「利用水傳送動力，使物
品改變位置」有關？請圈起來：
②用吹球吹
走灰塵
①用腳踢動
足球
④水柱讓海
灘球移動
③水推動水
車葉片
3. 使用天平比較物品的重量時，比較低
的那一邊代表物品比較（重 ╱輕）。
四、配合題：36%，每答 2分
1.下列例子分別和空氣的哪種特性有
關？請把適當的代號填在（ ）裡：
ㄅ.占有空間
ㄆ.具有重量
ㄇ.沒有固定的形狀
ㄈ.可以傳送動力
( )(１)用吹球吹掉鏡頭上的灰塵。
( )(２)裝了空氣的塑膠袋會鼓鼓的。
( )(３)可以將長條形的氣球摺成小狗。
( )(４)杯口向下，直直的壓入水中，水
不會進入杯裡。
2. 下列哪些是水可以傳送動力，改變物
體位置的例子呢？請在( )裡打 V，不
是的打 X
( )(１)玩水槍時，水柱射到沙灘球上，
沙灘球會移動。
( )(２)水可以推動水車的葉片轉動。
( )(３)水可以填滿不同形狀的容器。
( )(４)流水麵是讓麵條順著流水從高
處往低處流動。
( )(５)利用熱水可以包奶瓶殺菌。
( )(6)針筒裝水射出水柱將紙偶推倒。
3.關於海鷗（如下圖）的特徵敘述，哪些
正確？請在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
( )(１)牠共有六隻腳。
( )(２)可以用四隻腳在地上奔跑。
( )(３)具有翅膀。
( )(４)可以在天空中飛行。
( )(５)身上有羽毛。
4.用空氣砲讓衛生紙毛毛蟲移動，有應用
風的哪種特性？請在( )裡打 V，沒有的打 X
( )1.空氣流動形成風
( )2.風可以傳送動力
( )3.風無法被看見