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彰化縣埔鹽鄉大園國民小學110學年度(上) 第一次學業評量六年級自然試卷
六年甲班 座號：___ 姓名：__________ 分數：______________
一、是非題：每題 2分、共 30 分
( )1. 飄浮在天空中的雲，是由大氣中的小
水滴或冰晶聚集成的。
( )2. 雲和霧由小水滴組成，霧是比較接近
地面的。
( )3. 在空氣中的水蒸氣，只要溫度降低就
會馬上變成小水滴，不需要其他的因
素。
( )4. 為了避免熱脹冷縮而造成瓷磚變形，
瓷磚間通常會保留縫隙。
( )5. 透過衛星雲圖，可以知道各地的雲量
分布不同。
( )6. 芳瑀看地面天氣圖時，發現地面天氣
圖會用「藍色 H」來表示暖鋒。
( )7. 暖鋒的半圓形凸起的方向表示暖鋒的
移動方向。
( )8. 春、夏季節交替時，在臺灣附近，由
西伯利亞來的大陸冷氣團和由太平洋
來的暖氣團，常勢均力敵形成滯留鋒。
( )9. 颱風來臨前，必須將陽臺上的花盆等
物品拿下來或固定好，以免被強風吹
落。
( )10. 颱風的速度與強度，從形成到消失都
不會改變。
( )11. 颱風在衛星雲圖上像是一個白色的
漩渦，有時中心會有塊沒有雲的區
域，稱為颱風眼。
( )12. 巧克力加熱之後會像水一樣變成水
蒸氣。
( )13. 加熱過的雞蛋冷卻後會再變回液態。
( )14. 利用肥皂泡泡塗滿錐形瓶瓶口，當錐
形瓶放進冰水裡，瓶口的泡泡會往瓶
內縮。
( )15. 所有的物體只有固體具有熱脹冷縮
的特性。
二、選擇題：每題 2分、共 30 分
( )1. 早晨時，在葉子上會看到一顆顆的水
珠，下列哪一項是它的形成原因？
①空氣中的水蒸氣遇熱而凝固 ②空
氣中的水蒸氣遇冷而凝結 ③水由地
面蒸發至葉子上 ④前兩天晚上澆花
的水
( )2. 小明的作業是寫出自己對梅雨季節的
認識，請問他哪一項寫錯了？ ①常
發生在五月、六月 ②天氣會陰雨綿
綿 ③是滯留鋒造成的 ④冷氣團的
勢力大於暖氣團
( )3. 從衛星雲圖看颱風，颱風是如何旋轉
的？ ①逆時針旋轉 ②順時針旋轉
③先逆時針旋轉再順時針旋轉 ④沒
有一定的旋轉方向
( )4. 「水循環」讓地球的天氣可以有多樣
變化，哪項關於水循環的敘述錯誤？
①水一定要加熱到 100℃才會蒸發
②露是水的三態中的液態 ③雲中的
冰晶是固態 ④地下水也是水循環的
一分子
( )5. 在地面天氣圖上，可以如何判斷一個
區域的風力強弱？ ①是否有低氣壓
中心 ②是否有高氣壓中心 ③等壓
線的密度 ④是否有鋒面
( )6. 在地面天氣圖上的高氣壓中心如何表
示？ ①紅色Ｌ ②藍色Ｈ ③紅色
三角形 ④藍色半圓形
( )7. 地面天氣圖上，藍色的冷鋒標示中，
三角形的尖處部分表示什麼？ ①冷
鋒形成的位置 ②冷鋒前進的方向
③暖鋒前進的方向 ④氣壓較高的方
向
( )8. 下列哪一種行為無法減少颱風所帶來
的災害？ ①平日多疏通水溝 ②不
濫墾山坡地，做好水土保持 ③注意
是否會發生土石流，先行搬移到安全
地區 ④將花盆放置在陽臺高處
( )9. 下列哪一項是颱風所帶來的益處？
①水庫的蓄水量增加 ②海水倒灌
③將電線吹落 ④山區土石崩落
( )10. 颱風是由下列哪一種天氣系統演變
而成的？ ①冷鋒 ②滯留鋒 ③
低氣壓 ④高氣壓中心
( )11. 將二個充氣的氣球（一樣大）分別放
入冰水與熱水中，哪一個氣球的體積
會變大？ ①放入熱水 ②放入冰
水 ③都不會有變化 ④無法判斷
( )12. 進行氣體熱脹冷縮的實驗時，如果將
剛拆封的氣球直接套在錐形瓶瓶口
的效果不明顯，可以如何改善？
①氣球先吹大再放氣 ②降低熱水
溫度 ③改變氣球顏色 ④將兩個
氣球套在一起
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( )13. 將溫度計放進熱水中，會有什麼變
化？ ①沒有變化 ②酒精柱上升
③酒精柱下降 ④溫度計變大
( )14. 下列成語中提到了不同形態的水，請
問哪一種不屬於固態的水？
①雪上加「霜」 ②「雨」後春筍 ③
「雪」中送炭 ④如履薄「冰」
( )15. 有些氣團在海洋形成，有些氣團
在陸地形成。相較下，在寒冷內陸形
成的氣團比較如何？ ①乾燥、溫暖
②乾燥、寒冷 ③潮溼、寒冷 ④潮
溼、溫暖
三、勾選題：每格 2分、共 30 分
1. 大氣中的水經過溫度變化，不斷的循環，
下列哪些敘述正確？請在（ ）裡打ˇ：
( )(１)水是造成天氣變化的主要因素，因水
在自然界中不斷的變化循環，使地球
產生不同形態的天氣。
( )(２)空氣中的水蒸氣，遇冷凝結成細小的
小水滴，漂浮在比較高的空中，就是
我們看到的雲。
( )(３)海水變成水蒸氣的過程稱為「蒸散作
用」。
( )(４)水的形態有許多種，例如：水、雲、
霧、露、雨、冰、雪、霜、水蒸氣，
這些形態全部都看得見。
2. 物體受熱後形態會發生變化，關於這個現象
的敘述，哪些是正確的？請在( )裡打ˇ：
( )⑴所有的物品加熱後形態都會改變，但
降溫之後就會回復原狀。
( )⑵高壓電塔的電線不拉緊是為了提供小
鳥一個安全、舒適的休息場所。
( )⑶物體受熱體積會膨脹，遇冷體積會縮
小，這種性質稱為「熱脹冷縮」。
3. 雲和霧有什麼關係？關於雲和霧的敘述，哪
些正確？請在（ ）裡打ˇ：
( )(１)模擬水蒸氣的凝結（人造雲）實驗中，
將冰袋蓋住量筒上方是為了降低量筒
內的溫度。
( )(２)水蒸氣是看不見的，當水蒸氣凝結成
小水滴時也看不見，因此霧不是小水
滴。
( )(３)雲是水蒸氣在高空遇冷凝結成小水滴
或冰晶。
( )(４)水蒸氣凝結成小水滴，如果在地面附
近、水平能見度不足 1公里，稱為霧。
4. 綜合活動一的實驗結果，你覺得下面哪些實
驗現象是正確的？請在（ ）裡打ˇ。
( )(１)巧克力隔水加熱後，巧克力會從固態
變成液態。
( )(２)將裝有染色水的錐形瓶浸入熱水中，
瓶中玻璃管的水位會上升。
( )(３)在錐形瓶瓶口套上氣球，浸入冰水
中，觀察氣球的變化，氣球會往瓶內
縮。
( )(４)銅球加熱後，體積會縮小，可以順利
穿過金屬環。
四、配合題：每格 1分、共 10 分
1. 下列各項敘述分別是指哪一種天氣狀況？
請將符合的代號填入（ ）裡：
ㄅ
ㄆ
ㄊ
ㄇ
ㄉ
ㄈ
( )(１)表示冷氣團壓力減弱，被暖氣團
占據的狀況。
( )(２)表示高氣壓中心，中心的氣壓比周圍
氣壓高。
( )(３)表示暖氣團與冷氣團的勢力相當，鋒
面滯留原地。
( )(４)標示氣壓的高低，同一條線經過的地
方氣壓相同。
( )(５)表示低氣壓中心，中心的氣壓比周圍
氣壓低。
( )(６)表示冷氣團前進，使暖氣團後退而取
代暖氣團原有的位置。
2. 溫度的變化使水在自然界中不斷循環，請
將符合題意的代號填入（ ）裡：
ㄅ.降水 ㄆ.蒸發
ㄇ.遇冷凝結 ㄈ.匯集
雲
地表的水
雪、雨
水蒸氣
(1)( )
(2)( )
(3)( )
(4)( )