縣立伸仁國小 三年級 110 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 康軒 試卷

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作者
Shu Jing Zeng
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1
彰化縣立伸仁國小 110 學年度上學期三年級自然科期末試卷 三年 ___ 座號:___ 姓名:__________
一、是非題(每題 3分,共 30 )
1. 蚯蚓能地底生存是因為
土壤隙中充滿了空氣
2. 空氣流動的速度的強
弱沒有關係
3. 如果食鹽和沙子混在一起
時,利用磁鐵將兩者分離
4. 空氣雖然看不
但它占有空間不在
5. 不只動物,植也需要空氣,
能生存下去
6. 我們利用感官觀察,就能準
確分辨水溶的酸鹼性
7. 小蘇打水和檸檬酸水都屬
於中性水溶也都能用來
去除髒汙
8. 小珍發現今天學校的空氣
品質旗幟是綠色表示今
空氣不錯適合戶外活動。
9. 空氣可以填充在不同造型
的氣球中這是因為空氣沒
有固定形狀
10. 有一項白色粉末材料,摸起
來細細的而且沒有明顯的
味道,這可能是麵粉。
二、選擇題(每題 3分,共 30 )
1. 在相同溫度下哪杯水可
110 毫升
2100 毫升
3500毫升
4解的
砂糖量都一樣
2. 小香正在進行右
圖實驗,如果她
將杯子垂直壓入
水箱中,杯
紙團會有什變化
1
2
3半濕半乾
4扁扁的
3. 活動讓空氣品
變差
1
2工廠
排放廢氣
3人們砍伐森林,
使塵土飛揚
4以上都會
4. 下列哪個情形無法看出
空氣流動的現象?
1國旗飄
2扇子搧風
3嘴巴呼氣
玻璃窗會起霧
4樹葉飄動
5. 下列哪個實驗動作是不適
當的?
1用放大鏡觀察粉末
材料
2溶解後的砂糖水喝
3使用玻璃棒刮出
4避免對著人發射注射筒
中的胡蘿
˙
6. 進行砂糖溶解實驗,加入
6平匙後,出現沉澱,請
問這杯水最多能溶解多少
砂糖
14平匙
25平匙
36
47平匙
7. 不是改善空氣品
1
2
搭乘大眾運輸工具
3使用風
力發電
4盡量開車
8. 可以用來
測試洋蔥汁的酸鹼性?
1
豆花
2小白菜
3紫色
茄子
4檸檬汁
9. 下列哪一項不是「溶解」
生活應用?
1冰塊在太陽下
漸漸變小
2在苦苦的咖啡中
加糖包
3媽媽在煮湯時加鹽
調味
4煮紅豆湯時加砂糖。
10. 分辨麵粉和小蘇打最好
的方法是什
1
不會溶解的是麵粉
2加入紫
色葡萄皮汁,測試酸鹼性
3
放入口中有甜味的是麵粉
4用磁鐵吸,可以被吸住的
是小蘇打粉
三、看圖回答問題(除第一部分,每 1分,其餘每答 2
分,共 20 )
() 判斷下活動使用了哪種
氣的特性,填入正確的代號(6 )
A.佔有空間 B.可以擠壓 C.流動形成風
1.( )
折氣球
2. ( )
飛行傘
3. ( )
風車
4. ( )
空氣槍玩
5. ( )
用氣泡紙包裹
物品
6. ( )
游泳圈充氣後可
浮在水面
2
() 觀察鯉魚旗飄動的情形,當
時風最強請打ˇ最弱請打
x(4 )
1.( )
2. ( )
3. ( )
() 分別擠壓裝滿空氣和水且筒
口被堵住的注射筒活塞,結果如
下列兩張圖,請回答問題(4 )
.
.
1. 張圖是裝空氣的注射筒,
被壓縮之後的情形 (請填甲或乙)
答:(
2.放開裝空氣注射筒活塞後,活
塞會有什麼變化?圈出正確答
案。
往上移動 / 不變 / 往下移動】
四、填填看(每個答案 2分,共 20 )
()以下是物質特性的紀錄表
1. 請你根據表格中的內容,判斷
是哪種材料,並將正確代號填進
( ) (12 )
材料
顏色
出現
沉澱
加入紫色高麗菜汁後
的顏色
( )
X
偏紅色
( )
X
紫色
( )
X
偏藍綠色
( )
米白
ˇ
無法判斷
2.觀察是否出現沉澱以及
加入紫色高麗菜汁」這兩個
目,分別是想測試材料的什
性?請將正確代號,填入( )中:
A.酸鹼性 B.溶解
(1)是否出現沉澱測試材料的( )
(2)加入紫色高麗菜汁測試材料
溶液( )
() 以下是瑞瑞製作果凍的過程
(8 )
1.閱讀製作方法 2.在碗中加入熱水 3.倒入果凍粉
4.用湯匙攪拌 5.果凍完成
1. 瑞瑞放入果凍粉並攪拌後,發現
果凍粉慢慢消失不見這應該是
現象?請在正確答案中打
ˇ:
分解 溶解 融化
2. 如果瑞瑞在不斷攪拌,發覺碗
直有果凍粉,這時他可以
麼做,減少果凍粉的沉澱?請
在正確答案中打ˇ(答案不只)
持續攪拌
增加碗裡的水量
□把碗放入熱水盆中,隔水加熱
五、連連看(6 )
紅鳳菜汁遇到酸性水溶時,會
呈現偏桃紅色;遇到中性水溶
時,則是紫紅色;遇到鹼性水溶
時,則是偏墨綠色底下三杯
水溶加入紅鳳菜汁後,應該會
有怎樣的顏色變化呢?請將正
確的變色結果配對連線:
1.檸檬汁
偏墨綠色
2.小蘇打
清潔
.紫紅色
3.食鹽水
偏桃紅色
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