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彰化縣埔鹽鄉大園國民小學 110 學年度(上)第2次學業評量 三年級自然試卷
三年 班 號 姓名：
一、是非題：(每個答案2分，共16 分)
（ ）1. 利用磁鐵吸住門後方的
塑膠片，可以將門固定在門
擋上。
（ ）2. 吹風機是利用空氣流動
產生風，幫助頭髮吹乾。
（ ）3. 可以利用磁鐵將鐵粉和
沙土分離，是因為磁鐵只會
吸引鐵製品的特性。
（ ）4. 磁鐵如果被水沾溼，就沒
有吸力了。
（ ）5. 形狀越大、重量越重的磁
鐵，磁力一定越大。
（ ）6. 如果氣球裡裝了太多空
氣，用力擠壓時，氣球可能會
破掉。
（ ）7. 我們看不見空氣，是因為
我們四周的空氣太少了。
（ ）8. 門窗緊閉的空間裡，完全
沒有空氣。
二、選擇題：(每個答案3分，共18 分)
（ ）1. 下列哪一個地方沒有空
氣存在？ ○
1操場上 ○
2教室
裡 ○
3家裡 ○
4空氣無所不在。
（ ）2. 下列哪一個現象無法看
出有風在吹？ ○
1雨滴斜斜
的落下 ○
2陀螺在地上轉動
○
3國旗飄揚 ○
4風鈴叮噹作
響。
（ ）3. 為什麼泳池泳道的分隔
線可以浮在水面上，不會沉
入水中？ ○
1因為水能傳送
力量 ○
2因為水能推動物品
○
3因為浮力的作用 ○
4因為
分隔線綁得很緊。
（ ）4. 在明信片背面貼上下列
哪一種物品，就可以使明信片
固定在冰箱門上，方便欣賞？
○
1保麗龍 ○
2軟木片 ○
3磁鐵 ○
4
塑膠尺。
（ ）5. 下列哪一種形狀的磁鐵，
磁力最大？ ○
1圓形磁鐵 ○
2U
形磁鐵 ○
3長條形磁鐵 ○
4不一
定。
（ ）6. 兩個磁鐵的 S極和S極互
相靠近時，會有什麼現象？ ○
1
互相排斥 ○
2互相吸引 ○
3其中
一個S極會變成 N極 ○
4沒有任
何反應。
三、填填看：(每個答案2分，共14 分)
1. 觀察紙條飄動的情形，下列哪一
個表示當時的風最強？請打√；哪
一個表示當時的風最弱？請打╳。
□(1)
□(2)
□(3)
2. 下列試驗可以證明空氣的哪一
個特性？請將代號填入（ ）中。
甲.空氣占有空間
乙.空氣流動形成風
（ ）(1)搧動扇子，頭髮會飛起來。
（ ）(2)將杯子倒過來垂直壓入水
中，杯底的紙團不會溼。
（ ）(3)在水中擠壓裝有空氣的塑
膠袋，會產生氣泡。
（ ）(4)吹氣可使小紙團移動位置
四、連連看：(每個答案2分，共8分)
1. 下列各組磁鐵互相靠近時，會
發生什麼現象？請連一連。
成績
2
(1)
(2)
˙
˙
˙
˙
甲.互相吸引
乙.互相排斥
˙
˙
˙
˙
(3)
(4)
S
N
N
S
五、看圖回答問題：(每個答案2分，共8分)
1. 請依據下列磁鐵吸引迴紋針的
情形，將磁鐵磁力最大的填入 1、
磁鐵磁力最小的填入 2。
□甲.
□乙.
□丙.
□丁.
六、勾選題：(每個答案2分，共12 分)
1. 下列哪些方式可以看得出風的
強弱？請在（ ）中打√。
（ ）(1)用力吹氣球時，氣球形狀
越圓，風越強。
（ ）(2)用力對風車吹氣，風車轉
動得越快，風越強。
（ ）(3)觀察植物的枝條，枝條被
吹得越彎，風越強。
（ ）(4)觀察旗子，旗子飄動得越
高，風越強。
2. 下列敘述哪些可以說明空氣占
有空間？請在（ ）中打ˇ。
（ ）(1)塑膠袋原來是扁扁的，裝
了空氣後會鼓起來。
（ ）(2)把空杯子的杯口朝下，斜
斜的放入水中，水會跑進杯子
裡。
七、回答問題：(每個答案2分，共12 分)
1. 小茜想了解磁鐵可以吸住哪些
物品，他用長條形磁鐵吸引手邊
的物品來進行試驗，請回答問題。
(1)下列是小茜測試的物品，哪些
物品可以被磁鐵吸引？請打ˇ。
□甲.塑膠尺
□乙.鐵罐
□丙.鐵製小
刀
□丁.報紙
□戊.鐵釘
□己.玻璃杯
八、活用題：(每個答案2分，共12 分)
1. 從下列哪些現象可以看出當時
有風？請打ˇ。
□(1) □(2) □(3)
□(4) □(5) □(6)