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背面還有題目喔！
彰化縣立伸仁國小 110 學年度上學期三年級自然科期中試卷 三年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題(每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 同一塊膠泥不管捏成什麼形狀，
都會沉入水中，因為重量都一
樣，浮力也不會改變。
（ ）2. 小新的生日禮物，是一個玩具
機器人，他發現機器人的手腳
可以活動，所以機器人是生物。
（ ）3. 大部分植物開花後，都會結出
果實，而種子可以保護果實，
幫助果實傳播。
（ ）4. 蝴蝶在花朵間採蜜時，可以幫
助植物雄蕊的花粉傳到雌蕊，
讓植物能繁衍後代。
（ ）5. 軸根植物的根，全都細細小小
的，像鬍鬚，在土壤淺層生長。
（ ）6. 練習投籃時，只要大力的把球
丟出去，就可以讓籃球進籃。
（ ）7. 植物枝條向外、向上
生長，可以讓葉子盡量
吸收到陽光。
（ ）8. 觀察右圖，我們可以
推測乙杯中含有鹽。
（ ）9. 葉脈可以幫助輸送水分和養分。
（ ）10. 生石花厚厚的葉子可以幫助
保持水分，不會被立刻曬乾。
二、選擇題(每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 拿某物品靠近磁鐵 N極，發現
會物品被吸引，這個物品最不
可能是什麼？①磁鐵 S極②色紙
③釘書針④長尾夾。
（ ）2. 下列哪一個狀況，沒有受到力
的作用？①膠泥變形②踩扁鋁罐
③風車轉動④冰棒融化。
（ ）3. 沉入水中的雞蛋，會受到哪個
方向的浮力作用？①↑②←③→ ④沒
有浮力的作用。
（ ）4. 下列哪些不是植物用來吸引
動物前來採蜜，幫助傳授花粉
的方式？①甜甜的花蜜②特殊
氣味③鮮豔花瓣④特殊紋路。
（ ）5. 「將橡皮筋拉開。」這代表
橡皮筋受力後哪一項特性改
變了？①運動狀態②形狀③位
置④顏色。
（ ）6. 台灣欒樹通常在____開花，
果實可以透過_____傳到遠處。
畫線處，依序應該填入哪些
答案？①冬天/風力②夏天/水力
③秋天/風力④春天/水力
（ ）7. 下列哪一個不是根的功能？
①固定植物②幫助植物抓住土
壤③吸收水分④吸收陽光。
（ ）8. 「水車」是利用哪種原理，
來灌溉水田？①風力②水傳送
動力③彈力④電力。
（ ）9. 下列有關植物和人們的生活，
哪一個敘述錯誤？①植物和人
們的關係密切②植物只能用來
觀賞，不能吃③植物可以讓動
物棲息④植物可以美化環境。
（ ）10. 如右圖，將雞冠花
放 在 水 瓶 中 ， 幾 天
後，會發現水位有什
麼變化？①下降②上
升③不變④無法觀察
三、填填看(每答 2分，共 38 分)
(一)以下是生活中常見的東西，請
將代號分類填入正確的( )中：
①木瓜 ②石頭 ③麻雀 ④桌球
生物
非生物
動物
植物
（ ）、
（ ）
（ ）
（ ）
甲 乙
2
A.根 B.莖 C.花萼
E.雌蕊 F.雄蕊 G.花瓣
快要完成囉！加油！
(二)底下有兩株植物，請將各部位
名稱代號填入（ ）內。(10 分)
(三) 下圖中有甲、乙兩個注射筒實
驗，觀察後，回答問題：(6 分)
1.把圓點當成作用點，在框中畫出
力的大小和方向。(線段各1分，共 2分)
2.觀察甲、乙兩個注射筒，可以發
現哪張圖用力較小？將答案寫在
( )中。
答：( )
3.往前推動注射筒活塞，為什麼注
射筒內的水會從前端噴射出來？
請在正確的答案□中打ˇ
□手壓注射筒的力，直接傳到前
端，讓水噴出來。
□手壓注射筒的力，藉著水傳送
動力，讓水噴出來
(四)下列生活中的例子，分別是運
用了哪一種力？請在（）中填入
代號。 (8 分)
甲.風力 乙.浮力 丙.磁力 丁.彈力
(1) （ ）
(2) （ ）
(3) （ ）
(4) （ ）
(五)觀察絲瓜的莖有什麼特徵？請
將代號填入（）中。(每答 2分，共 6分)
甲.木本莖
乙.草本莖
丙.藤本莖
丁.較柔軟
戊.粗壯硬挺
己.會依靠其他物體攀爬
→絲瓜的特徵有( )、( )、( )
四、看圖回答問題(每答 2分，共 22 分)
(一)比比看，磁力最大的在（）打
ˇ；磁力最小的在（ ）中打
╳。 (4 分)
1.( )
2.( )
3.( )
4.( )
甲
.
乙.
●
●
(2)（ ）
(1)（ ）
(3)（ ）
(4)（ ）
(5)（ ）
3
作答完畢，記得檢查
(二)觀察底下兩片葉子後，回答問
題，將正確答案代號寫在( )裡。
(4 分)
1.君君在花園裡，發現百合花的葉
子是平行脈，她可能看見哪片葉
子？( )
2.爸爸告訴君君，桂花葉的葉緣是
鋸齒狀的，哪一片葉子可能是桂
花葉？( )
(三)當2個磁鐵靠近時，會互相吸
引的，請打ˇ；會互相排斥的，
請打╳。(8 分)
五、連連看(每答 2分，共 6分)
觀察下方三株植物，再連到正確
的葉序種類。
甲. 乙.
● ● ●
●
●
●
互生 輪生 對生
(1)（ ）
(2)（ ）
(3)（ ）
(4)（ ）